Les adolescents sont-ils vigilants sur Internet ? Résultats de l'enquête IFOP/RSA

dangers sur le webDans le cadre du Safer Internet Day (journée de l’Internet plus sûr) qui se déroule le 5 février 2013 en Europe, la société RSA a commandé une étude nationale à l’IFOP : Nos adolescents sont-ils vigilants sur Internet ? dont les résultats sont désormais disponibles en ligne et également ci-dessous.

En complément, l’entreprise fournit un outil gratuit en ligne : Testez le calculateur de risque (sur Internet : avez-vous un comportement à risque ?) et propose une campagne d’information au bon usage d’Internet via un site dédié : Prévention des risques sur Internet.

L’enquête d’opinion réalisée par l’IFOP pour le compte de RSA, « Internet, les autres et moi », offre un regard croisé Parents/Enfants sur les usages d’Internet chez les internautes de 11 à 17 ans. En voici les principaux résultats.

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Pratiques des réseaux sociaux : guides pour un usage responsable (Suisse)

smartphone adolescentCet article est publié dans le cadre du Safer Internet Day (journée de l’Internet plus sûr) qui se déroule le 5 février 2013 en Europe. Le 24 janvier 2013, la Prévention Suisse de la Criminalité a mis en ligne 2 nouveaux dossiers au téléchargement : “My little Safebook” pour plus de sécurité dans l’utilisation des réseaux sociaux. Ces guides invitent à réfléchir et à agir par rapport à des problèmes de cybermobbing, de harcèlement sexuel via l’Internet. Ces brochures s’intéressent également à l’aspect social… Aux réseaux sociaux en ligne et aux compétences médiatiques à acquérir par les parents et les adolescents avec cette phrase en exergue à destination des adultes :

“Aucun adolescent ne suivra vos bons conseils ou vos interdictions s’il remarque que vous n’avez aucune idée de ce qu’il fait. Pour être crédible, vous devez vous-même acquérir des compétences médiatiques. La compétence éveille la confiance.

Liens directs de téléchargement de ces publications avec conseils et explicitations : à destination des parents : My little Safebook : le harcèlement sur Internet : ce que vous et vos enfants devez savoir (32 pages) et à destination des jeunes : My little Safebook : le harcèlement sur Internet : ce que tu dois savoir (32 pages).

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Internet responsable en mobilité : conseils pour les adolescents et les parents (Yahoo)

telephone mobileÀ l’occasion du Safer Internet Day 2013 (journée de l’Internet plus sûr) qui a lieu ce mardi 5 février 2013 en Europe, avec comme thématique phare “Droits en ligne et responsabilité” et “connectez-vous avec respect”, le portail Yahoo France met en avant son mini-site Yahoo! Plus sûr.

Cet espace Web offre des articles conseils en matière d’exposition sur le Web en fonction des publics cibles :

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Faire entrer l'Ecole dans l'ère du numérique : stratégie présentée par le Ministère de l'Education nationale

ecole ere numeriqueFaire entrer l’Ecole dans l’ère du numérique. Vincent Peillon, ministre de l’Éducation nationale, a présenté la stratégie pour le numérique à l’École en présence de Fleur Pellerin, ministre déléguée chargée des petites et moyennes entreprises, de l’innovation et de l’économie numérique, jeudi 13 décembre 2012.

Transmettre des savoirs à des enfants qui évoluent depuis leur naissance dans une société irriguée par le numérique et donner à chacun les clés pour réussir dans sa vie personnelle, sociale et professionnelle future nécessitent en effet de repenser en profondeur notre manière d’apprendre et d’enseigner ainsi que le contenu des enseignements.

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Enfants et adolescents : 3 dossiers conseils sur Internet, réseaux sociaux et écrans

enfants connectesLa Société canadienne de pédiatrie (SCP) qui réunit près de 3 000 pédiatres diffuse sur son portail Soins de nos enfants de l’information qualifiée à destination des parents sur les thématiques écran et internet, en particulier en termes de phénomènes addictifs. Des chapîtres explicatifs non stigmatisants informent sur les pratiques des jeunes et conseillent les parents, éducateurs et animateurs multimédia. Les apports d’information visent à établir un équilibre dans les pratiques de loisirs et divertissements, d’apprentissages vis-à-vis des médias Internet, réseaux sociaux et du temps passé devant les écrans avec des ressources complémentaires en ligne.

