Légajeu, jeu de l'oie en ligne pour tester ses connaissances sur la législation Internet

Première page du LégajeuModifier

Que peut-on faire ou non sur Internet ? Educnet (site édité par le Ministère de l’Education Nationale, France) a lancé Légajeu, un jeu en Flash vous permettant de tester vos connaissances relatives à la législation d’Internet dans notre pays. Sous la forme d’un jeu de l’oie agrémenté de questions, on progresse de case en case. Chaque réponse qu’elle soit juste ou fausse fait l’objet d’un commentaire faisant référence au cadre législatif. Continue reading “Légajeu, jeu de l'oie en ligne pour tester ses connaissances sur la législation Internet”

Participez au Dictionnaire national Numérique des Ecoliers

En-tête texte Dictionnaire des Ecoliers

Dans le cadre du plan national de prévention de l’illettrisme, un projet d’élaboration d’un Dictionnaire numérique des écoliers a été lancé en France depuis le 15 septembre 2010 (“Des milliers de mots pour réussir à l’école”) par le Ministère de l’Education Nationale (Direction Générale de l’Enseignement Scolaire).

Ce projet innovant de dictionnaire national, collectif et collaboratif concerne les élèves de la Grande Section au CM2, et souhaite placer l’enseignement du vocabulaire et des technologies de l’information et de la communication au centre des apprentissages. Continue reading “Participez au Dictionnaire national Numérique des Ecoliers”

Médiateur numérique, blog de réflexion sur l'animation multimédia par un acteur de terrain des EPN

ordinateur avec main sur le clavier

C’est l’un des nouveaux blogs qui fait sensation dans le secteur de l’accès public à L’internet en cette rentrée. Coordinateur des Espaces Publics Numériques (EPN) de la Ville de Thonon-les-Bains (74), Loïc Gervais a créé début septembre l’espace Web Médiateur Numérique avec comme sous-titre “Un blog entre vous et le numérique”.

Ce blog Médiateur numérique est très intéressant car il apporte une distanciation et un recul critique sur le métier d’animateur multimédia, ses missions et les pratiques pédagogiques liées à l’accompagnement des publics des Espaces Publics Numériques (EPN)… Des articles qui font réfléchir et se poser des questions sur la média numérique.

Deux articles figurent déjà en ligne : L’art du tutoriel et Accompagnement à la rédaction d’Offres d’emploi. A suivre…

Les 10 commandements pour un Facebook sans risque

logo Facebook

L’hebdomadaire Le Nouvel Observateur dans son édition du 23 au 29 septembre 2010 consacre un dossier sur le réseau social Facebook. L’article-phare : Facebook, Notre pire ami fournit des éléments d’éclairage sur ce qu’est ce réseau social qui à la fois fascine et dérange et sur l’exposition d’éléments confidentiels et ou privés via un simple compte d’utilisateurs.

La parole est donnée à des spécialistes ayant étudié le phénomène Facebook : Zeynep Tufekci (professeur de sociologie à l’Université du Maryland, Etats-Unis), William Powers auteur de l’essai “Hamlet’s BlackBerry. A practical philosophy for building a good life in the digital age” (2010) et Jesse Rice, auteur de l’ouvrage “The Church Of Facebook. How the hyperconnected are redifing community” (2009).

Un focus est ensuite fait sur des recommandations quant à l’utilisation responsable de Facebook, un article conseil en 10 points signé Séverine De Smet, Colette Mainguy et Tristan Berteloot avec une explicitation pratique des paramétrages possibles pour chaque recommandation qui peut servir de base à réflexion pour une activité en EPN (Espace Public Numérique) :

Les 10 commandements pour un Facebook sans risque

  1. Tes photos tu trieras
  2. Tes amis tu géreras
  3. Ta visibilité sur Google tu limiteras
  4. Tu ne te laisseras pas incommoder
  5. Facebook, tu surveilleras
  6. De “Places” tu te méfieras
  7. Les jeux, les quiz et les sondages tu éviteras
  8. Les sites tiers tu contourneras
  9. A ton mot de passe tu réfléchiras
  10. Tu ne seras pas le panneau publicitaire de Facebook
  11. (10 bis selon l’article) De te désinscrire tu n’auras pas peur

