Pour l’année scolaire 2016-2017, le Conseil Départemental de la Drôme renforce son lien avec les Espaces Publics Numériques en proposant en partenariat avec le dispositif des EPI (EPN de la Drôme) un catalogue d’actions éducatives pour les collèges qui comprend un volet numérique, ceci afin de favoriser le développement de projets éducatifs transversaux et pluridisciplinaires.
Cf. le catalogue : Guide des actions éducatives 2016-2017 pour les collèges de la Drôme.
Pour, je cite, “favoriser l’égalité des chances en matière d’informatique et de nouvelles technologies numériques”, il est proposé avec le Réseau des Espaces Publics Numérique de la Drôme et Ardèche, 3 types d’actions à la demande des collèges :
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Citoyenneté et responsabilité sur Internet : le site ERIC32 créé par un EPN associatif à Auch
C’est une production inédite et très utile d’un EPN à Auch. Le 14 janvier 2016, l’association IMAJ (16 bis Rue Rouget de L’Isle) qui comprend un EPN Cyber-base a lancé le site Eric32 (comme Education Ressources Internet Citoyen) avec l’objectif de responsabiliser, d’informer les parents et professionnels et de leur apporter des réponses concrètes sur la citoyenneté sur Internet, des éléments d’information et des conseils sur la radicalisation, la cybercriminalité, la cyberdépendance et les escroqueries sur la Toile.
Cet EPN, lieu d’accompagnement à Internet au numérique pour tous les publics (particuliers, scolaires, jeunes, seniors, chercheurs d’emploi…) est par ailleurs auteur depuis plusieurs années de ressources d’aprentissage mises à disposition de tous : tutoriels et fiches pratiques avec une spécialité sur l’utilisation responsable de l’Internet.
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Tutoriel LinkedIn
Un tutoriel LinkedIn. Comment utiliser LinkedIn, le réseau social professionnel, comme solution de réseautage pour trouver un emploi, développer des échanges, trouver des partenaires et favoriser ainsi un développement de carrière et d’affaires.
Le tutoriel LinkedIn (voir en fin d’article) propose un large panorama des possibilités d’utilisation des différents outils de LinkedIn pour le monde professionnel. Cette présentation de 104 pages est signée Régis Vansnick, e-marketer et enseignant en Belgique et Mehdi Talhi.
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Assurer un accompagnement numérique pour les demandeurs d'emploi en EPN : Modèle de convention avec Pôle Emploi
L’une des missions utiles possibles des EPN (espaces publics numériques) est d’accompagner les demandeurs d’emploi localement dans leur recherche d’emploi sur Internet, leurs démarches administratives en ligne et également en les aidant à améliorer leurs compétences numériques (ordinateur, interface mobile, logiciels, stratégie de recherche d’emploi en ligne, gestion de l’identité numérique…).
Ainsi, des partenariats territoriaux se formalisent entre des EPN et des agences Pôle Emploi où chacun apporte son expertise, ses compétences et où les animateurs multimédia se voient doter de ressources pour que les personnes puissent apprendre à se servir efficacement des moyens en ligne mis à disposition par le service public de l’Emploi.
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Balade de Thémines (LOT) sur smartphone
Inauguration de la balade de Thémines sur smartphone
vendredi 17 mai 2013 à 15 heures – halle de Thémines
A Thémines, l’association “Culture et Patrimoine” en partenariat avec la Cyber-base communautaire située à Leyme, « Cyber tic pour tous » animée par l’Association Ségala Limargue, a répondu à un appel à projet proposé par le Conseil général du Lot et le Parc naturel régional des Causses du Quercy. Il s’agissait de promouvoir les espaces publics multimédia (EPM), certes en tant que lieux de découverte du numérique, mais aussi en tant que porteurs de développement pour le territoire.
L’idée d’une balade virtuelle pour découvrir la richesse du patrimoine théminois a fait son chemin… http://m.layar.com/open/themines/
D’’autres partenaires se sont associés au projet pour l’améliorer (office de tourisme du Pays de Lacapelle-Marival, Pays de Figeac, Ville d’art et d’histoire de Figeac). Des prestataires ont accompagné les membres de l’association dans leur pratique du numérique : Romaric Defrance de Médianature pour l’enregistrement du son et à la diffusion sur mobile, Jean Marc Mondolfo de la Cyberbase pour le montage vidéo et le respect des droits sur Internet. Les contenus multimédia ont été enrichis : des agents des services patrimoine du Conseil général et de la ville de Figeac ont apporté leur expertise, Martines Bergues ethnologue au Conseil général a formé à la collecte de contenus et à la technique de l’interview, et le comédien Margot D Marguerite a lu des contes et des légendes.
