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Les Français et le numérique : 25 chiffres clés

pointeurLa firme américaine d’études et d’analyses Internet ComScore a publié le 14 mars 2013 un rapport sur les Français et le numérique, et ceci pour la première fois. Les résultats de cette étude intitulée : 2023 France Digital Future in focus : tendances clés du digital en France et leur impact sur l’avenir sont librement téléchargeables (70 pages, en pdf).

Ce rapport s’intéresse aux pratiques numériques des Français et en termes de comportements en ligne, vidéo sur Internet, mobile et de recherche avec un focus sur les réseaux sociaux, la vente en ligne et les usages numériques des seniors. Caractère original de cette étude : les données sont placées en regard des tendances européennes et mondiales en matière de numérique.

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Jeunes, médias numériques et écrans : Guide conseils pour les parents (avec plus de 100 questions-réponses)

jeune portableJeunes et médias, programme national de promotion des compétences médiatiques en Suisse a publié en ligne en février 2013 la brochure Compétences médiatiques: conseils pour utiliser les médias numériques en toute sécurité – pour les parents et toutes les personnes en contact avec des enfants (36 pages, en pdf) conçu par une équipe de recherche en psychologie des médias de la Haute école zurichoise de sciences appliquées (ZHAW) dans le cadre d’une 2e édition actualisée.
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Quelles sont les pratiques numériques des jeunes (dossier)

smartphone jeuneGrande question de notre temps : que font les jeunes sur Internet ? Quelles sont leurs pratiques numériques ? À cette question, bien des études et sondages essayent de répondre. Pour faciliter la compréhension du sujet, Michel Guillou (spécialiste du numérique éducatif – TICE) a mis en ligne la présentation Pratiques numériques médiatiques des jeunes, enjeux et perspectives, un dossier riche d’informations sur les publics jeunes et leur relation aux technologies.

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Toujours connecté avec un smartphone : trouver la bonne média attitude : guide pédagogique (par l'Académie de Versailles)

smartphoneDans la série des mémoTICe, le CRDP de l’Académie de Versailles propose une nouvelle ressource librement téléchargeable sur le site d’éducation aux médias CToutNet : Toujours connecté : trouver la bonne média attitude (4 pages, en pdf) publié en janvier 2013 sous licence Creative Commons By-NC-ND.

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Smartphones : les pièges à éviter (brochure par les autorités Luxembourgeoises)

telephone portableLe Safer Internet Day 2013 (journée de l’Internet plus sûr) qui se déroule ce mardi 5 février en Europe est l’occasion pour NetPublic d’attirer l’attention sur des conseils relatifs à l’utilisation des smartphones par les publics sur la thématique de l’Internet responsable.

Ainsi, les autorités luxembourgeoises, via le site Bee-Secure en association avec l’Union luxembourgeoise des consommateurs ont publié en décembre 2012, un dépliant de 7 pages : téléphonie mobile : les pièges à éviter, librement téléchargeable (en pdf).

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26 recommandations pour un usage raisonné des écrans par les enfants et adolescents (Académie des Sciences)

cerveau et ecransLe 22 janvier 2013, l’Académie des Sciences a publié un Avis sur L’Enfant et les écrans, un travail de plusieurs mois menés par des chercheurs qui se sont interrogés sur la construction des fonctions cérébrales au regard des sollicitations extérieures sensorielles, affectives et culturelles… dont l’exposition aux écrans numériques.

Les scientifiques qui ont coordonné cet avis (Jean-François Bach, Olivier Houdé, Pierre Léna et Serge Tisseron) tentent de répondre à ces questions que bien des adultes, parents, enseignants, animateurs multimédia, médecins et personnels de santé, associations, institutions se posent :

“Quels sont les risques de dépendance ou de phénomènes régressifs chez un enfant face aux écrans ? Quelle est la place des tablettes interactives et autres nouveaux supports dans l’apprentissage et la transmission des savoirs ? Avec quel impact sur les relations enfant-adulte ? Comment réguler l’accès aux écrans sans l’interdire ? Les jeux vidéo et les réseaux sociaux peuvent-ils être bénéfiques aux adolescents ?”

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iPad et iPhone en contexte pédagogique : 3 formations en ligne et un site de ressources (par l'UQAC)

ipad retinaL’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) a créé en ligne un espace pédagogique dédié aux tablettes : le club iPad UQAC qui se veut un espace d’information et de formation pour les enseignants, les étudiants et le personnel administratif pour maximiser l’utilisation de l’iPad dans un objectif d’enseignement et de vie quotidienne.

Le Club iPad est un site participatif où il est recensé des dizaines d’applis utiles (recherche par catégories et par nuage de mots-clefs. Celles-ci sont classées par domaines d’enseignements avec 2 rubriques importantes enseignement et vie pratique.

Chaque internaute peut proposer une trouvaille (application ou accessoire) à ajouter au site. Un forum d’échange est également à disposition.

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Comment choisir un smartphone ? 13 critères de choix et test (60 millions de consommateurs)

choix de smartphones60 millions de consommateurs, magazine de l’Institut National de la Consommation consacre un dossier au choix de smartphones et tablettes dans son édition papier de décembre 2012. Le guide “le grand match des smartphones” passe en revue 9 smartphones du marché répartis en 2 catégories : 5 modèles haut de gamme (Samsung Galaxy S III, Apple iPhone 5 16 Go, Apple iPhone 4S 16 Go, HTC One X, Nokia Lumia 9000) et 4 modèles d’entrée de gamme (Sony XPeria U, Motorola Motoluxe, Samsung Galaxy Mini 2, LG Optimus L3 E400). Le magazine fournit des critères de choix sur ce matériel connecté.

Aperçu du classement final du test smartphones

Sur le haut de gamme, l’INC (basé sur les caractéristiques des appareils et des résultats de test parmi les critères mentionnés ci-dessous) met en tête le Samsung Galaxy S III (avec une note de 15,5/20) devant l’iPhone 5 16 Go d’Apple (15,5/20) et l’Apple iPhone 4S 16 Go (15/20).

Pour les modèles d’entrée de gamme, le XPeria U de Sony se classe premier (avec une note de 13,5/20) devant le Motoluxe de Motorola (12,5/20) et le Samsung Galaxy Mini 2 (12/20).

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Stop au cyber-harcèlement : campagne-choc avec ressources et conseils

cyber-mobbingPro Juventute, organisation suisse privée d’utilité publique, a lancé en octobre 2012 une campagne d’information et de sensibilisation contre le cyber-mobbing : Stop au cyber-mobbing (stop au cyber-harcèlement) à destination des jeunes, parents, enseignants et animateurs multimédia. Qu’est-ce que le cyber-mobbing ? Le fait de se moquer de quelqu’un, l’offenser ou l’insulter sur Internet ou via un smartphone… Bref, le harcèlement à distance. L’objectif de cette campagne est de sensibiliser les jeunes et leur entourage avec un volet d’information dans les écoles et auprès des parents.

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