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Le site de l’association Action innocence propose des ressources sur la protection des mineurs sur Internet : des dossiers pratiques sur la législation, le portable et l’Internet mobile, les jeux vidéos, les réseaux sociaux, des vidéos et des guides pour les parents et les enseignants.
Il diffuse aussi un spot de sensibilisation pour les ados et un dessin animé pour les enfants.
La plateforme de réseau social professionnel Viadeo a sondé en ligne en avril et mai 2010, 1052 membres répartis à part égale en France, Royaume-Uni, Italie et Espagne dans des métiers du secteur tertiaire (excluant les ressources humaines) afin de mieux connaître l’utilité d’un réseau social professionnel sur Internet.
Educa.ch, Serveur suisse de l’Education, vient de publier un dossier thématique fort pertinent (en coordination avec la Prévention Suisse de la Criminalité – PSC) intitulé “Sécurité sur les réseaux sociaux” agrégeant des articles et conseils pour le personnel éducatif, les enfants et les médiateurs multimédia.
Alors que l’accès et les pratiques à des réseaux sociaux, médias sociaux tels que Facebook, Netlog ou MySpace sont de plus en plus appréciés par les adultes et les adolescents, bien des questions se posent sur la protection de la vie privée, la notion d’identité en ligne et la divulgation d’informations personnelles.
Les éléments communiqués dans ce dossier reprennent des points de l’actuelle campagne de sensibilisation des autorités suisses : “Netlog, Facebook & Co: sûr et certain!” s’adressant aux jeunes, parents et responsables de l’éducation.
Ce mini-guide en ligne s’intéresse à une situation initiale décrite brièvement, avant de développer 4 messages centraux (L’Internet n’oublie jamais rien ; Les informations circulent et peuvent être transformées en un rien de temps ; L’expérience virtuelle est aussi une réalité ; Sur Internet, on n’est jamais “rien qu’entre soi”) associés à des thèmes centraux (Cyber-intimidation ; Abus sexuel sur Internet ; Cyberaddiction). Pour chacun de ses termes, le dossier propose des ressources Internet explicitant, décryptant et conseillant les publics cibles. Utile et concret!
Enfin, une sitographie sur la Prévention internet offre des pistes d’information et de quoi construire des séquences et ateliers en Espaces Publics Numériques (EPN).
L’édition de juin des Cahiers Pédagogiques (n°482) coordonné par Caroline d’Atabekian et Caroline Jouneau-Sion présente un dossier exhaustif sur “Le Web 2.0 et l’Ecole“. Education au média Internet, pratiques pédagogiques avec de nouveaux outils en ligne, apprentissage avec des appareils mobiles, l’écriture collaborative sont quelques-uns des thèmes développés dans ce numéro des Cahiers Pédagogiques.
Quelques articles issus de ce périodique sont également disponibles en ligne. Ils sont intéressants pour des EPN (Espaces Publics Numériques) menant des activités-ateliers avec des établissements scolaires :
… ainsi qu’une sitographie des articles du dossier.
Il s’agit d’un superbe site pédagogique créé et alimenté par des animateurs multimédia dans le cadre d’une formation au BPJEPS TIC (CREPS de Talence). Bruno, Célia, M Claude, Jean Christophe et Alexandre ont réalisé et mis en ligne : Tuto-Facebook, un blog consacré au phénomène Facebook et à une animation à concevoir sur cette thématique auprès d’un public jeunes et adultes.
Ces 5 animateurs ont conçu une animation Adultes sur Facebook avec des ressources sur l’actualité de la plateforme et des exemples qui ont défrayé la chronique (vidéo, liens ressources…) et une animation Enfants/Ados qui pointe vers les pratiques jeunes du service.
Pour les animateurs d’EPN (Espaces Publics Numériques), les auteurs du blog Tuto-Facebook proposent justement une rubrique Ressources Animateurs avec les documents suivants (en pdf) :
En page une, vous pouvez retrouver la BD interactive Facebook réalisée et le tableau “Les + et les – de Face de Book“.
