Référentiel de compétences TIC à l'usage des enseignants et jeu d'évaluation des compétences MITIC (Genève)

pentagone du référentiel MITICLe Département de l’instruction publique du Canton de Genève (en Suisse) a élaboré et vient de publier un référentiel de compétences TIC (ou compétences numériques) à l’usage des enseignants. Ce référentiel dit MITIC (comme usage des médias, de l’image et des technologies de l’information et de la communication) de 8 pages diffusé en Creative Commons (à télécharger ici en pdf) est la résultante d’une synthèse de travaux réalisés en tenant compte de réalités scolaires en Suisse et dans d’autres pays. Il s’agit d’un document ouvert et évolutif.

Référentiel MITIC

“Ce référentiel propose 5 domaines de compétences présentés sous la forme d’un pentagone. Cette représentation permet de souligner la complémentarité des domaines et l’absence de hiérarchie entre eux. Pour chaque domaine, les compétences de base attendues des enseignant-e-s sont déclinées et complétées par des exemples illustratifs.”

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Petites histoires d'internet – que personne ne voudrait vivre, brochure et site internet de prévention (Suisse)

3 images d'une des BD d'Histoires d'Internet“Petites histoires d’internet – que personne ne voudrait vivre” (pour une société de l’information plus sûre) est une initiative intéressante portée par les services de la Confédération Suisse (Office fédéral de la communication – OFCOM) et des cantons qui viennent donc de publier conjointement une brochure du même nom : “Petites histoires d’internet – que personne ne voudrait vivre” (à télécharger à cette adresse).

Les histoires de cette brochure (déclinée également sous la forme d’un site Web : Petites Histoires d’Internet) présentent des situations à risque sur l’Internet et indiquent comment les reconnaître et les éviter. Le but de cette publication est de renforcer la sécurité et la confiance de la population en matière d’utilisation des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC).

Si l’internet, les ordinateurs et les téléphones portables font désormais partie du quotidien pour la plupart des habitants en Suisse, le Web présente des avantages et comporte également des risques. Sur l’internet, les lieux dangereux ne sont pas reconnaissables au premier coup d’œil.

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2 magazines hors-série pour les élèves sur la thématique d'Internet

Le groupe Bayard Presse publie 2 hors-série papier pour les élèves sur la thématique d’Internet comme outil documentaire, de savoirs et de connaissance et accessoirement de divertissement.

“Les bons sites d’Internet pour faire mes exposés”

couverture du hors-série Les bons sites d'InternetPour les 8-12 ans, Images Doc propose le hors-série “Les bons sites d’Internet pour faire mes exposés”. Les enfants y trouveront une sélection exhaustive de sites à consulter en fonction d’un thème ou d’un mot-clé, les pièges à éviter et des conseils pratiques pour contribuer à la réussite de leurs exposés. Chaque ressource en ligne est présentée avec capture d’écran et guidage dans la navigation. Des conseils sont fournis aux parents. Ce guide fait lien avec les programmes du Cycle 3 – CE2, CM1 et CM2. Les sujets d’exposés sont regroupés par thème : Animaux/Nature ; Education civique ; Histoire ; Monde/Géographie ; Sciences et technologie ; Sports. Une lecture agréable et une sélection judicieuse de sites et de ressources en ligne (prix : 5,90 EUR)

“100 sites pour le collège. Edition 2010-2011”

couverture du hors-série 100 sites internet pour le collègePour les collégiens, le magazine Okapi lance la 2e édition de son hors-série : “100 sites pour le collège. Edition 2010-2011”. Il s’agit là d’une sélection des sites les plus utiles matière par matière (dès la 6e) avec une signalétique claire pour identifier les sites efficaces pour les révisions ainsi que les exercices ainsi que ceux présentant un aspect ludo-éducatif. Chaque site est largement commenté, bénéficie d’un système de notation et de l’indication de “plus” et de “moins”. Matières explorées : Français ; Mathématiques ; Langues vivantes ; Histoire-Géographie ; SVT ; Physique-Chimie ; Arts et techno ; Education civique ; Méthodes de travail. (prix : 5,90 EUR)

