Dans le cadre de l’enseignement des MITIC (Médias, Images et Technologies de l’Information et de la Communication) à l’école, le centre Fri-Tic (centre de compétences responsable de tous les aspects en lien avec les MITIC) dans le domaine de l’enseignement du canton de Fribourg (Suisse) met à jour régulièrement des fiches signalétiques sur les principaux réseaux sociaux grand public et leur possible utilisation dans un cadre pédagogique.
Ces fiches réseaux sociaux (liste complète ci-dessous) diffusées sous licence Creative Commons décrivent avec précision les infos nécessaires et principales fonctions, pratiques numériques avec ces plateformes tout en portant un regard critique et des possibilités pédagogiques avec ces services.
Les fiches utilisent une grille commune d’analyse (voir en fin d’article).
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Enseigner avec le numérique : Ressources et actualités
Education Numérique, c’est le nouveau compte Twitter à suivre en cette rentrée scolaire! Ce compte Twitter officiel est coordonné par la Direction du Numérique pour l’Éducation (Ministère de l’Education nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche). Celle-ci “assure la mise en place et le déploiement du service public du numérique éducatif. Elle dispose d’une compétence générale en matière de pilotage et de mise en œuvre des systèmes d’information.”
On y retrouve des ressources utiles pour enseigner avec le numérique : dispositifs pédagogiques, synthèses d’événements, des pratiques enseignantes innovantes.
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Bibliothèques dans la cité : fiches d'actions pour lutter contre la fracture numérique
Comment réaliser des actions créatives pour “partager des savoirs et faire société” au sein d’une bibliothèque et d’un EPN ?
La Bibliothèque Publique d’Information du Centre Pompidou (Paris) met à disposition des professionnels et des internautes, le portail Bibliothèques dans la Cité doté d’un catalogue d’actions sous la forme de fiches de projets réalisés au sein des médiathèques pour “échanger des expériences et de discuter de la conduite de projets à destination des personnes en situation de handicap, sans abri, souffrant de solitude, non-francophones, âgées et isolées, jeunes, étrangères en situation irrégulière, en reconversion professionnelle, illettrées ou en voie de paupérisation”.
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Expo Astérix à la BnF : Livret de jeux et fiches pédagogiques
Dans le cadre de l’exposition Astérix à la BnF (Bibliothèque nationale de France, Paris) jusqu’au 19 janvier 2014 organisée à partir des dons de Albert Uderzo à l’institution, des planches originales de 3 albums d’Astérix : Astérix le Gaulois (1959), La Serpe d’or et Astérix chez les Belges (1977), il est proposé un ensemble de ressources pédagogiques pour les enfants, les adolescents et les familles aussi bien pour préparer la visite que pour redécouvrir à distance les aventures du célèbre gaulois.
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Comprendre la jeunesse aujourd'hui : collection de 22 fiches repères (INJEP)
Pour comprendre la jeunesse d’aujourd’hui (sociabilités, valeurs, santé, pratiques culturelles et sportives, discrimination, mobilité…), l’INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l’Éducation populaire) a lancé en mars 2013 les fiches repères, une collection de 22 dossiers de synthèse dédiée aux problématiques de jeunesse et librement consultables et téléchargeables sur Internet à cette adresse.
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Etablir une présence positive en ligne en 7 étapes (fiche HabiloMédias)
A l’occasion du Safer Internet Day (journée de l’Internet plus sûr) qui se déroule le 5 février 2013, l’initiative franchit l’Atlantique par un apport original d’HabiloMédias (Centre Canadien d’éducation aux médias et de littératie numérique) avec la publication d’une fiche-conseils à destination des jeunes : Bâtissez votre marque : Établir une présence positive en ligne (2 pages, en pdf) qui indique 7 étapes faciles “pour faire en sorte que les jeunes soient pleinement en charge de l’impression qu’ils font sur Internet”.
Derrière ce terme quelque peu provocateur de “marque” : il s’agit plutôt de réfléchir à son identité en ligne, une identité numérique que le centre définit ainsi : “c’est l’image de vous que les gens se forment à partir de ce qu’ils voient sur Internet à votre sujet.”
