TwittMOOC : Cours en ligne collaboratif et participatif pour apprendre à utiliser Twitter

comprendretwitterComment apprendre à utiliser Twitter ? Depuis plusieurs semaines, des enseignants, experts des réseaux sociaux, usagers de Twitter, mobinautes et internautes collaborent en ligne avec une dimension participative en élaborant et capitalisant des contenus pédagogiques pour apprendre à utiliser Twitter rassemblés sur un même espace Web contributif : le TwittMOOC.

Ce cours en ligne libre, ouvert et massif pour tous vise à aider à comprendre et à apprendre les différentes possibilités d’échanges sur Twitter, les différentes manières de s’en servir… Et aussi de s’approprier les différentes fonctionnalités du service en ligne.

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Appear.in : outil de vidéoconférence gratuit sans installation (jusqu'à 8 participants)

appearSi les outils en ligne de vidéoconférence ne manquent pas, l’une des grands difficultés est de trouver un service gratuit qui permet de fonctionner sans installation, via un navigateur et d’associer un nombre de participants supérieur à 3.

L’outil Appear.in répond à ce cahier des charges et permet d’organiser des réunions virtuelles facilement en créant une URL comme espace de type vidéoconférence http://appear.in/nomdelaconference qui sera l’adresse communiquée aux différents participants.

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Guide de démocratie participative en ligne : 18 fiches pratiques d'outils numériques

web participatifLes EPN (espaces publics numériques) peuvent-ils contribuer à mettre en place et à animer des plateformes d’échanges autour des débats citoyens et locaux, des dispositifs démocratiques en ligne qui contribuent à la vie de la cité ? Le Conseil régional Nord-Pas de Calais répond à cette question en invitant les communes, intercommunalités et le tissu associatif à pratiquer la démocratie participative également en ligne.
Pour cela, elle est met à disposition des internautes et des mobinautes depuis avril 2013, le dossier pratique et méthodologique Outils numériques au service des débats publics (37 pages, en pdf) qui décrit et présente 18 outils comme un “ensemble de la palette des briques possibles et intégrables dans des dispositifs participatifs, selon les étapes ou types de fonction recherchés où ils peuvent être utiles.”
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Guide de méthodes participatives : 63 méthodes présentées!

main dans la mainComment animer, manager, former, contribuer en mode réel à plusieurs et de façon créative. Pour éviter la “réunionite”, les conférences traditionnelles et ateliers formels avec orateurs ne donnant pas la parole à l’audience, pour refonder la formation… Pour rompre les habitudes, la Fondation Roi Baudouin propose une publication librement téléchargeable qui fait dans la différence : Méthodes participatives. Un guide pour l’utilisateur (204 pages, en pdf).
Ce guide pratique “boite à outils” présente 13 méthodes participatives éprouvées pour que les individus “jouent un rôle plus actif dans la gouvernance de leur société” ; pour des projets favorisant dans leur construction et élaboration un exercice démocratique, un recul critique.

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Tutoriels et ateliers numériques pour créer avec les habitants (EPN Cyber-bases mobiles des Pyrénées-Atlantiques)

epn pyrenees atlantiquesLes EPN (espaces publics numériques) se font aussi mobiles et au plus près des habitants. C’est le cas des cyber-bases mobiles qui permettent de mettre en place dans les communes des Pyrénées-Atlantiques “un espace temporaire et itinérant de pratiques numériques pour favoriser la diffusion des usages des TIC” déployable dans des maisons de retraite, associations, écoles, collèges, lycées avec des durées d’interventions allant de la demi-journée jusqu’à la semaine entière.

Deux animateurs numériques (Aurélie et Jacques) sillonnent le département en proposant des ateliers variés (administration électronique, achats et informations sur le Net, réseaux sociaux, visiophonie, recueil de souvenirs…) avec une dimension participative en mobilisant les citoyens et donc les habitants. L’EPN mobile est équipé d’ordinateurs portables, tablettes numériques et smartphones.

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Des mots-clés qui relient les générations pour la Semaine Bleue (EPN Cyber-base mobile Béarn et Soule)

mainDu 15 au 21 octobre 2012, la semaine bleue (semaine nationale des retraités et personnes âgées) a mobilisé des EPN de toute la France avec des activités consacrées aux séniors sur le thème général “Vieillir et Agir Ensemble dans la Communauté”. L’ensemble des manifestations locales est consultable en ligne sur la carte officielle des actions de la semaine bleue 2012.

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Travail collaboratif à distance : formation en ligne et guide du travail collaboratif

travail collaboratifQu’est-ce que le travail collaboratif à distance ? Comment mettre en place un projet de ce type, être organisé et favoriser la réussite de ce mode participatif à plusieurs en ligne que ce soit pour une formation, un apprentissage, un échange avec un objectif ou un mode projet ? Spécialiste de cette thématique depuis plus de 10 ans, Isabelle Gonon (CNAM Paris) a modélisé une auto-formation en ligne gratuite (diffusée en Creative Commons) intitulée : le travail collaboratif à distance.

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Douche Froide, film participatif de Benoît Mariage, projet d'éducation populaire avec les habitants d'Yvoir et l'EPN communal

Tournage de Douche FroideC’est un projet de création culturelle dans lequel un EPN (espace public numérique) a été fortement impliqué. Cela se passe en Belgique à Yvoir. Lundi après lundi, en 2009 et 2010, des acteurs amateurs (demandeurs d’asile, habitants de la commune, usagers de l’EPN) ont travaillé sur un court métrage de 28 minutes (en 16/9) avec le célèbre réalisateur Belge de cinéma Benoît Mariage et son équipe.

Ateliers d’écriture, composition du scénario, casting, tournage, montage, son, réalisation… Cette expérience de mixité sociale a réuni des personnes d’horizons fort divers pour un projet commun aujourd’hui finalisé : le film “Douche Froide” à découvrir aujourd’hui sur le site officiel du projet.

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Usages d'Internet en France : réseaux sociaux et e-participation, nouvelles fractures numériques

logo MarsouinLe Groupement d’Intérêt Scientifique (GIS) breton Marsouin vient de mettre en ligne un court article scientifique intitulé : “Point sur les usages d’Internet : Usage des réseaux sociaux et e-participation” avec des données de cadrage (chiffres, statistiques) comme chiffres repères sur les principaux usages d’Internet. L’étude qui a été menée en 2009 auprès d’un échantillon représentation de la population bretonne (soit 2008 personnes) montre que l’image commune délivrée dans les médias à propos des réseaux sociaux est fortement déformée. Continue reading “Usages d'Internet en France : réseaux sociaux et e-participation, nouvelles fractures numériques”