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Suicide d'un adolescent à Brest victime d'un chantage via Internet : faits, analyses et conseils aux parents

triste par sonkeA Brest, c’est la stupeur. Gauthier, 18 ans, victime d’un chantage sur un réseau social s’est suicidé il y a 2 semaines. Samedi 27 octobre 2012, la presse locale, régionale et nationale a fait connaître ce fait d’actualité tragique en le mettant à la une. C’est la Presse régionale qui essaye le plus rationnellement de délivrer une explicitation de ce geste ultime et de réfléchir à ce qu’il a pu se passer, bien loin de certains intitulés d’articles qui implicitement affirment : “mort à cause de Facebook et de Chatroulette”.

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Adolescents et numérique : Quelles sociabilités ? Mémoire de Master 2 par Gwénaëlle André, animatrice multimédia à Ploemeur (56)

adolescent et iphoneGwénaëlle André est une pionnière des espaces publics numériques. Animatrice multimédia à Ploemeur depuis plus de 12 ans dans cette commune bretonne, elle a favorisé des projets numériques qui s’inscrivent sur le territoire en introduisant une approche pédagogique qui pose un recul critique par rapport aux outils et aux pratiques avec les publics ainsi qu’une dimension créative (cf. ses activités dans un article de NetPublic.fr publié en juillet 2010).

Depuis lors, Gwénaëlle a repris des études pour préparer un Master 2 Sciences de l’Éducation “Technologies de l’Education et de la Formation” à l’Université Rennes 2. Elle publie aujourd’hui le mémoire dans le cadre de ce cursus avec comme terrain d’observation l’espace multimédia : Adolescents et numérique : Quelles sociabilités ? (mémoire en pdf, 143 pages).

Le mini-site de Gwénaëlle André (CV, références, contact…) : http://gwenaelle.olympe.in/

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Rentrée scolaire : gérer les médias en ligne et l'utilisation des outils mobiles

telephone mobileEn cette rentrée scolaire, HabiloMédias (centre canadien d’éducation aux médias et de littératie numérique) délivre des conseils pour les parents à propos de la gestion de l’utilisation des médias par les enfants. Le retour en classe est synonyme d’outils technologiques potentiellement utilisables, mais également d’une attitude à avoir avec le temps à consacrer à la consultation et à la pratique du numérique au quotidien. Bien des questions que HabiloMédias développe (avec des réponses adaptées) dans son article : Gérer les médias : conseils à l’intention des parents à propos du retour à l’école.

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HabiloMédias : ressources pédagogiques et didactiques du Centre canadien d'éducation aux médias et de littératie numérique

habilomediasLe Réseau Education-Médias change de nom et devient HabiloMédias, Centre canadien d’éducation aux médias et de littératie numérique avec un nouveau site internet. Organisme canadien à but non lucratif bien connu pour son offre didactique à destination des enfants, adolescents, parents, enseignant et animateurs, HabiloMédias développe “les habiletés nécessaires pour aborder les médias avec esprit critique” selon les mots de Cathy Wing, co-directrice exécutive. Le Réseau a été lancé il y a 16 ans et ne cesse de développer du matériel pédagogique sur l’éducation au numérique : internet et différents modes connectés.

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Internet responsable : une BD créée par le Conseil Municipal d'Enfants de Châteauroux

dangers internetLe Conseil Municipal d’Enfants de Châteauroux (Indre) permet aux jeunes de définir eux-mêmes des politiques adaptées à leurs besoins, d’élaborer des projets et de les mettre en oeuvre à travers plusieurs commissions. Dans ce cadre, la commission Sécurité Communication a mené une action forte en créant en 2 mandats une bande dessinée destinée à informer les enfants sur les dangers d’Internet. Textes et dessins ont été imaginés par les juniors en mettant en scène 2 personnages : Max et Maxime. La bande dessinée / brochure est librement téléchargeable (en pdf) : Alerte virus : les aventures de Maxime et Max : Les dangers d’Internet.

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