Mes idées d'animation TIC, blog de scénarios pédagogiques par une animatrice en EPN

Mes idées d'Animations TIC - capture d'écran de la page d'accueil du blogAnimatrice en espace multimédia dans les Côtes d’Armor, Céline possède un blog TumblR : Mes idées d’animation TIC (né en octobre 2010) où elle consigne au quotidien des scénarios d’ateliers, de séances, d’animations informatique et internet (avec ressources attenantes) qui peuvent aider à faire un choix parmi la pléiade de tutoriels, outils, vidéos et idées similaires d’ateliers mis en place dans d’autres EPN (espaces publics numériques).

L’originalité et la qualité du blog Mes idées d’animation TIC est justement de ne pas fournir “en vrac” des ressources mais de mettre en forme des parcours de découverte avec une progression pédagogique aidant à construire ce qui peut constituer la base d’animations pour les publics.

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iPad et pédagogie, blog par le CRDP du Limousin

En-tête du blog iPad et PédagogieiPad et pédagogie, c’est le nom d’un blog créé récemment et animé par le Centre Régional de Documentation Pédagogique du Limousin (CRDP). Cette initiative est liée à l’opération Ordicollège (Conseil Général de la Corrèze) qui vise à doter les élèves de 6e et tous les professeurs de collège d’un Ipad.

Rechercher des pistes de travail, des ressources et des applications pouvant être utiles dans le cadre de l’usage qu’il en sera fait au collège et à la maison constituent donc les grands objectifs de ce site Web.

Le blog iPad et pédagogie mentionne des applications catégorisées par disciplines (Français, Géographie, Histoire, Langues, Lectures, Mathématiques) et par coût (Gratuit, Payant, Version limitée) sans oublier l’Education aux médias, des applications ludo-éducatives et des utilitaires. Chaque article fait l’objet d’une brève description de l’application.

Un moteur de recherche interne ainsi qu’une recherche par mots-clés complètent une consultation par catégories. Plusieurs dizaines d’applis y sont déjà recensés.

Les internautes sont invités à participer aux recherches, à imaginer des usages, des ressources sur cet outil. Pour les EPN (espaces publics numériques), ce blog constitue un espace Web de référence sur les applications pour tablette.

Comment créer et retenir un bon mot de passe, présentation par les EPN de la Haute-Lesse

logo des EPN de la Haute-LessePierre Lardinois, dynamique animateur des EPN de Daverdisse et Tellin (Haute-Lesse) en Belgique est l’auteur d’une présentation Prezi sur les mots de passe, une préoccupation récurrente pour chaque internaute et pour les publics des espaces publics numériques.

Si “un mot de passe se choisit avec soin, il doit être simple à retenir, mais complexe à deviner” indique-t-il en avant propos de cette ressource pédagogique visuelle qui permet de découvrir comment créer et retenir de bons mots de passe efficients. Continue reading “Comment créer et retenir un bon mot de passe, présentation par les EPN de la Haute-Lesse”

Portail des EPN du Grand Angoulême : présentation de logiciels libres et plus de 40 tutoriels informatique et Internet

logo EPN du Grand Angoulême

Nouveau portail pour les Espaces Publics Numériques du Grand Angoulême (16) soit 15 EPN “structures d’accueil du public pour l’initiation à l’informatique” labellisées NetPublic au coeur de ce territoire avec une carte du réseau pour mieux les situer géographiquement. Ce portail renouvelé permet aux habitants de rechercher un stage ou atelier via un moteur de recherche multi-critères (par type d’atelier ; EPN organisateur ; mots clés).

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Vie privée sur le Web, une campagne d'information à destination des jeunes et des ecoles par la Commission de la Protection de la Vie Privée (Belgique)

carte postale de prévention JeDecide.be

La Commission de la Protection de la Vie Privée (CPVP), organisme Belge officiel chargé de veiller à la protection de la vie privée lors du traitement de données à caractère personnel vient de lancer une campagne spécifique auprès des établissements scolaires sur la conscientisation des jeunes au respect de la vie privée sur le Web.