Guide : Les règles du jeu… Information et prévention sur l'usage des jeux vidéo à la maison par l'EPN Espace Pluriel à Indre (44)

en-tête du guide avec un enfant et deux parents

L’Association ACLEEA (Maison des associations, 2 rue du Stade, 44610 Indre) via son EPN (Espace Public Numérique) Espace Pluriel s’intéresse depuis plusieurs années aux jeux vidéo avec notamment, Indre Arena, un festival sur l’univers du jeu (familles de jeux, jeux vidéo, pédagogie, métiers, culture…) et est à l’origine de la conception et réalisation d’un Guide très intéressant mis à disposition gratuitement : Les règles du jeu : information et prévention sur l’usage des jeux vidéo à la maison.

Ce guide à destination des familles a été réalisé en partenariat avec le CRJE (cf. notre article sur le Centre de Référence sur le Jeu Excessif). Julie Caillon, psychologue et David Girard, animateur multimédia de l’EPN Espace Pluriel ont activement participé à l’élaboration de ce guide  ; une initiative qui a reçu un soutien financier du Conseil Régional des Pays de la Loire via le réseau des EPN Espace Régionaux Numériques (ERN).

Le guide Les règles du jeu : information et prévention sur l’usage des jeux vidéo à la maison est mis à disposition en Licence Creative Commons sous la forme d’un fichier hébergé sur la plateforme en ligne Calaméo et propose un contenu textuel richement illustré et des outils visant à donner des points de repères aux parents.

Les différents chapitres du guide : Qui joue ? Présentation des différents types de jeux ; Les jeux vidéo rendent-ils dépendants ? Comment savoir si mon enfant joue trop ? Les jeux vidéo rendent-ils violents ? Quelques conseils préventifs ; Quelques mots de joueurs ; Bibliographie et sitothèque.

Crédit illustration : Richard Rouelle.

Web 2.0 = Pédagogie 2.0 ? Cours et synthèse collective (université de Laval, Québec)

logo du wiki du cours


La classe d’enseignement 2010 du Cours de 2e et 3e cycles de Renée Fountain (Université de Laval, Québec, Canada) s’est intéressée à un sujet et une question qui font écho pour les EPN (espaces publics numériques) : “Web 2.0 = Pédagogie 2.0 ?” Une interrogation qui a amené les étudiants à effectuer différents travaux d’enquête et de recherche regroupés sur cette page Wiki en guise de sommaire. Continue reading “Web 2.0 = Pédagogie 2.0 ? Cours et synthèse collective (université de Laval, Québec)”

L'EPN Momiclic (Belgique) fait sa rentrée avec une nouvelle animatrice multimédia… aussi comédienne dans le prochain film de Dany Boon "Rien à Déclarer"

logo de l'EPN Momiclic

L’Espace Public Numérique belge Momi Clic situé sur la commune de Momignies à la frontière avec la France, fait sa rentrée… des classes. Pas étonnant puisque ce lieu d’accès public à Internet est situé dans les locaux de l’Ecole communale du village de Macon.

L’EPN Momi Clic est réputé pour la qualité de ses ateliers et d’activités d’initiation à l’initiation à Internet pour des personnes éloignés de l’informatique et également pour un accompagnement spécifique tout au long de l’année des élèves (école maternelle et primaire) et des enseignants de la commune (y compris par un dispositif mobile doté de netbooks et de caméras vidéo de poche) pour des projets alliant enseignements et Technologies de l’Information et de la Communication sous l’appellation commune TICE ; une ingénierie pédagogique de référence en TICE développée depuis la naissance de l’EPN. Depuis quelques mois, Momi Clic a noué un partenariat avec la bibliothèque locale.

