Concevoir un dispositif de e-formation est un module interactif (en libre accès) pour apprendre à réaliser un projet de formation en ligne. Produit par le pôle Images Numériques du CRDP de l’Académie de Versailles, le module présente 26 vidéos courtes ainsi que des conseils et éclairages pour se lancer dans ce type de projets avec une approche méthodologique formalisée en 10 points :
Innovation: lancement de la formation FabManager tuteurs forgeurs numériques pour les animateurs multimédia
Le Carrefour Numérique de la Cité des Sciences et de l’Industrie (Universcience) innove en proposant du 5 au 7 février 2014 (et les 26, 27 et 28 février et 2,3 et 4 avril 2014) une formation inédite de 3 jours intitulée FabManager tuteurs forgeurs numériques, ceci à destination des animateurs multimédia et personnels des espaces publics numériques (EPN) tuteurs des emplois d’avenir recrutés comme forgeurs numériques dans les EPN et les Fablabs.
Pour en savoir sur le dispositif : 2000 emplois d’avenir dans les EPN : consultez le dossier à cette adresse.
Pour en savoir plus sur la formation et y participer, consulter les informations suivantes :
Continue reading “Innovation: lancement de la formation FabManager tuteurs forgeurs numériques pour les animateurs multimédia”
Guide Apprendre avec les jeux vidéo
Le portail Educa.ch édité par l’Institut suisse des médias pour la formation et la culture propose en décembre 2013, un nouvel Educaguide consacré à l’apprentissage ludique Apprendre avec les jeux vidéo – Game Based Learning (en pdf, 48 pages) librement téléchargeable et partageable (sous licence Creative Commons).
Ce dossier s’intéresse à l’utilisation des jeux vidéo dans un processus pédagogique au sens large et principalement avec les jeux sérieux (serious games).
Continue reading “Guide Apprendre avec les jeux vidéo”
14500 vidéos-formations en accès gratuit pour les animateurs d'EPN labellisés NetPublic
Les animateurs des EPN (espaces publics numériques) labellisés NetPublic bénéficient de l’accès gratuit aux vidéos-formations de l’entreprise Vodeclic (soit plus de 14500 formations en ligne immédiatement disponibles).
L’offre couvre 490 logiciels et applications sous la forme de tutoriels vidéo d’une durée de 4 minutes environ : Windows, logiciels libres, applications bureautiques, outils mobiles, solutions créatives…
Continue reading “14500 vidéos-formations en accès gratuit pour les animateurs d'EPN labellisés NetPublic”
MOOCs : Plus de 30 cours en ligne collaboratifs ouverts à tous
Dans le cadre du Plan Université Numérique (PUN) dévoilé le 2 octobre 2013 par le Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, un portail présentant plus de 20 MOOCs (cours en ligne ouverts et massifs) en cours de développement avec pré-inscriptions déjà ouvertes a été inauguré.
Continue reading “MOOCs : Plus de 30 cours en ligne collaboratifs ouverts à tous”
Droits et obligations pour utiliser et créer des ressources numériques : Cours complet
Quels sont les droits et obligations en terme d’utilisation et de création de ressources numériques ?
L’IUFM de Lyon propose un cours complet en Creative Commons (et en accès libre) à destination des enseignants (mais également applicable dans le domaine de la formation, des EPN et pour les internautes) pour avoir une connaissance précise de la législation sur l’utilisation et la création de ressources numériques : Culture numérique de l’Enseignant : Droits et Obligations (par Catherine Watrin et Pierre Dusseux).
Continue reading “Droits et obligations pour utiliser et créer des ressources numériques : Cours complet”
Utilisation des cartes mentales pour des dispositifs pédagogiques (dossier)
La cartographie d’idées connaît depuis quelque temps un vrai regain d’intérêt. Le site Savoirs CDI à destination prioritaire des enseignants-documentalistes consacre un dossier aux cartes mentales pour une utilisation pédagogique avec des exemples de dispositifs, la présentation de critères de réussite de projets de cartes heuristiques ainsi que les limitations de l’usage du mindmapping.
Continue reading “Utilisation des cartes mentales pour des dispositifs pédagogiques (dossier)”
MOOC C2i iNum ouvert aux animateurs multimédia en EPN
Le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche lance en ce mois d’avril 2013 un premier MOOC expérimental (Cours en ligne ouvert et massif) pour acquérir un ensemble de compétences numériques sur le thème de l’identité numérique, de la responsabilité et du travail en réseau dans les usages du web et du numérique : MOOC C2i iNum.
Ce MOOC basé sur le Niveau 1 du Certificat informatique et internet (C2i) est ouvert gratuitement aux animateurs multimédia en EPN (espaces publics numériques) qui peuvent s’y inscrire gratuitement dès maintenant via le formulaire ligne à cette adresse. Il est impératif de préciser : “NetPublic” dans le champ de réponse à la question : “Qui ou quelle organisation vous a orienté vers ce MOOC, préciser”.
Mise à jour : A la date du 24 avril 2013, les inscriptions sont désormais closes comme il est indiqué sur le site du MOOC C2i iNum : “Les inscriptions sont fermées : nous avons atteint le nombre prévu d’inscriptions pour ce premier MOOC. Un nouveau MOOC, ouvert plus largement et portant sur toutes les compétences du C2i, sera proposé fin 2013.”
Continue reading “MOOC C2i iNum ouvert aux animateurs multimédia en EPN”
26 modules d'animation pour apprendre le cinéma et la vidéo
Comment connaître les techniques du cinéma et possiblement les transposer en vidéo ? La chaine TV ARTE met à disposition des internautes Le Truc : facile le cinéma : une série d’animations en 26 modules de 4 minutes qui explique avec humour le fonctionnement de certains outils et procédés cinématographiques, qu’il s’agisse de techniques ou de conventions artistiques.
Pour les animateurs multimédia en EPN, pour les acteurs associatifs ou professionnels de la vidéo, ces modules didactiques explicitent des techniques utiles pour mettre en place des projets vidéo.
Continue reading “26 modules d'animation pour apprendre le cinéma et la vidéo”
Emplois d'avenir en EPN : 6 référentiels métiers et emploi-formation
6 référentiels métiers et emplois-formation pour le dispositif “2000 Emplois d’Avenir en EPN” ont été formalisés. Ils assistent les animateurs multimédia et les médiateurs numériques déjà en poste dans les Espaces Publics Numériques. Les missions des animateurs multimédia / médiateurs numériques s’élargissent aux nouvelles missions des EPN. En tant que tuteurs des Emplois d’Avenir, ils bénéficient du droit à la formation. Les parcours Emplois-Formation et les modalités d’accompagnements des projets locaux de développement des territoires prenant appui sur les EPN, et liés à ces recrutements sont en cours d’enrichissements.