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Créer des jeux vidéo facilement, c’est possible avec Ren’py, un moteur de Visual Novels, genre de jeu vidéo très populaire au Japon, proche des livres dont vous êtes le héros (ou livres multimédia).
Ren’Py, logiciel Libre sous licence libre MIT, permet, via un langage de script simple inspiré du Python (et avec des instructions simples), de créer ses propres jeux vidéo. Il est compatible avec Windows, MacOS C et Android.
L’un des projets majeurs des fablabs (laboratoires de fabrication) est de documenter les différents projets menés avec des glossaires, tutoriels, schémas explicatifs, contenus didactiques et pédagogiques. Le savoir-faire est complémenté par l’explicitation et aussi le faire-savoir : un contenu reproductible par d’autres fablabs.
Cependant, le temps étant une ressource rare, il est compliqué pour de nouveaux fablabs à consacrer une énergie démultipliée sur cet aspect documentation porté alors comme non prioritaire… Il est bien sûr évident que l’accueil des publics et l’organisation du fablab (offre d’ateliers, matériels…) sont très importants et mobilisent du temps!
A l’occasion de la Fête du Libre 2014, les Cyber-Espaces de Lille (espaces publics numériques) ont mis en ligne un site internet dédié aux logiciels libres : Vive le libre!! Optez pour les logiciels libres. Le but de ce site internet est de proposer un annuaire Web des “meilleurs” logiciels libres (avec des fiches présentant de courts descriptifs).
Comment se perfectionner en photographie numérique ? NetPublic a sélectionné avec Kevin Diffels (animateur-coordinateur de l’EPN Malmédia – Bibliothèque de Malmedy, Belgique) 4 sites qui font la différence par leur approche didactique et pédagogique ; des espaces avec des articles pratiques et tutoriels qui permettent de prendre en main bridges, compacts et autres réflex… Et ainsi de se familiariser aux techniques et au traitement de la photo numérique avec efficience.
Continue reading “Photo numérique : 4 sites pratiques avec tutoriels pour se perfectionner”
Quelles activités dans un fablab avec des enfants ? Nouvellement, sur le Wiki FabLabo initié par l’association PiNG (Nantes) un espace consacré aux animations pouvant être menées avec des enfants et des adolescents en fablab : FabLab Junior.
Cette rubrique a été créée dans le cadre d’une stage d’initiation au bricolage et à la fabrication numérique pour les 11/16 ans qui s’est déroulé en mars 2014.
Qu’est-ce qu’un fablab dans le secteur rural ? Découvrir en vidéo le fablab Net-Iki de Biarne (Jura) installé dans l’ancienne école primaire, ses usagers et ses activités… C’est une réalité via un reportage consacré à ce fablab et diffusé dans le journal télévisé 19/20 de France 3 (édition nationale) début avril 2014 (cf. ci-dessous).
Pour découvrir DragoLab, le nouveau fablab de Draguignan et Matthieu Ferrini, premier forgeur numérique recruté en France en contrat emploi d’avenir qui y travaille, Canal.D, WebTV participative de la ville vient de consacrer un reportage vidéo à ce projet passionnant (cf. en fin d’article).
En région Rhône-Alpes, le Pass Numérique “a pour objectif d’offrir à tout citoyen désireux de développer sa culture numérique 10 heures de culture numérique, délivrables dans un EPN conventionné avec la Région”.
L’objectif est chaque citoyen puisse acquérir une culture numérique de base ainsi qu’un esprit critique des TIC, enfin un usage du numérique au travail dans les loisirs et pour communiquer.
A ce titre, des animateurs multimédia s’investissent dans la création de supports numériques sur les thématiques phares du Pass’Numérique.
Les EPN (espaces publics numériques) sont heureux et le disent! Animateurs multimédia et usagers de 8 à 90 ans ont réalisé une vidéo participative dansante sur le titre “Happy” de Pharrell Williams (cf. vidéo ci-dessous). 9 EPN de tous les réseaux existants de l’Hexagone ont participé à cette aventure : tournage, montage et mise en ligne.
Bravo à tous les participants et aux espaces publics numériques impliqués!
Une vidéo qui tombe à point nommé pour la Fête de l’Internet 2014.
L’INRIA avec TNS Sofres (institut d’études marketing et d’opinion) a publié le 11 mars 2014, l’édition 2014 du baromètre : les Français et le numérique en 2014. Pour cette étude récurrente, 1145 personnes de 14 ans et plus ont été interrogées, dans toute la France, entre les 28 novembre et 2 décembre 2013.
Les résultats indiquent la volonté des Français d’être des citoyens actifs avec de nouveaux pouvoirs relatifs aux pratiques numériques tout comme une préoccupation de nouvelles responsabilités par rapport au vécu en ligne.
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