Momi Clic : EPN spécialisé dans une offre pédagogique TICE

Momi Clic est en fait plus qu’un EPN : il s’agit d’un centre de ressources orienté vers le partage de connaissances compétences et également la production de contenus. Les enseignants viennent s’y former et se forment aussi entre eux à des pratiques de l’internet et de l’informatique. L’école et la communauté éducative ont été distinguées en 2009 et 2010 e France par le label Ecoles Internet (Label qui a pour objet de promouvoir les usages d’internet dans le cadre d’une égalité d’accès et d’appropriation pour tous les élèves des écoles primaires). Des blogs de classe sont créés et animés localement ainsi qu’un site dédié pour des activités hors les murs : Education citoyenne dans les écoles communales de Momignies (comprenant des ressources ludo-pédagogiques en ligne). Par ailleurs, l’EPN a conçu et met à jour le site de la Commune de Momignies.

En ligne, le site internet du lieu d’accès public Momi Clic met à disposition des internautes et animateurs multimédia, sous licence Creative Commons, un impressionnant catalogue de ressources gracieusement téléchargeables et relatives aux projets de sensibilisation et d’accompagnement aux TIC produits et réalisés par Momi Clic : tutoriels, guides pratiques, fiches pédagogiques… Avec un soin toujours renouvelé pour une approche alliant pédagogie et pratique.

Une nouvelle animatrice multimédia – enseignante, aussi comédienne du prochain film de Dany Boon

L’Espace Public Numérique est coordonné par Valérie Dudart, très dynamique enseignante en Anglais Néerlandais… Et en cette rentrée, le lieu accueille une nouvelle animatrice multimédia, institutrice de formation… Dans quelques mois, vous pourrez voir Myriam Lieben dans un autre rôle : celui de comédienne. Cette enseignante est en effet l’une des actrices du prochain film réalisé par Dany Boon “Rien à Déclarer”.

“Rien à déclarer” a été tourné à La Macquenoise à l’hiver et au printemps 2010, c’est-à-dire au poste de frontière franco-belge reconstitué pour l’occasion et donc en partie sur le territoire de Momignies. Ce film a pour cadre la fermeture des postes de douanes avec l’ouverture des frontières intra-Européenne dans les années 1990. Dany Boon y interprète un douanier français et Benoit Poelvoorde son homologue belge.

La comédie sortira dans les salles françaises le 2 février 2011 et si vous êtes attentif, vous apercevrez dans les scènes de ce long métrage…. derrière le bar de la frontière : Myriam Lieben, enseignante et animatrice multimédia de l’EPN Momi Clic.

Crédit logo : Valérie Dudart.

Les MédiaFICHES, Pour s'informer et se former dans le domaine des TICE

capture d'écran de la page d'accueil du site

En cette rentrée 2010, le Pôle Numérique de l’Académie de Créteil innove en lançant un nouveau site de ressources dédiées a numérique : La Collection MédiaFICHES. A travers 4 thèmes déclinés au cours des prochaines semaines et dans les mois à venir, les MédiaFICHES explorent les technologies numériques d’aujourd’hui pour comprendre les enjeux pédagogiques et pour les prendre en main.

Ces fiches sont réparties dans des 4 univers thématiques (Tableau Numérique Interactif ; Baladodiffusion ; Blogs ; Espaces Numériques) et sont destinées aux membres de la communauté éducative et intéresseront également les acteurs de terrain des EPN (Espaces Publics Numériques). Celles-ci sont réalisées par le Pôle Numérique de l’académie de Créteil en partenariat avec les fabricants et les éditeurs. Toutes les fiches sont téléchargeables en pdf et sous licence Creative Commons.

Les MédiaFICHES se déclinent en 4 volets pédagogiques complémentaires :

  • Les Lignes d’usages : Pour s’informer sur les utilisations pédagogiques, pour découvrir des usages en classe
  • Les Comment faire : Pour découvrir et s’approprier une à une les fonctionnalités d’un logiciel, d’un dispositif technique…
  • Les Zoom sur… Pour situer les outils dans un contexte institutionnel, culturel, technologique… Pour souligner une spécificité technique ou fonctionnelle…
  • Les Prises en main : Pour se former et acquérir pas à pas les savoir-faire indispensables communs à toutes les disciplines, dans une mise en contexte pédagogique.

