Comment utiliser les réseaux sociaux numériques (RSN) dans un cadre pédagogique ? En avril 2014, il a été proposé un stage de formation aux enseignants documentalistes de l’Académie de Caen sur la thématique : Facebook, Internet et les profs docs.
Objectif de ce stage coordonné par Frédérique Yvetot : Que faut-il aborder comme services de réseaux sociaux en ligne avec les élèves ? Sous quelles formes ? Comment exploiter pédagogiquement ces nouvelles possibilités ?
Cette journée en groupe a permis de découvrir les possibilités et spécificités des outils, de réfléchir aux compétences particulières à travailler et à mobiliser chez les apprenants et à définir des scénarios pédagogiques pour améliorer les pratiques des élèves.
Ce cadre pédagogique peut également être utilisé par des apprenants adultes et dans le cadre d’activités en EPN (espace public numérique).

Le blog
Au début de l’année 2014, la
La médiathèque de Roubaix (pôle multimédia et salle multimédia – espace public numérique du lieu culturel) propose depuis l’automne 2013, outre un
Les MOOC (Cours en ligne ouvert et massif) constituent une nouvelle façon gratuite et impliquante de comprendre, d’apprendre et de se former à distance via la production de contenus, l’agrégation de ressources et une participation active en mode collaboratif.
La Chambre de Commerce et d’Industrie de La Rochelle a publié depuis 2011
Comment aborder les réseaux sociaux en ligne de façon critique ? Le
Le
Dans le cadre de la
En région Rhône-Alpes, le