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L'EPN dans 20 bibliothèques publiques du Hainaut (mémoire)
Dominique Mathon, bibliothécaire et animatrice d’un EPN en Belgique est l’éditrice du nouveau site Les EPN de bibliothèques contextualisé à la situation et aux pratiques concernant l’accès public accompagné à l’Internet dans ce pays et pour la partie francophone.
Ce site capitalise des informations sur les dispositifs existants avec des ressources pratiques pour initier les publics à l’information et à l’Internet.
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Alpha-tic : fiches pédagogiques informatique et internet au service de l'alphabétisation
Alpha-tic est un site pédagogique de l’association Lire et Ecrire Bruxelles lancé en 2011 qui a la particularité de s’adresser à l‘accès aux TIC pour des personnes en situation d’alphabétisation. Alpha-tic regroupe des fiches d’animation conçues par les formateurs de l’association sur la base de leur expérience avec les apprenants. Celles-ci sont mises à disposition de tous : animateurs multimédia en EPN, travailleurs sociaux, professionnels de l’univers scolaire et plus largement les internautes qui souhaitent intégrer les technologies et outils numériques dans des séquences d’apprentissage.
IMAJ'Auch, un EPN Cyber-Base proposant des fiches d'information internet et informatique et des ressources sur l'utilisation responsable de l'Internet
L’association IMAJ’ au coeur de la ville d’Auch (dans le Gers) est une structure souhaitant favoriser la rencontre, l’expression des jeunes, tout en valorisant leurs initiatives.
Soutenue par la Communauté de Communes du Grand Auch, l’IMAJ développe des actions en direction de la jeunesse via un Bureau d’Information Jeunesse (Imaj’ Information), un Point Info Musiques Actuelles baptisé le Cri’Art (avec espaces de répétitions, des résidences, des stages – Son, Lumière, M.A.O -, possibilité d’enregistrement ainsi que d’un accompagnement artistique).
Troisième thématique d’activités pour Imaj’ Auch : un Espace public numérique labellisé Cyber-Base (Cyber-base Grand Auch) qui a pour but de rendre accessible les nouvelles technologies à tous et de permettre l’accès à l’outil informatique au plus grand nombre.
Les MédiaFICHES, Pour s'informer et se former dans le domaine des TICE
En cette rentrée 2010, le Pôle Numérique de l’Académie de Créteil innove en lançant un nouveau site de ressources dédiées a numérique : La Collection MédiaFICHES. A travers 4 thèmes déclinés au cours des prochaines semaines et dans les mois à venir, les MédiaFICHES explorent les technologies numériques d’aujourd’hui pour comprendre les enjeux pédagogiques et pour les prendre en main.
Ces fiches sont réparties dans des 4 univers thématiques (Tableau Numérique Interactif ; Baladodiffusion ; Blogs ; Espaces Numériques) et sont destinées aux membres de la communauté éducative et intéresseront également les acteurs de terrain des EPN (Espaces Publics Numériques). Celles-ci sont réalisées par le Pôle Numérique de l’académie de Créteil en partenariat avec les fabricants et les éditeurs. Toutes les fiches sont téléchargeables en pdf et sous licence Creative Commons.
Les MédiaFICHES se déclinent en 4 volets pédagogiques complémentaires :
- Les Lignes d’usages : Pour s’informer sur les utilisations pédagogiques, pour découvrir des usages en classe
- Les Comment faire : Pour découvrir et s’approprier une à une les fonctionnalités d’un logiciel, d’un dispositif technique…
- Les Zoom sur… Pour situer les outils dans un contexte institutionnel, culturel, technologique… Pour souligner une spécificité technique ou fonctionnelle…
- Les Prises en main : Pour se former et acquérir pas à pas les savoir-faire indispensables communs à toutes les disciplines, dans une mise en contexte pédagogique.
La collection MédiaFICHES débute avec l’univers thématique des Tableaux Numériques Interactifs. Dans cette série, 47 fiches et 6 vidéos sont actuellement disponibles : Les tableaux du Louvre ; Les musiques de film ; Lecture du web et prise de notes … Une collection à suivre!