La collection MédiaFICHES débute avec l’univers thématique des Tableaux Numériques Interactifs. Dans cette série, 47 fiches et 6 vidéos sont actuellement disponibles : Les tableaux du Louvre ; Les musiques de film ; Lecture du web et prise de notes … Une collection à suivre!

Brainpop, Apprendre avec des films d'animation

Des films d’animation pour comprendre et apprendre ? C’est la raison d’être de BrainPop un site éducatif (conforme aux programmes officiels de l’Education Nationale et avec la collaboration d’enseignants) qui délivre gracieusement des centaines de modules d’animation Flash de quelques minutes pour les enfants et adolescents (et pour tous les internautes) afin d’appréhender savoir et savoir-faire avec un aspect visuel facilitant la mémorisation.

Les films d’animation BrainPop permettent d’apprendre et de réviser une leçon. Pour les enseignants, il s’agit d’un outil pédagogique à disposition pour présenter des notions et vérifier les connaissances grâce aux quiz. Pratique : associé à chaque film : une frise chronologique ainsi que des activités. Tout le contenu de BrainPop est en ligne (pas de téléchargement) et nécessite Flash.

Voici les 7 domaines couverts par le portail :

Pour les animateurs multimédia en EPN (Espaces Publics Numériques), la rubrique Technologie de BrainPop est à explorer : on y trouve des films d’animation sur des outils de notre temps (ordinateur ; téléphone portable ; souris…), des modes de fonctionnement (blogs ; emails et messageries ; mp3 ; virus informatiques…) et des innovations (nanotechnologies…).

A noter que BrainPop existe aussi en Anglais et en Espagnol. Un site utile et ludique dans sa dimension éducative et d’apprentissage tout au long de la vie.

Crédit illustration : BrainPop.

Le Centre de Ressources en ligne du Labomedia à Orléans (45) : un "Wikipédia" pour les EPN et au-delà

EPN Labomédia

Un Espace Public Numérique (EPN) peut-il travailler en mode ouvert et partager le maximum de ces ressources en ligne et de ses différents projets avec les internautes ?

C’est le pari osé et réussi du Labomédia, association sise à Orléans (45), Espace Culture Multimédia EPN dédié à la création artistique et à la mise en place d’actions pédagogiques, aussi un Centre de Ressources Documentaires (lieu d’information et d’accompagnement sur la méthodologie de projet) dont la plateforme baptisée CREDO comprend une déclinaison en ligne.

CREDO se présente sous la forme d’un Wiki, autrement dit d’un espace web résolument évolutif et ouvert. Projet partagé webographique, ce portail collaboratif offre une vision panoramique du travail d’un EPN, de l’imposante documentation et information à mobiliser et à traiter tout comme le contenu à produire dans le cadre de différents projets.

Il indique également des éléments indispensables dans la gestion de projets par les lieux d’accès publics à internet.

Mis à disposition de toutes et de tous, cette quantité impressionnante de documents et liens ressource de qualité en devenir est à explorer avec attention par les Espaces Publics Numériques… Un vrai “Wikipédia” en miniature pour les EPN et au-delà!

Les différentes catégories du Wiki Centre de Ressources Labomedia (CREDO) :

  • Formations en ligne du Labomedia : Création de sites Web ; Les sites Web prêts à l’emploi ; Bureautique ; Scribus ; Blender ; The Gimp…
  • Ressources en ligne : Apprendre à utiliser des outils numériques et logiciels ; Multimédiathèque libre ; Créer et gérer un projet dans un cadre juridique plus large ; Elaborer, conduire et gérer un projet ; Utiliser, protéger, diffuser des oeuvres culturelles ; Identifier les acteurs ressources,
  • Pédagogie et TIC : Construire une action pédagogique, de médiation ; La malette pédagogique,
  • Cognitions en ligne / champs artistiques : Art ; Recherche & Développement,
  • Ateliers collectifs : Projets et différents ateliers menés par le Labomédia.

CREDO montre que le savoir-faire partagé et partageable en mode ouvert pour les EPN et internautes est aussi possible concrètement et constitue l’une des tendances fortes du Web : la richesse des ressources projets et pédagogiques proposés sur ce Wiki le soulignent d’une bien belle manière.

Crédit photo : Labomédia.