Les ateliers CANOPE de l’Académie de Besançon proposent sur leur site un dossier Code et robots, fruit des expérimentations menées durant l’année scolaire 2015-2016 avec les enseignants de classes de maternelle jusqu’à la 3e.
Sur une page de ressources dédiée : Code et robots, CANOPE propose le partage de documents d’accompagnement réalisés lors de ces expérimentations dont des fiches pédagogiques conçues du Laboratoire des usages dédié au code et aux robots à l’Atelier Canopé 25 de Besançon :
Se familiariser à la robotique et au code avec des notions d’apprentissage liées à la lecture, à l’écriture, aux mathématiques, à la géographie… Tout en étant créatif.
Voilà qui séduira les écoles mais aussi les EPN (espaces publics numériques).
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9 fiches pratiques pour développer des activités pédagogiques avec smartphones et tablettes
9 fiches pratiques pour exploiter les équipements mobiles dans des dispositifs pédagogiques d’apprentissage, c’est ce que propose le portail Eduscol du Ministère de l’Education Nationale.
Les enseignants, animateurs multimédia en EPN pourront y trouver des conseils et sources d’inspiration pour mettre en place des activités spécifiques avec des smartphones et des tablettes à destination de jeunes de 8 à 15 ans.
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D-Clics Numériques : 70 fiches pratiques d'activités pédagogiques pour les jeunes avec le numérique, et un dispositif de formation des animateurs
Projet coordonné par la Ligue de l’Enseignement, le programme D-Clics Numériques propose de mettre à disposition des acteurs éducatifs (enseignants, animateurs multimédia, parents, animateurs de temps périscolaires…) en accès gratuit, 7 parcours éducatifs et interactifs pour accompagner les pratiques numériques des enfants et des jeunes afin qu’ils deviennent des acteurs critiques de leurs pratiques numériques au quotidien.
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Qu'est-ce que l'image ? Dossier pédagogique complet
C’est peu dire que nous baignons dans un monde de l’image. Jean-Paul Achard, spécialiste des Sciences de l’Information et de la Communication a réalisé et mis en ligne le site Sur l’image qui s’intéresse à décrypter l’image sous toutes ses formes : analyse, fonctions, écrits, ressources pour une formation complète sur le sujet.
Un site de référence pour l’éducation aux médias et au numérique. Les contenus ont été élaborés au cours d’actions de formation, de travaux personnels et d’interventions diverses…
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4 annuaires pour découvrir des YouTubeurs et apprendre
On les appelle les YouTubeurs (ou en français les vidéastes Web). Ces personnes publient sur leur propre chaîne des contenus vidéo sur la toile, sur YouTube (d’où le terme précédemment cité) mais aussi sur DailyMotion, Vimeo…
On compte plusieurs milliers de Youtubeurs en France qui permettent aussi au-delà du phénomène médiatique de comprendre, d’apprendre et de mettre en jeu des savoir faire et savoir être.
Bref, les chaînes de Youtubeurs peuvent constituer un dispositif d’auto-apprentissage ou d’auto-formation en ligne à base de tutoriels, de foires aux questions, d’analyses et critiques, de vidéos éducatives…
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De l'info à l'intox : Vérifiez avant de partager! Méthodologie en 1 image
De l’info à l’intox : Vérifiez avant de partager! est une nouvelle infographie interactive et méthodologique (élaborée avec l’outil en ligne Piktochart) pour évaluer l’information en ligne.
Elle est l’oeuvre de Vincent Patigniez, professeur-documentaliste au CDI du Collège Montjoie de Saran (Loiret).
But de cette infographie, acquérir des connaissances et des compétences sur 3 composantes :
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Guide de l'impression 3D à l'école
Le guide de l’impression 3D à l’école (22 pages, en pdf) est une très belle réalisation qui a été mise en ligne en avril 2016.
Conçu par deux acteurs incontournables de la pédagogie au Québec : Carrefour Education et l’Ecole Branchée, ce dossier vise à appréhender le champ de l’impression 3D à travers un portrait technique de ce processus de fabrication et d’explorer les possibilités actuelles en milieu scolaire et/ou avec des enfants et des adolescents.
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7 fiches pratiques pour filmer comme un pro avec un smartphone
Nous avons déjà évoqué la richesse du blog Technologie Informatique et Multimédia initié et coordonné par Antony Taubin, enseignant en TIC au Lycée du Mené et C.F.A. du Mené à Merdignac (Côtes-d’Armor).
Cet espace en ligne animé depuis plusieurs années contient des pépites pédagogiques (projets, ressources, tutoriels…) dont la publication en juin 2016 de fiches pratiques pour apprendre à réaliser des vidéos avec son smartphone.
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3 modules d'actions éducatives numériques pour les collèges de la Drôme en partenariat avec les EPN en 2016-2017
Pour l’année scolaire 2016-2017, le Conseil Départemental de la Drôme renforce son lien avec les Espaces Publics Numériques en proposant en partenariat avec le dispositif des EPI (EPN de la Drôme) un catalogue d’actions éducatives pour les collèges qui comprend un volet numérique, ceci afin de favoriser le développement de projets éducatifs transversaux et pluridisciplinaires.
Cf. le catalogue : Guide des actions éducatives 2016-2017 pour les collèges de la Drôme.
Pour, je cite, “favoriser l’égalité des chances en matière d’informatique et de nouvelles technologies numériques”, il est proposé avec le Réseau des Espaces Publics Numérique de la Drôme et Ardèche, 3 types d’actions à la demande des collèges :
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10 clés pour naviguer sur Internet en toute sécurité
Carmen Rodriguez, formatrice indépendante sur la thématique de l’information numérique, vient de créer et de mettre en ligne une infographie pédagogique (voir en fin d’article) pour une utilisation responsable et sécurisée de la navigation sur les réseaux : 10 clés pour naviguer sur Internet en toute sécurité.
Cette réalisation s’appuie sur les recommandations de l’initiative associative espagnole d’éducation aux médias Pantallas Amigas avec 10 règles énoncées :
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