Cette campagne fait l’objet d’un volet de communication en ligne via le site dédié aux jeunes de la CPVP : JeDecide.be .

La Commission estime que le moment est venu d’attirer l’attention des écoles en tant qu’établissements d’enseignement investis d’un rôle éducatif majeur sur la thématique respect de la vie privée sur Internet.

Le contexte  récent de la sortie du film “The social network” consacré au fondateur du réseau social Facebook et son succès au box office sont favorables  pour aborder le sujet.

En mettant l’accent sur l’aspect positif des technologies, la Commission souhaite encourager les jeunes à les utiliser, mais en se comportant en utilisateurs avertis et respectueux de la vie privée, la leur et celle des autres, et en faisant preuve de bon sens.

Affiche et carte postale ludiques et éducatives

Le site Je décide se veut une aide précieuse en la matière. L’organisme vient, en complément, de mettre à disposition des écoles secondaires du pays une affiche “Je décide” particulièrement accrocheuse qu’elles pourront placer dans leur établissement (téléchargeable en pdf à cette adresse). Une affiche pour les écoles primaires suivra lors d’une phase ultérieure. Une carte postale (ludo-éducative) a également été conçue afin de permettre aux jeunes d’envoyer également eux-mêmes un message dans ce contexte (carte postale recto verso à télécharger en pdf à cette adresse) avec un message que chaque jeune est invité à compléter afin de réfléchir sur sa manière d’agir sur Internet.

Site ressource JeDecide.be

Le portail JeDecide.be fournit des conseils, trucs et astuces (articles, jeux, vidéos, fiches pratiques, liens vers des ressources) pour protéger la vie privée des jeunes sur Internet. Il comporte 4 entrées selon les types de publics cibles : Pour les enfants ; Pour les jeunes ; Pour les parents ; Pour l’enseignement.

Crédit photo : Recto de la nouvelle carte postale de prévention du CPVP à destination des jeunes.

BBC Faites les news, apprendre la langue anglaise et s'initier au journalisme multimédia pour les 18-35 ans

logo BBC Faites les News

Initiative originale, la Chaîne TV britannique BBC WORLD NEWS lance “BBC Faites les news” : une initiative destinée aux 18-35 ans pour apprendre la langue anglaise et s’initier au journalisme (en association avec Canalsat) jusqu’au 31 janvier 2011.

Ce dispositif conçu pour la France propose un volet d’actions pédagogiques et ludiques, destinés aux 18-35 ans qui sont invités à créer un journal d’information multimédia en anglais avec à la clé, pour les plus chanceux, un stage de quelques jours au cœur de la salle de rédaction de BBC, à Londres.

Ce programme dénommé “BBC  Faites les News” s’adresse à toute personne, en France, âgée de 18 à 35 ans (étudiants, universitaires…) et consiste à rechercher des informations, à construire un journal puis à le présenter devant une caméra. L’ensemble de ce travail devra ensuite être téléchargé sur le site de l’opération afin d’être jugé par un comité d’experts de la chaîne BBC World News.

BBC World News fournit aux enseignants de langue anglaise des écoles et universités qui souhaitent participer à ce projet, un kit pédagogique multimédia (téléchargeable gratuitement sur cette page), à utiliser durant leurs cours et leur accorde, ainsi qu’à leurs étudiants, un accès gratuit au site internet de l’Académie de Journalisme de la BBC (habituellement payant et sur abonnement pour les étrangers).

Projet à la fois pédagogique et ludique, chacun a ainsi la possibilité de développer ses aptitudes en langue anglaise à travers un cas concret de recherche, d’analyse et de construction d’un reportage ou d’un journal d’information. Plus globalement, c’est aussi pour les jeunes une opportunité de mieux comprendre le fonctionnement des médias.

Tous les détails sur les conditions de participation des étudiants et des enseignants, sont disponibles sur www.bbcfaiteslesnews.fr