L’Espace Multimédia de Saint-Martin-de-Crau (13), EPN labellisé NetPublic, propose tout au long de l’année des initiations à l’informatique et à l’Internet. Afin d’accompagner les débutants dans leur apprentissage, l’Espace Multimédia a mis en place une rubrique fiches pratiques qui traite de basiques de l’ordinateur et du Web avec des contenus orientés vers une approche pédagogique fonctionnelle des logiciels et du matériel.
Le lipdub comme outil d'apprentissage
Le lipdub peut-il être un outil d’apprentissage ? Oui, selon l’école de langues CAVILAM située près de Clermont-Ferrand. Qu’est-ce qu’un lipdub ? Wikipédia en donne actuellement cette définition : “Le clip promo chantant ou encore mimoclip est une vidéo réalisée en playback, souvent mais non obligatoirement en plan-séquence, par des collaborateurs au sein du milieu professionnel et généralement destinée à une diffusion sur Internet ou autres réseaux.”
Carte heuristique : méthodologie pour créer des cartes mémorisation, imagination et organisation
La carte heuristique (ou le mindmap) permet de représenter visuellement et de façon schématique les connexions sémantiques entre différentes idées, mots, liens (hiérarchiques ou non) sous forme d’arborescences pour amener la prise de décision, la réflexion autour de concepts, une analyse de processus, faciliter la mémorisation, représenter des histoires ou organisations… La représentation via ces cartes mentales peut s’effectuer via des logiciels de mindmap qu’ils soient libres, gratuiciels, partagiciels ou payants. Mais rien ne remplace une méthodologie claire pour utiliser ces logiciels avec efficacité (ce ne sont que des outils!).
Cyberharcèlement et droit à l'image sur Internet et Facebook : séquence pédagogique par un professeur documentaliste de Guingamp (22)
Natacha Dugas, professeur documentaliste au lycée professionnel Montbareil de Guingamp (22) a élaboré des séances pédagogiques pour des élèves de CAP 1re année et de 2de Bac Pro sur le cyberharcèlement et le droit à l’image sur Internet et Facebook. “L’idée est, en une heure, de leur rappeler ce qui est interdit (et puni par la loi) mais aussi de leur donner des éléments pour se défendre”. Ces séquences sont préparées en amont par une enquête anonyme qui permet d’envisager des échanges à partir des questions et sujets qui concernent directement les élèves.
Tutoriels photomosaïque et lightpainting par l'EPN du Pays de Pouzauges (85)
Le Cybercentre du Pays de Pouzauges en Vendée (labellisé Espace Régional Numérique Pays de la Loire) présente 2 tutoriels diffusés sur Calaméo :
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Outils Web 2 et réseaux sociaux en contexte pédagogique : dispositifs et scénarios par Laurence juin, enseignante au lycée
Enseignante de Lettres, Histoire-Géographie et Éducation civique en lycée professionnel, Laurence Juin expérimente depuis 3 ans les outils Web 2.0 et réseaux sociaux (DoYouBuzz…) en classe intégrés dans des dispositifs pédagogiques impliquant fortement les élèves dans des capacités expressives et d’échanges avec des pairs, en rapport avec les domaines enseignés, avec une vision critique et citoyenne de l’Internet et donc des capacités de réflexion venant de la part des lycéens.
Utilisation des tablettes numériques en contexte pédagogique : déploiement, objectifs, scénarios, évaluation
La mission TICE du SCEREN-CRDP de Grenoble a mis en place un site utile pour les établissements scolaires (et à plus large échelle les EPN, associations et organisations) souhaitant mettre en place des activités à vocation pédagogiques avec des tablettes : Tablettes numériques – expérimentations pédagogiques. Cet espace en ligne comprend des documents ressources et informations concrètes et pratiques ; des dossiers essentiels et diversifiés pour une approche d’apprentissage (selon des objectifs définis) en utilisant l’outil tablette numérique :
- une rubrique Actualités qui porte sur les événements, des expérimentations en cours ou évaluées, des liens vers des dossiers thématiques,
- un zoom sur l’expérimentation “tablettes numériques” au sein de l’Académie de Grenoble avec une présentation complète du dispositif : objectifs, établissements choisis, premiers retours, usages,
- un ensemble de scénarios pédagogiques :
- un point sur les livres numériques (et plus particulièrement les titres libres de droits et gratuits)
- un forum d’entraide et de partage sur l’utilisation des tablettes en contexte pédagogique
- enfin, une aide avec des fiches pratiques (en pdf) réalisées par le CRDP sur le déploiement d’une flotte d’iPad :
9 tutoriels/fiches pratiques d'initiation à l'internet pour les jeunes, enseignants et animateurs (programme intergénérationnel)
La firme telecom Belgacom a lancé en octobre son portail et initiative Webexperts.be. Objectif de ce programme de solidarité numérique : donner envie aux jeunes générations (les “web experts”) de s’impliquer individuellement ou collectivement dans l’apprentissage de l’internet auprès des adultes et de seniors avec le slogan : “Tous connectés de 9 à 99 ans”. Un concours permet aux enfants et adolescents en Belgique de soumettre un projet d’initiation intergénérationnel aux technologies connectées. Les initiatives des gagnants (considérées comme des “bonnes pratiques”) sont indexées dans une rubrique dédiée. Celles-ci peuvent donner des idées aux animateurs multimédia en EPN pour développer des approches d’initiation à l’internet pour des publics éloignés et/ou peu sensibilisés.
Info Familles Net Ecoute : prévention sur l'utilisation d'outils et de services numériques
Le secrétariat d’Etat chargé de la famille a lancé courant octobre 2011 le site Info-familles.netecoute.fr pour répondre aux parents, aux adultes et aux foyers sur des questions liées à l’Internet responsable et à l’utilisation raisonnée d’outils et de services numériques. Les thématiques vont d’un temps excessif passé sur les jeux vidéo aux SMS et services audiotel surtaxés en passant par le harcèlement sur un réseau social et des images choquantes.
NetLa, mes données m'appartiennent : ressources pédagogiques et jeux sur la protection des données personnelles
Le portail NetLa, mes données m’appartiennent lancé début 2011 par les autorités suisses (et que nous avons déjà évoqué) propose de nouvelles ressources en ligne organisées par tranches d’âge (5-6 ans ; 7-10 ans ; 11-14 ans) sur l’Internet responsable et plus spécifiquement sur la question des données personnelles à ne pas dévoiler de manière inconsidérée.