iPad et pédagogie, blog par le CRDP du Limousin

En-tête du blog iPad et PédagogieiPad et pédagogie, c’est le nom d’un blog créé récemment et animé par le Centre Régional de Documentation Pédagogique du Limousin (CRDP). Cette initiative est liée à l’opération Ordicollège (Conseil Général de la Corrèze) qui vise à doter les élèves de 6e et tous les professeurs de collège d’un Ipad.

Rechercher des pistes de travail, des ressources et des applications pouvant être utiles dans le cadre de l’usage qu’il en sera fait au collège et à la maison constituent donc les grands objectifs de ce site Web.

Le blog iPad et pédagogie mentionne des applications catégorisées par disciplines (Français, Géographie, Histoire, Langues, Lectures, Mathématiques) et par coût (Gratuit, Payant, Version limitée) sans oublier l’Education aux médias, des applications ludo-éducatives et des utilitaires. Chaque article fait l’objet d’une brève description de l’application.

Un moteur de recherche interne ainsi qu’une recherche par mots-clés complètent une consultation par catégories. Plusieurs dizaines d’applis y sont déjà recensés.

Les internautes sont invités à participer aux recherches, à imaginer des usages, des ressources sur cet outil. Pour les EPN (espaces publics numériques), ce blog constitue un espace Web de référence sur les applications pour tablette.

500 sites web pour réussir à l'école – Edition 2010

couverture du magazine

En ce mois d’octobre 2010, que ce soit en EPN (Espace public numérique) ou pour les parents, les jeunes, voici une ressource intéressante pour qui souhaite favoriser l’utilisation de l’informatique et de l’internet pour les enfants et adolescents : le guide en ligne 500 sites web pour réussir à l’école.

L’édition 2010 de ce guide en ligne canadien édité par Ecole Branchée (en partenariat notamment avec le Gouvernement du Québec) a fait l’objet d’une actualisation conséquente avec ajout de nouveaux sites et retrait de ressources obsolètes.

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Dossier Identité numérique, quels enjeux pour l'école ? L'identité numérique et les enfants-élèves

schéma sur l'identité numériqueSavoirs-CDI, site animé par les Centres Régionaux de Documentation Pédagogique de Bretagne, d’Aquitaine, les académies d’Amiens, de Lyon et par le CNDP, vient de mettre en ligne un nouveau dossier thématique librement consultable : “Identité numérique, quels enjeux pour l’école ?

Le but de ce dossier est de sensibiliser les élèves à la thématique de l’identité numérique en les informant sur ce que recouvre cette expression et comment cela fonctionne, en leur montrant les conséquences de leurs pratiques sur Internet “sans les effrayer, ni les sermonner, ni émettre un jugement de valeur et en leur donnant les moyens de maîtriser leur identité numérique.”

Un dossier très utile aussi pour des activités ou ateliers en EPN (espace public numérique). Continue reading “Dossier Identité numérique, quels enjeux pour l'école ? L'identité numérique et les enfants-élèves”

Qu'est-ce que la fracture numérique ? Synthèse en un poster

affiche fracture numerique(cliquez sur l’image, une fois puis une nouvelle fois pour l’afficher en grand format)

En 2009, Patrick Giroux (professeur à l’Université du Québec à Chicoutimi) et David Martel (enseignant de français au secondaire) ont construit, affiché à l’université et publié sur Internet une affiche en format poster sur la thématique : “Fracture numérique dans les écoles : Etat des lieux pour Saguenay-Lac-Saint-Jean“.

Bien qu’ayant prioritairement un caractère local, cette affiche propose une vue dynamique et synthétique de ce que recouvre aujourd’hui la notion de fracture numérique au sens large. Continue reading “Qu'est-ce que la fracture numérique ? Synthèse en un poster”

Formation COTIC: portail de ressources pédagogiques TICE: fiches pratiques, séquences pédagogiques, boites à outils logicielles

en-tête du site formation coticAfin d’assurer la formation des coordinateurs TICE d’établissement (CoTICE) (enseignants désignés par les chefs d’établissement en raison de leurs compétences techniques, qualités d’animation et capacité à intégrer le numérique dans leurs pratiques pédagogiques), l’IUFM d’Aix-Marseille (Université de Provence) a mis en place le Portail Formation COTIC.