Autrement dit, une superbe animation clé en main créative autour du phénomène Facebook. Rare et intéressant!
Lexique 2.0 : 1000 mots et expressions pour comprendre le Web 2.0 et les médias sociaux est un nouveau livre numérique disponible gracieusement en téléchargement sur Internet à cette adresse (pour son premier volume, de A à K) et sous licence Open Source. ; une belle intiative.
Cet ouvrage signé Aboubacar Sadikh Ndiaye, consultant en marketing/communication et Chroniqueur Web en Afrique comprend plus de 1000 définitions formant une taxonomie du Web 2.0, des médias sociaux/réseaux sociaux et de l’entreprise 2.0.
Lexique 2.0 : 1000 mots et expressions pour comprendre le Web 2.0 et les médias sociaux propose dès aujourd’hui son 1er volume de 72 pages, une somme impressionnante de définitions (mots commençant par les lettres de A à K) augmenté d’un mini-dictionnaire des smileys (émoticônes) SMS ou Chat, un catalogue d’abréviations et de verbes SMS.
Les définitions alternent du vocabulaire informatique classique et des télécoms (Go, filtrage d’appel, ERP…), des termes liés à Internet (DNS, Dmoz…) et des noms d’entreprises, logiciels ou applications en ligne (Google, Dotclear, Deezer…).
Ce ouvrage est une première du genre en Afrique au sud du Sahara et s’inscrit dans l’initiative Building Locally and Sharing Globally.
L’auteur, Aboubacar Sadikh Ndiaye, présente ainsi sa production livresque :
“Le grand défi de ce lexique de 1000 entrées a été de réunir les termes (déjà existants) du web 2.0, du référencement, des médias sociaux, de l’entreprise 2.0 et de l’organisation “2.0” dans un seul ouvrage accessible à tous. Cette publication n’est pas exempt de défauts mais il pourra, je l’espère, être d’une certaine utilité à tous ceux qui s’intéressent aux Tics, aux réseaux sociaux et à la nouvelle économie.
Je vous encourage donc à me donner vos avis et à compléter ce lexique par vos
définitions, connaissances et savoir-faire.
Le savoir est un bien particulier et c’est la seule vraie richesse. Consommer le savoir ne le rend pas plus rare, bien au contraire : c’est un bien qui n’appauvrit pas celui qui l’offre, il l’enrichit.”
A découvrir et à améliorer!
Facebook, YouTube, Twitter, le web social et moi !
– Texte de la conférence diffusée par ARDESI, mars 2010
À qui s’adressent les réseaux sociaux et comment les utiliser ? Que peuvent-ils nous apporter professionnellement et personnellement ? Que signifie réellement participer et collaborer au web 2.0 ? Quelles responsabilités ? Quelle confidentialité des données ? Ces questions se posent à tous les internautes de ce web « nouvelle génération », où l’importance croissante des réseaux sociaux bouleverse les pratiques. Pour y répondre, Ardesi a proposé au grand public une visioconférence gratuite, retransmise en direct sur internet dans les espaces cyberbases de Midi-Pyrénées.
– Tout savoir sur Facebook. Guide pertinent pour utiliser Facebook, Valérie Dudart, Momi clic, mai 2009
Leader mondial des réseaux professionnels en ligne : une nouvelle façon de communiquer et d’interagir, en échangeant conseils et informations avec d’autres professionnels. LinkedIn propose des offres d’emploi et de nombreux outils pour trouver des contacts.
Outil de veille pour les candidats à l’écoute du marché, complémentaire des sites d’emploi, pour glaner des contacts et des informations sur ce réseau social.
Ce réseau social en ligne est un moyen supplémentaire de trouver un emploi (précautions à prendre sur les informations mises en ligne). Grâce à une application professionnelle, “Work with me”, les membres de Facebook peuvent faire partager à leurs amis les offres de leurs sociétés.
