Just another WordPress site
La plate-forme pédagogique de l’Université Montesquieu-Bordeaux IV met librement à disposition des modules de cours en ligne pour faciliter l’insertion des jeunes étudiants.
Ces ressources principalement axées sur la recherche d’emploi via différents sociaux sont en libre accès sur Internet et permettent pour les candidats d’évoluer dans un cadre méthodologique et pratique en fonction de leur objectif de développement de carrière.
La Gazette Santé Social a publié en début décembre 2013 un dossier complet sur les différents dispositifs d’insertion existants en France : emploi d’avenir, contrat de génération et garantie jeunes.
Via 10 articles, le groupe Moniteur fait le point sur ces différents contrats de travail en précisant le fléchage de ces dispositifs : “selon les chiffres de l’Insee, un chômeur sur quatre est à la fin 2013 un jeune de moins de 25 ans”.
Le groupe Bayard Presse publie la 5e édition de son hors-série Okapi : 100 sites internet pour le collège. Édition 2013-2014. Il l s’agit d’une sélection des sites les plus utiles matière par matière (dès la 6e) avec une signalétique claire pour identifier les sites efficaces pour les révisions, les exercices, portails correspondant aux programmes scolaires ainsi que ceux présentant un aspect ludo-éducatif.
Continue reading “100 sites Internet pour le collège (Okapi)”
Un répertoire des serious games de culture scientifique, c’est désormais une réalité! Universcience propose un recensement des serious games de culture scientifique avec plus de 150 jeux sérieux référencés.
Continue reading “150 serious games de culture scientifique référencés (Universcience)”
Quelles sont les compétences essentielles en éducation aux médias ? Le Conseil Supérieur de l’Education aux Médias (CSEM) de la Fédération Wallonie-Bruxelles a publié le 10 octobre 2013 le document de référence : Les compétences en éducation aux médias : un enjeu éducatif majeur (cadre général) (en pdf, 38 pages).
Continue reading “4 compétences majeures en éducation aux médias et au numérique : document de référence”
Comment faciliter l’éveil à la créativité numérique ? L’Université de Mons (Belgique) lance CyberPack, une mallette pédagogique gratuite sur cette thématique à partir de l’utilisation du logiciel gratuit et libre : Processing.
Objectif de ce dispositif : développer la créativité des publics à travers la mise en oeuvre de projets basés sur les technologies utilisées quotidiennement par les jeunes et étudiants : son, image, 3D, Web, Twitter, Facebook, Kinect, etc.
Restitution Vidéo de la Rencontre “Education à la technologie et au numérique” des 13 et 14 juin à Paris, organisée par le Ministère de la culture et de la communication et la Délégation aux usages de l’Internet en partenariat avec la Gaité lyrique.
La restitution vidéo de la Rencontre et les fiches de présentation des différents participants sont disponibles sur le site des rencontres “culture numérique” : http://www.rencontres-numeriques.org .
Continue reading “Rencontre Education à la technologie et au numérique”
AidezmoiSVP.ca est un nouveau site pratique pour aider les adolescents à surmonter les conséquences de la cyberintimidation. Il est proposé par le Centre canadien de protection de l’enfance et a été créé avec le soutien du gouvernement du Canada.
Cette nouvelle plate-forme vise à aider les jeunes canadiens à composer avec les conséquences néfastes de la création et de la diffusion d’images à connotation sexuelle sur le Web. Le site Web explique aux adolescents comment mettre un terme à la diffusion de ces images sur Internet.
A l’heure des fab labs et autres maker spaces, on voit poindre de plus en plus de tutoriels de la part d’EPN pour utiliser notamment les imprimantes 3D avec une effort de créativité.
Marylin Richard, animatrice-coordinatrice de l’EPN Cyber-base Emploi de Folelli en Corse, qui apprécie la “bidouille” (dans le sens de “bricolage”) propose un tutoriel pour réaliser un porte-clés avec une imprimante 3D : Impression 3D et Bureautique (cf ci-dessous).
La Commission scolaire des Hauts-Cantons (Québec, Canada) a développé des outils pédagogiques et brochures d’information sur l’Internet responsable pour la communauté éducative : enseignants, parents, jeunes et éducateurs.
Objectifs de cette initiative : les sensibiliser sur les pratiques numériques d’aujourd’hui, sur les notions de droits et devoirs, s’informer sur ce que font les jeunes en ligne de nos jours mais aussi, avant tout de susciter la discussion et l’échange autour de ces thématiques ; une meilleure compréhension, c’est aussi avancer sur le sujet!
Continue reading “Pratiques numériques des jeunes : 4 dossiers pour réfléchir et agir”