En mars 2016, l’ANRT (Association Nationale de la Recherche et de la Technologie) en partenariat avec Paris Business School a fait paraître un livre blanc sur les labs dans leur diversité (fablabs, infolabs, living labs, hackerspaces, makerspaces, techshops…) en dressant un état des lieux de ces espaces partagés et créatifs, et des pistes d’actions.
A découvrir en version condensée avec synthèse : Le Livre Blanc des Open Labs : Quelles pratiques ? Quels changements en France (73 pages, en PDF) et en version in extenso : Le Livre Blanc complet des Open Labs : Quelles pratiques ? Quels changements en France (349 pages, en PDF).
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Tutoriel : comment exploiter ses données Twitter
La possibilité de sauvegarder les données de ses comptes sur les réseaux sociaux est une demande de nombreux utilisateurs. Mais que faire ensuite de ces fichiers recueillis ?
L’exemple récent du droit de télécharger ses archives Twitter doit permettre à tout internaute non seulement de les consulter, mais aussi de les exploiter.
En ce sens, un nouveau projet initié par des chercheurs en Suisse : Pegasus Project (Plate-forme d’expérimentation en humanités numériques/digitales, réseaux sociaux, Twitter, influence sur le web et visualisation de données) propose 2 dossiers très intéressants :
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Apprendre en testant, le blog innovant et créatif d'une animatrice multimédia en EPN : fab lab, makerspaces…
Il y a de ces animateurs multimédia en EPN (espace public numérique) qui, dans l’ombre depuis bien des années oeuvrent auprès des publics, discrets dans leur métier, mais avec cette volonté d’avancer, d’imaginer, de créer… d’inventer en associant les usagers et les citoyens.
Il en est ainsi de Marylin Richard, animatrice multimédia depuis plus de 10 ans d’abord au PAM de Vescovato, et depuis 2009 à l’EPN Espace Cyber-base Emploi de Folelli en Corse.
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Développer la culture numérique et l’accès des jeunes aux nouveaux métiers de l'Internet : 2 mesures concrètes EPN parmi les chantiers prioritaires annoncés au Comité interministériel à la jeunesse (CIJ) du 21 février 2013
Le Comité interministériel à la jeunesse (CIJ) présidé par le Premier ministre Jean-Marc Ayrault marque le lancement de la politique “Priorité Jeunesse” avec 24 ministères qui ont contribué à la préparation de ce comité.
Parmi, les mesures estampillées “Priorité Jeunesse”, la politique jeunesse s’articule autour de 13 chantiers prioritaires parmi lesquels le 9e chantier auquel sont associés pleinement les EPN (espaces publics numériques) : “Développer la culture numérique et l’accès des jeunes aux nouveaux métiers de l’Internet” avec 2 mesures concrètes présentées :
Atelier datavisualisation avec des enfants : fiche pratique et conseils
Peut-on sensibiliser les enfants à la visualisation des données (ce qu’on appelle aussi la datavisualisation ou dataviz) ? Comment faire et comment s’organiser pour les aider à comprendre ce que sont les données publiques et les données ouvertes (open data) ?
Le blog du collectif Open Data à Rennes relate une séquence d’initiation à l’open data pour des enfants d’une classe de CE2 ; séance qui s’est déroulée en octobre 2012 : “atelier ludique, sans outils numériques, pour faire découvrir à notre jeune public les joies de la dataviz” : la dataviz et les enfants.
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Fleur Pellerin mobilise le dispositif des emplois d'avenir au service d'une ambition nouvelle pour la mission des Espaces publics numériques
Communiqué de presse – Fleur PELLERIN, ministre déléguée auprès du ministre du Redressement productif, chargée des Petites et Moyennes Entreprises, de l’Innovation et de l’Economie numérique, a ouvert, vendredi 15 février 2013, un séminaire consacré aux politiques nouvelles pour les Espaces publics numériques (EPN).