Ce site ressource se distingue par la grande diversité et la quantité de documentation fournie sur les logiciels, pratiques pédagogiques et possibilités de projets à mettre en place dans le monde scolaire. Un site à connaître pour les EPN (espaces publics numériques) développant des activités avec des établissements scolaires ou des enfants/adolescents. Continue reading “Formation COTIC: portail de ressources pédagogiques TICE: fiches pratiques, séquences pédagogiques, boites à outils logicielles”

Guide des usages pédagogiques de l'iPad et création d'un Espace Tablettes Numériques à Boulogne-Billancourt (92)

Photo du bâtiment du CDDP92 à Boulogne-Billancourt

Initiative largement relayée ce matin dans la Presse quotidienne, le Conseil Général des Hauts-de-Seine (92) a offert – pour la rentrée – à chaque collège du département deux iPads et une borne Wifi. Ces iPads ont préalablement été testés par des collégiens. Les tablettes iPad signées Apple sont mises à disposition dans les CDI (Centre de Documentation et d’Information) afin de favoriser le développement de nouvelles pratiques pédagogiques et des dispositifs TICe d’apprentissage en situation de mobilité.

Le CDDP 92 (Centre départemental de Documentation Pédagogique à Boulogne-Billancourt) va former les élèves et enseignants à l’utilisation de l’iPad dans un contexte pédagogique. Continue reading “Guide des usages pédagogiques de l'iPad et création d'un Espace Tablettes Numériques à Boulogne-Billancourt (92)”

Participez au Dictionnaire national Numérique des Ecoliers

En-tête texte Dictionnaire des Ecoliers

Dans le cadre du plan national de prévention de l’illettrisme, un projet d’élaboration d’un Dictionnaire numérique des écoliers a été lancé en France depuis le 15 septembre 2010 (“Des milliers de mots pour réussir à l’école”) par le Ministère de l’Education Nationale (Direction Générale de l’Enseignement Scolaire).

Ce projet innovant de dictionnaire national, collectif et collaboratif concerne les élèves de la Grande Section au CM2, et souhaite placer l’enseignement du vocabulaire et des technologies de l’information et de la communication au centre des apprentissages. Continue reading “Participez au Dictionnaire national Numérique des Ecoliers”

L'EPN Momiclic (Belgique) fait sa rentrée avec une nouvelle animatrice multimédia… aussi comédienne dans le prochain film de Dany Boon "Rien à Déclarer"

logo de l'EPN Momiclic

L’Espace Public Numérique belge Momi Clic situé sur la commune de Momignies à la frontière avec la France, fait sa rentrée… des classes. Pas étonnant puisque ce lieu d’accès public à Internet est situé dans les locaux de l’Ecole communale du village de Macon.

L’EPN Momi Clic est réputé pour la qualité de ses ateliers et d’activités d’initiation à l’initiation à Internet pour des personnes éloignés de l’informatique et également pour un accompagnement spécifique tout au long de l’année des élèves (école maternelle et primaire) et des enseignants de la commune (y compris par un dispositif mobile doté de netbooks et de caméras vidéo de poche) pour des projets alliant enseignements et Technologies de l’Information et de la Communication sous l’appellation commune TICE ; une ingénierie pédagogique de référence en TICE développée depuis la naissance de l’EPN. Depuis quelques mois, Momi Clic a noué un partenariat avec la bibliothèque locale.

Momi Clic : EPN spécialisé dans une offre pédagogique TICE

Momi Clic est en fait plus qu’un EPN : il s’agit d’un centre de ressources orienté vers le partage de connaissances compétences et également la production de contenus. Les enseignants viennent s’y former et se forment aussi entre eux à des pratiques de l’internet et de l’informatique. L’école et la communauté éducative ont été distinguées en 2009 et 2010 e France par le label Ecoles Internet (Label qui a pour objet de promouvoir les usages d’internet dans le cadre d’une égalité d’accès et d’appropriation pour tous les élèves des écoles primaires). Des blogs de classe sont créés et animés localement ainsi qu’un site dédié pour des activités hors les murs : Education citoyenne dans les écoles communales de Momignies (comprenant des ressources ludo-pédagogiques en ligne). Par ailleurs, l’EPN a conçu et met à jour le site de la Commune de Momignies.

En ligne, le site internet du lieu d’accès public Momi Clic met à disposition des internautes et animateurs multimédia, sous licence Creative Commons, un impressionnant catalogue de ressources gracieusement téléchargeables et relatives aux projets de sensibilisation et d’accompagnement aux TIC produits et réalisés par Momi Clic : tutoriels, guides pratiques, fiches pédagogiques… Avec un soin toujours renouvelé pour une approche alliant pédagogie et pratique.

