Jeunes et réseaux sociaux : rapport d'étude d'une enquête à l'Espace Multimédia de Ploemeur (56)

logo ville de ploemeurLa ville de Ploemeur (Morbihan) vient de publier le rapport d’étude réalisé par Laureline Simon, stagiaire à l’espace multimédia de Ploemeur : “Les réseaux sociaux sur Internet modifient-ils la communication, l’identité, la citoyenneté de leurs utilisateurs ploemeurois ?” librement téléchargeable en pdf à cette adresse.

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Blog Tech'You : nouvelle rubrique "how to" tutoriels

capture d'ecran du blog Tech'YouLe blog Tech’You spécialisé dans l’actualité des nouvelles technologies se dote d’une rubrique baptisée “How to”. Au programme de cette nouvelle catégorie d’articles, des contenus pratiques et concrets, tutoriels orientés sur la prise en main d’outils ou de techniques afin de faciliter au quotidien son rapport aux technologies. Les articles présentés bénéficient d’une démarche pas à pas et de captures d’écrans pour guider l’internaute dans son parcours d’apprentissage. Continue reading “Blog Tech'You : nouvelle rubrique "how to" tutoriels”

Blogs territoriaux et réseaux sociaux : les nouveaux enjeux du Web 2.0 pour les collectivités (dossier)

couverture du cahierBlogs territoriaux et réseaux sociaux : les nouveaux enjeux du Web 2.0 pour les collectivités est un cahier détaché sur papier publié par La Gazette des Communes (n°2077) le 9 mai dernier. L’hebdomadaire territorial le rend désormais disponible en ligne en téléchargement gratuit :Blogs territoriaux et réseaux sociaux : les nouveaux enjeux du Web 2.0 pour les collectivités(23 pages, pdf).

Ce dossier, coordonné par Franck Confino, directeur d’Adverbia, une agence de communication publique et territoriale, comprend des contributions de consultants, blogueurs, journalistes, spécialistes des la communication des collectivités territoriales, agents publics et acteurs associatifs.

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Comment les lycéens utilisent-ils Internet ? Reportages pédagogiques de l'Académie de Versailles

logo de la WebTV de l'Académie de VersaillesComment les lycéens utilisent-ils internet ? A cette question, la WebTV de l’Académie de Versailles (SCEREN-CRDP de Versailles) répond avec 5 vidéos qui permettent de comprendre les pratiques technologiques et logiques d’utilisation des outils par les adolescents.

Dans ces vidéos, la parole est donnée aux jeunes sous forme de témoignages. On peut ainsi découvrir (ou redécouvrir) quelles sont les tendances actuelles d’appropriation d’internet, de l’informatique et de la mobilité connectée chez les adolescents lycéens.

Ces reportages pédagogiques produits par l’Académie de Versailles montrent les “mono-pratiques” internet chez certains adolescents notamment l’attachement très fort au média et à la marque Facebook pour publier, communiquer avec ses pairs, rechercher sur Internet et afficher une identité virtuelle.

Les reportages vidéo publiés :

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Guide Réseaux sociaux, premiers pas sur Facebook et Twitter

Le guide Réseaux sociaux, premiers pas sur Facebook et Twitter, publié en ligne, propose de faire découvrir les opportunités d’utilisation professionnelle de ces 2 outils en ligne d’échange et de partage. Chaque média social est présenté pas à pas via des captures d’écran et des explications textuelles. Les propos développés sont agréablement illustrés d’exemples contextualisés permettant une prise en main avec efficience. Ce dossier exhaustif intéressera les EPN (espaces publics numériques) et toutes les personnes intéressées à connaître et utiliser Facebook et Twitter dans un contexte de projet. Continue reading “Guide Réseaux sociaux, premiers pas sur Facebook et Twitter”

Facebook et blogs en bibliothèques pour la communication et l'échange avec les publics : fiches pratiques (Val d'Oise)

logo FacebookLe portail du Conseil Général du Val d’Oise consacre  dans sa rubrique Culture un espace ressources “Bibliothèque Départementale” aux les bibliothèques du département (fiches d’initiatives, boîte à outils,  journées d’études…).

Au sein d’une rubrique Ressources numériques, il est proposé en libre téléchargement trois fichiers sur la thématique Blogs et Facebook en bibliothèques, autrement dit sur l’intérêt d’utiliser ces nouveaux médias pour un projet de communication, d’animation, d’échanges… avec les lecteurs et adhérents de ces lieux de culture. Continue reading “Facebook et blogs en bibliothèques pour la communication et l'échange avec les publics : fiches pratiques (Val d'Oise)”

Charte d'utilisation des réseaux sociaux Facebook et Twitter de l'INSA de Toulouse : bonne pratique

couverture de la charte d'utilisationL’INSA Toulouse (Institut National des Sciences Appliquées de Toulouse) école publique d’ingénieurs rattachée au PRES Université de Toulouse affiche une démarche intéressante de communication en ligne via son service du même nom. Pages Facebook et compte Twitter sont utilisés communément par cet établissement d’enseignement supérieur.

Plus rare, l’affichage et la possibilité de télécharger (en pdf) la Charte d’utilisation des réseaux sociaux Facebook et Twitter de l’INSA de Toulouse (6 pages). Ce type de document devient aujourd’hui indispensable dans une stratégie de communication afin de fixer un cadre à sa présence en ligne : objectifs, publics, contenu éditorial, possibilités d’interaction, ce qui est hors-sujet, proscrit… Bref, une compréhension globale du projet de communication en ligne sur les réseaux sociaux. Ce dossier récapitulatif offre une base de réflexion et de rédaction de charte, notamment pour les EPN (espaces publics numériques) utilisant les médias/réseaux sociaux dans leur dispositif de communication. Continue reading “Charte d'utilisation des réseaux sociaux Facebook et Twitter de l'INSA de Toulouse : bonne pratique”

Atelier de sensibilisation à la vie privée sur Internet : 2 supports pédagogiques de l'EPN Les Tracols – Saint-Jean-en-Royans (26)

Personnes devant les ordinateurs à l'EPNGuillaume Raverdy, animateur/formateur multimédia de l’EPN Centre Ressources Multimédia de l’association Les Tracols à Saint-Jean-en-Royans (dans le Vercors) partage sur son blog sa passion des technologies et de la formation via des articles et de ressources pédagogiques.

Cet animateur dynamique est l’auteur de deux documents pédagogiques (en Creative Commons) établis dans le cadre des ateliers de prévention organisés par le collège B. Malossane de Saint-Jean-en-Royans, où il est intervenu 1en 2010 auprès des jeunes de 4e (soit auprès de 80 adolescents) pour échanger à propos de la vie privée sur Internet et l’usage de Facebook. Continue reading “Atelier de sensibilisation à la vie privée sur Internet : 2 supports pédagogiques de l'EPN Les Tracols – Saint-Jean-en-Royans (26)”

Facebook : pages explicatives sur la politique d'utilisation des données

logo FacebookFacebook (dans sa version francophone) propose désormais une page explicative simplifiée sur sa politique d’utilisation des données à cette adresse : http://www.facebook.com/about/privacy . Cette rubrique dédiée clarifie les notions d’identité en ligne sur Facebook et de partage d’informations avec une organisation par grands thèmes : Continue reading “Facebook : pages explicatives sur la politique d'utilisation des données”