Lancée en septembre 2011, l’application de partage de photos et de vidéos Snapchat connait un grand succès du fait de l’existence d’une limite de temps de visualisation du média envoyé à ses destinataires (de 1 à 10 secondes).
Snapchat permet d’utiliser des photos et des vidéos, un module de messagerie instantanée et de passer des appels vidéos.
En août 2014, 100 millions d’utilisateurs actifs sont présents sur Snapchat. Plus de 400 millions de séquences Snapchat sont envoyées chaque jour : ce qu’on appelle des “snaps”.
Continue reading “Comment utiliser Snapchat : 5 guides pratiques”
52 projets innovants soutenus : Pratiques numériques, lieux innovants, médias de jeunes soutenus (Fonds d'expérimentation pour la jeunesse)
Le ministère de la Ville, de la Jeunesse et des Sports a publié le 28 octobre 2014, la liste des lauréats de l’appel à projets Education populaire par et pour les jeunes : pratiques numériques, lieux innovants, médias de jeunes (28 pages, en pdf) financé par le Fonds d’Expérimentation pour la jeunesse qui comporte 3 axes d’intervention : le développement des pratiques numériques, de lieux innovants et de médias de jeunes.
« L’éducation populaire, par son projet et son histoire, porte en elle le germe de* l’invention permanente pour apporter des réponses aux nouveaux besoins sociaux et accompagner l’émancipation de tous. Aussi, le ministère s’appuie sur cette force que représente l’éducation populaire, en suscitant sa créativité et en faisant appel à sa compétence. »
Continue reading “52 projets innovants soutenus : Pratiques numériques, lieux innovants, médias de jeunes soutenus (Fonds d'expérimentation pour la jeunesse)”
Appel à projets : Fablab solidaire pour les jeunes (Fondation Orange)
La Fondation Orange a lancé un appel à projets pour soutenir les FabLabs, lieux de fabrication numérique (date limite de dépôt des dossiers le 30 novembre 2014) :
« Cet appel à projets s’adresse à des FabLab et à des associationss’occupant de l’éducation et l’insertion professionnelle de jeunes. Le projet porté par une structure associative se traduit par une réalisation concrète dans le cadre d’un parcours pédagogique construit avec le FabLab et l’association. »
Continue reading “Appel à projets : Fablab solidaire pour les jeunes (Fondation Orange)”
Les (z)héros sociaux : 3 vidéos d'animation pour réfléchir sur des pratiques réseaux sociaux
Les (z)héros sociaux, c’est une nouvelle web-série créée par la MAIF qui présente 3 films courts d’animation (voir ci-dessous) avec un ton drôle et décalé sur des situations possiblement rencontrées sur Internet. Les scénettes mettent en jeu les mésaventures de super héros bien plus vulnérables qu’il n’y parait pour protéger leur image.
Ces vidéos ne proposent pas de conseils en tant que tels mais visent à désigner par les situations proposées, une nécessaire prise de conscience chez les jeunes et adultes dans ce qui est partagé en ligne, dit, posté et publié en ligne… pour des pratiques numériques responsables. La question des réseaux sociaux est considérée comme centrale dans ces 3 vidéos.
Insertion professionnelle des jeunes : 4 fiches pratiques et webographie de sites utiles
L’Université de Nice Sophia Antipolis via son service UnicePro d’information et d’orientation (soutien et accompagnement des lycéens et étudiants dans leur démarche d’orientation et d’insertion professionnelle) propose des ressources documentaires sur les techniques de recherche d’emploi, ceci à destination des étudiants et chercheurs sous la forme de fiches pratiques (voir ci-dessous).
Ces dossiers d’action comprennent des points méthodologiques ainsi que des exercices pratiques visant à définir sa recherche d’emploi. La clarté des explications fournies et une démarche visant l’efficacité sont au programme.
Ces fiches pratiques sont complétées par une liste impressionnante de sites Internet proposant des emplois et des stages.
Comment créer son CV sur Pôle Emploi : Module d'autoformation
Comment créer son CV sur Pôle Emploi ? Un module d’autoformation permet d’apprendre à composer son CV sur Pôle Emploi : Réaliser son CV sur le site du Pôle-Emploi. Il a été réalisé par Patrice Hardouin, professeur de Biotechnologies Santé-Environnement dans un lycée polyvalent public dans l’Académie de Guyane pour des élèves de CAP maintenance et hyfiène des locaux (durant l’année scolaire 2013-2014).
Mis à disposition en ligne en mai 2014 sous licence Creative Commons, le module d’auto-formation Réaliser son CV sur le site du Pôle-Emploi se présente sous la forme d’une application pédagogique avec une méthodologie pas à pas en 4 étapes (présentation illustrée et commentée en mode audio) : Introduction ; Obtenir une adresse email ; Utiliser l’outil CV ; conclusion.
Continue reading “Comment créer son CV sur Pôle Emploi : Module d'autoformation”
Appel à Manifestation d'Intérêt : maîtrise du codage informatique
La Caisse des Dépôts informe d’un Appel à Manifestation d’Intérêt (AMI) “Culture de l’innovation et de l’entrepreneuriat” du Fonds National d’Innovation (investissement d’avenir) pour des projets à destination des jeunes.
Cet AMI s’inscrit dans le cadre du FNI du Programme d’Investissements d’Avenir (PIA). Il porte sur un programme doté d’une enveloppe de 20M€ pour le développement de l’esprit d’entreprendre et d’innover. Il a pour cible des jeunes inscrits : dans un parcours scolaire, dans une formation universitaire ou sortis de dispositifs de formation.
Continue reading “Appel à Manifestation d'Intérêt : maîtrise du codage informatique”
Reportage fiction par des adolescents au club de création vidéo de l'EPN
Depuis septembre 2013, 6 jeunes vendéens de 13-14 ans travaillent sur une vidéo sous forme de fiction reportage avec un atelier 2 heures par mois. Ce projet impliquant a donné lieu à la réalisation d’un reportage-fiction : Les Bizarreries du Pays de Pouzauges : la cabine anglaise (voir le film à la fin de cet article).
Ainsi s’intitule le premier épisode du club vidéo accompagné par le Cybercentre – espace public numérique – et le service Jeunesse du Pays de Pouzauges (Vendée) tout au long de l’année scolaire.
Continue reading “Reportage fiction par des adolescents au club de création vidéo de l'EPN”
Edululu : Guide d'applications mobiles éducatives
L’Office des télécommunications éducatives de langue française de l’Ontario (Canada) et sa chaine TV éducative et culturelle publique TFO ont inauguré le 21 avril 2014 le site Web Edululu.org, portail de référence qui note et classifie des applications éducatives francophones pour les jeunes de 2 à 17 ans.
Près de 300 applications y sont déjà sélectionnées et 1100 applis y figureront d’ici la fin de l’année. Il s’agit du “premier service public d’évaluation d’applications éducatives indépendant au Canada”.
Continue reading “Edululu : Guide d'applications mobiles éducatives”
Ta vie privée, c'est secret! Jeu éducatif en ligne pour les adolescents (par la CNIL)
Au début de l’année 2014, la CNIL via son espace Jeunes dédié a relancé son test en ligne créé en 2012 avec la collaboration des Incollables : Ta vie privée, c’est secret! Ce jeu chronométré (ou non) à base de questions à choix multiple (destiné prioritairement aux 10-12 ans) permet de tester ses connaissances et de “vérifier que tu as compris comment et pourquoi protéger ta vie privée” selon les mots de la Commission.