Le portail Savoirs CDI (ressources professionnelles pour les enseignants-documentalistes) délivre deux guides didactiques pour créer et utiliser les potentialités du service en ligne Netvibes selon son projet.
Dans un premier dossier Netvibes, pages privées et pages publiques (pdf, 13 pages), il est question de créer un compte et de l’alimenter avec fils RSS, contenus sous la forme de widgets, y adjoindre des modules de recherche et de communication pour constituer un tableau de bord (“dashboard”) avant tout privé. Un point est effectué sur la connexion possible d’un compte Netvibes avec sa présence sur les réseaux sociaux ainsi que sur l’organisation et la gestion du contenu par onglets thématiques pour s’y repérer avec facilité. Il est explicité la gestion d’une page publique. Un document de 10 pages avec une approche étape par étape.
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Le service de CV en ligne 
Une étude (juillet 2011) établie par le moteur de recherche de shopping Kelkoo (cf. panel sondé et méthodologie à la fin de cet article) révèle les pratiques d’achat de produits high tech pour les enfants de 6 à 13 ans et d’utilisation d’outils numériques et d’usages en ligne. Voici quelques résultats significatifs de ce sondage :
LinkedIn
La CNIL a organisé en juin 2011, en partenariat avec Habbo Hotel, site de “jeu social” (social gaming) apprécié des 13-18 ans, un concours vidéo invitant ces utilisateurs de la plateforme à réaliser des scénarios via Habbo sur la thématique “rester Net sur le Web”. 
Le Réseau des acteurs des Espaces Publics Numériques de l’Isère 
Les jeunes et les réseaux sociaux : Guide pratique (“pour mieux comprendre et répondre aux pratiques de vos enfants”) est un dépliant (édité fin août 2011) et mis à disposition en téléchargement gratuit (au format pdf) 
En juillet 2011, le service en ligne de diffusion et de partage de vidéos YouTube a mis en ligne sur son 
Micro Portable Magazine
Carrefour Education