Comment utiliser l’écriture collaborative en mode “cloud” ? Autrement dit, comment mettre en place dans des projets des dispositifs d’écriture en ligne avec des données hébergées sur Internet. Cette question fait l’objet d’un dossier réalisé et publié en mai 2012 par le CRDP de Franche-Comté : Écriture collaborative : travailler avec des applications dans les nuages. Cette nouvelle façon de concevoir le partage et la collaboration sur des documents en commun permet de renouveler des méthodes de travail notamment dans des situations pédagogiques et d’apprentissage. Ce dossier fait suite à une 1re partie publié en décembre 2011 : Outils en ligne gratuits d’écriture collaborative : les pads.
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L’association WebLettres et le CRDP de l’Académie de Paris ont édité en mars 2012, l’ouvrage collectif 
François Magnan, formateur consultant dans le secteur des technologies de l’information et de la communication, propose 
La disparition de l’outil en ligne 
Google a lancé le 24 avril 2012 
Les enseignants du 
Xavier Delengaigne (consultant) a publié début avril 2012 
La compétence numérique fait partie des 8 compétences clés pour l’éducation et la formation tout au long de la vie définies en 2006 par le Parlement Européen. La compétence numérique “implique l’usage sûr et critique des technologies de la société de l’information (TSI) et, donc, la maîtrise des technologies de l’information et de communication (TIC)”. Dans ce cadre, pour favoriser les conditions du retour à l’emploi par l’intermédiaire des TIC, au sein d’ateliers collectifs privilégiant l’individualisation et le travail sur des projets personnalisés, des demandeurs d’emploi et de toute personne en quête d’insertion du canton de Lembeye, un partenariat est mis en place entre la Communauté de Communes du canton de Lembeye, via son 
Le 
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