ETourisme.info, blog spécialisé sur les questions de l’utilisation d’Internet pour le secteur professionnel du tourisme, propose un tutoriel gratuit (en pdf, 7 pages) pour réaliser un site Jimdo optimisé pour les mobiles. Ce document pédagogique a été élaboré par Frédéric, animateur e-tourisme à l’Office de Tourisme du Pays d’Alençon. On y apprend pas à pas comment créer un site mobile d’information de type vitrine sans base de données (largeur minimum : 240 pixels – hauteur maximum : 480 pixels) avec une présentation graphique agréable ; une solution qui peut répondre à des structures associatives, collectivités territoriales rurales ou projets ponctuels.
Guide du livre numérique : moteurs de lecture, conseils, lexique
Comment s’y repérer parmi les livres numériques et l’offre électronique de liseuses, tablettes, formats de fichiers ? Dans cet univers pléthorique, les repères et explicitations manquent. À l’occasion du salon du livre de Paris 2012, le Syndicat National de l’Édition (SNE) a mis en ligne un dossier ressources librement téléchargeable (56 pages, en pdf) intitulé : Assises du livre numériques : Normes et standards : Travaux du groupe (Guide du numérique à l’usage des éditeurs).
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Snapguide : application mobile pour créer des tutoriels ou guides multimédia
L’offre de construction pédagogique de tutoriels ou guides via des outils mobiles (smartphones et tablettes) se développe. Dans le monde iOS (iPhone, iPad et iPod), l’application gratuite Snapguide (lien direct de téléchargement sur l’AppStore) permet de réaliser un guide ou tutoriel pas à pas avec l’aide de photos ou de vidéos et de textes.
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Lancement de l'application mobile gratuite de géolocalisation des EPN (CAP) de la Nouvelle-Ecosse (Canada)
En France, on connait MonEPN (service Proxima Mobile), application qui permet à tous les citoyens de localiser et de découvrir les espaces publics numériques (en France). Le Programme d’Accès Communautaire (PAC) de la Nouvelle-Écosse (province du Canada) a lancé le 5 avril 2012 son application mobile gratuite iOS (pour iPhone et iPad) de géolocalisation d’espaces publics numériques (“public access sites” – CAP) pour son territoire : NSCAP-App Access. Chaque CAP bénéficie d’une fiche descriptive avec coordonnées complètes (adresse, téléphone, fax, courriel, site Web) et géographiques, horaires d’ouverture, équipement et mode d’accès Internet (Wifi…). Il est possible de localiser un CAP via Google Maps et d’être orienté jusqu’à la destination de l’EPN. Une galerie photos et vidéos des espaces publics numériques de la Nouvelle-Écosse sont proposés au sein de l’application ainsi qu’un affichage direct des contenus des espaces Web et présence sur les médias sociaux : blog Tumblr, page Facebook, compte Twitter et profil Foursquare.
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En français, on dit liseuse et livre numérique
Le Journal Officiel (n°0081 du 4 avril 2012 page 6130, texte n°118) informe que le mot “liseuse” se dit désormais en français pour tout “appareil portable doté d’un écran et destiné au stockage et à la lecture des livres numériques ou des périodiques.” Ce mot annule et remplace “livre électronique” jusqu’alors recommandé. Les termes anglo-saxons employés équivalents sont : e-book reader, electronic book reader, electronic reader, e-reader, reader. De même, l’expression “livre numérique” définit un “ouvrage édité et diffusé sous forme numérique, destiné à être lu sur un écran”. Le terme “livre électronique” n’est pas recommandé en ce sens. Les équivalents en anglais de “livre numérique” sont : e-book, electronic book.
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Portrait de la Génération C : hyperconnectée et en contact continu (enquête Ipsos Santé)
La thématique de la 8e étude quantitative annuelle Adolescences d’Ipsos Santé pour la Fondation Pfizer est : les différences intergénérationnelles. Elle confronte sur le même sujet les avis d’adolescents et d’adultes. Cette approche en regards croisés permet de mettre en relief les points de vue, perceptions et vécus des jeunes aux opinions des adultes. Un chapitre de l’enquête est consacré aux pratiques connectées des adolescents (de 15 à 18 ans). Les principaux résultats sont consignés dans un document de synthèse (en pdf, 8 pages) : Résultats de l’étude quantitative 2012 Ipsos Santé pour la Fondation Pfizer.
Usages des tablettes tactiles en France (étude Médiamétrie)
Le GESTE (Groupement des Éditeurs de Services en Ligne) a présenté le 29 mars 2012 lors d’une matinée de réflexion prospective sur l’avenir des médias en ligne une nouvelle étude de Médiamétrie sur les usages pour les tablettes tactiles. Au 4e trimestre 2011, la France comptait 39,9 millions d’internautes, 19 millions de mobinautes (+23% en un an) et 1,7 million d’utilisateurs de tablettes tactiles dits “tablonautes”. L’étude de Médiamétrie les usages associés aux tablettes tactiles est disponible en libre téléchargement (en pdf, 14 pages). Nous en extrayons ici les principaux résultats.
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Guide : apprentissage mobile : tablettes et smartphones dans l'univers scolaire
Qu’est-ce que l’apprentissage mobile (“mobile learning”) ? Comment mettre en place ce type de dispositif pédagogique ? Quels outils, moyens et parcours pour quels objectifs ? À ces questions, l’Institut suisse des médias pour la formation et la culture répond par la publication de l’Educaguide : Apprentissage mobile et smartphones à l’école (en pdf, 24 pages). Ce dossier publié en mars 2012 propose de découvrir l’introduction de l’apprentissage mobile dans l’univers scolaire.
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Concours : le téléphone portable… C'est la classe!
À l’occasion du 13e congrès mondial de la FIPF (Fédération Internationale des Professeurs de Français) qui se déroulera du 23 au 27 juillet 2012 à Durban (Afrique du Sud), l’Alliance française Paris-Ile-de-France, la FIPF et la revue Le Français dans le monde lancent le concours “Le téléphone portable, c’est la classe!”. Cette initiative concours est destinée à tous les professeurs de Français Langue étrangère – FLE (Alliances françaises, collèges, lycées… pour toutes les classes, tous les niveaux et quel que soit l’âge). Il s’agit de concevoir une utilisation pédagogique du téléphone portable dans une séquence d’apprentissage avec une classe.
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Equipement et pratiques numériques des 15-24 ans en France : montée en puissance des smartphones
Médiamétrie a publié ce jour une étude commandée par Microsoft à propos de l’équipement et des pratiques numériques des jeunes de 15 à 24 ans (8 millions de personnes dans notre pays) en prenant en compte un échantillon représentatif de jeunes internautes en France (1500 individus interrogés du 24 février au 5 mars 2012). Nous indiquons ici quelques résultats significatifs de cette enquête.