Le projet, porté par l’association Ségala Limargue, a pu être bouclé sur le plan financier avec l’aide de l’Europe, du Conseil régional Midi Pyrénées, du Conseil général du Lot, du Parc naturel régional des Causses du Quercy et de la mairie de Thémines.
De cette vaste mobilisation de tous les acteurs est née une des premières balades virtuelles du Lot. Chacun peut d’ores et déjà, à l’aide de son smartphone, après avoir téléchargé une petite application, avoir accès à des contenus multimédia (vidéo, sons, images, textes…) lui permettant de découvrir de manière ludique, et avec différents niveaux d’approfondissement le patrimoine de Thémines (halle, maisons remarquables, pont, gouffre de Roucadou fermé au public…). Chaque contenu sur un point d’intérêt (16 en tout) est géolocalisé et se déclenche lorsqu’on s’en approche.
Une brochure gratuite de découverte est à disposition dans les offices de tourisme et à la mairie de Thémines.
L’inauguration de cette balade virtuelle aura lieu le vendredi 17 mai à 15 heures à la halle de Thémines.
4 guides méthodologiques de conduite de projet (Envie d'Agir)
Le programme Envie d’Agir (Ministère des sports, de la jeunesse, de l’éducation populaire et de la vie associative) vise à accompagner les jeunes, de l’émergence à la réalisation effective de leur projet. L’espace “Ressources” du site Envie d’Agir propose 4 guides méthodologiques de conduite de projet en téléchargement gratuit qui s’avèrent utiles et complémentaires ; liens mis à jour en novembre 2012 :
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Suivi de la mise en oeuvre du plan de développement des usages du numérique à l'école
“Suivi de la mise en oeuvre du plan de développement des usages du numérique à l’école”
Premier bilan du Plan 2010, notamment de la relance du partenariat avec les collectivités territoriales…
Septembre 2012, 79 pages à lire en ligne sur PDF.
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/var/storage/rapports-publics/124000495/0000.pdf
Picto évolution : logiciel ludique de pictogrammes pour les enfants autistes créé en collaboration avec les EPN du Pays de Montbéliard
Picto Evolution est une application innovante créée au sein du service des Espaces publics numériques du Pays de Montbéliard (Brigitte Bretey responsable de l’EPN de Grand-Charmont et Marina Morel, informaticienne et Rémi Canzian, animateur à la communauté d’agglomération du pays de Montbéliard) en partenariat avec l’association Sésame Autisme Franche-Comté, IME “les Grands Bois” de Grand-Charmont (Doubs). Ce logiciel est utile pour des apprentissages et la communication entre les enfants autistes et les adultes. L’application gratuite peut être téléchargée à cette adresse (en français, en espagnol et bientôt en allemand). A noter que Picto Evolution fonctionne également sur tablette Android 4.0.3.
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Lancement du 20e appel à projets du Fonds francophone des inforoutes
Les soumissions de projets pour le Fonds francophone des inforoutes dont la mission est de favoriser l’appropriation et l’usage des technologies dans les pays du Sud et d’Europe centrale et orientale peuvent être déposées jusqu’au 16 mars 2012. Ayant pour objet la production multilatérale de contenus et/ou d’applications numériques francophones, les projets soumis au Fonds des inforoutes doivent impérativement s’inscrire dans l’un des domaines suivants :
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Guides pour les animateurs d'EPN, CREATIF
L’association CREATIF réalise et publie sur son site des cahiers de partage d’expérience destinés aux acteurs de l’accès public à Internet : responsables et animateurs d’EPN, collectivités, pour faciliter l’accès de tous aux TIC :
-“Technologies en campagne : l’accès public aux technologies de l’information et de la communication en milieu rural”
– “Les espaces publics numériques et l’École : pour des partenariats réussis”
– “Comprendre, utiliser et promouvoir les logiciels libres”
– “Comment toucher et intéresser les publics les plus éloignés ?”
– “L’accueil adapté des personnes handicapées dans un Espace Public Multimédia”