Une nouvelle animatrice multimédia – enseignante, aussi comédienne du prochain film de Dany Boon

L’Espace Public Numérique est coordonné par Valérie Dudart, très dynamique enseignante en Anglais Néerlandais… Et en cette rentrée, le lieu accueille une nouvelle animatrice multimédia, institutrice de formation… Dans quelques mois, vous pourrez voir Myriam Lieben dans un autre rôle : celui de comédienne. Cette enseignante est en effet l’une des actrices du prochain film réalisé par Dany Boon “Rien à Déclarer”.

“Rien à déclarer” a été tourné à La Macquenoise à l’hiver et au printemps 2010, c’est-à-dire au poste de frontière franco-belge reconstitué pour l’occasion et donc en partie sur le territoire de Momignies. Ce film a pour cadre la fermeture des postes de douanes avec l’ouverture des frontières intra-Européenne dans les années 1990. Dany Boon y interprète un douanier français et Benoit Poelvoorde son homologue belge.

La comédie sortira dans les salles françaises le 2 février 2011 et si vous êtes attentif, vous apercevrez dans les scènes de ce long métrage…. derrière le bar de la frontière : Myriam Lieben, enseignante et animatrice multimédia de l’EPN Momi Clic.

Crédit logo : Valérie Dudart.

Les MédiaFICHES, Pour s'informer et se former dans le domaine des TICE

capture d'écran de la page d'accueil du site

En cette rentrée 2010, le Pôle Numérique de l’Académie de Créteil innove en lançant un nouveau site de ressources dédiées a numérique : La Collection MédiaFICHES. A travers 4 thèmes déclinés au cours des prochaines semaines et dans les mois à venir, les MédiaFICHES explorent les technologies numériques d’aujourd’hui pour comprendre les enjeux pédagogiques et pour les prendre en main.

Ces fiches sont réparties dans des 4 univers thématiques (Tableau Numérique Interactif ; Baladodiffusion ; Blogs ; Espaces Numériques) et sont destinées aux membres de la communauté éducative et intéresseront également les acteurs de terrain des EPN (Espaces Publics Numériques). Celles-ci sont réalisées par le Pôle Numérique de l’académie de Créteil en partenariat avec les fabricants et les éditeurs. Toutes les fiches sont téléchargeables en pdf et sous licence Creative Commons.

Les MédiaFICHES se déclinent en 4 volets pédagogiques complémentaires :

  • Les Lignes d’usages : Pour s’informer sur les utilisations pédagogiques, pour découvrir des usages en classe
  • Les Comment faire : Pour découvrir et s’approprier une à une les fonctionnalités d’un logiciel, d’un dispositif technique…
  • Les Zoom sur… Pour situer les outils dans un contexte institutionnel, culturel, technologique… Pour souligner une spécificité technique ou fonctionnelle…
  • Les Prises en main : Pour se former et acquérir pas à pas les savoir-faire indispensables communs à toutes les disciplines, dans une mise en contexte pédagogique.

La collection MédiaFICHES débute avec l’univers thématique des Tableaux Numériques Interactifs. Dans cette série, 47 fiches et 6 vidéos sont actuellement disponibles : Les tableaux du Louvre ; Les musiques de film ; Lecture du web et prise de notes … Une collection à suivre!

Brainpop, Apprendre avec des films d'animation

Des films d’animation pour comprendre et apprendre ? C’est la raison d’être de BrainPop un site éducatif (conforme aux programmes officiels de l’Education Nationale et avec la collaboration d’enseignants) qui délivre gracieusement des centaines de modules d’animation Flash de quelques minutes pour les enfants et adolescents (et pour tous les internautes) afin d’appréhender savoir et savoir-faire avec un aspect visuel facilitant la mémorisation.

Les films d’animation BrainPop permettent d’apprendre et de réviser une leçon. Pour les enseignants, il s’agit d’un outil pédagogique à disposition pour présenter des notions et vérifier les connaissances grâce aux quiz. Pratique : associé à chaque film : une frise chronologique ainsi que des activités. Tout le contenu de BrainPop est en ligne (pas de téléchargement) et nécessite Flash.

Voici les 7 domaines couverts par le portail :

Pour les animateurs multimédia en EPN (Espaces Publics Numériques), la rubrique Technologie de BrainPop est à explorer : on y trouve des films d’animation sur des outils de notre temps (ordinateur ; téléphone portable ; souris…), des modes de fonctionnement (blogs ; emails et messageries ; mp3 ; virus informatiques…) et des innovations (nanotechnologies…).

A noter que BrainPop existe aussi en Anglais et en Espagnol. Un site utile et ludique dans sa dimension éducative et d’apprentissage tout au long de la vie.

Crédit illustration : BrainPop.