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Eduscol devient le portail de ressources du Ministère de l’Education nationale. Il a pour objectif d’informer et accompagner les professionnels de l’éducation dans leur métier et missions au quotidien.
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L’UNESCO lance un nouveau site Web afin de fournir des informations actualisées sur les technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’éducation. Le site Web réunit les ressources des secteurs, instituts, bureaux hors siège et partenaires de l’UNESCO pour présenter un accès indexé à un vaste ensemble de ressources sur les TIC dans l’éducation. Continue reading “L'UNESCO lance un nouveau site Web sur les TIC dans l'éducation”
Le Guide 2011 du Web Pédagogique par le Café Pédagogique est paru et figure en ligne. Cette ressource de référence établie chaque année en France par des enseignants se veut non pas un catalogue exhaustif de sites Web pédagogiques mais une sélection qui va à l’essentielle et à l’indispensable, selon les mots même de François Jarraud, rédacteur-en-chef du Café Pédagogique. Le guide regroupe ainsi un maximum de 13 sites par discipline, de l’enseignement primaire au secondaire.
Le choix a été porté sur des sites ressources notamment pour aider les jeunes enseignants dans leur exercice professionnel au quotidien : “pour réfléchir à ses pratiques ou les alimenter, parfois ils présentent des “bonnes pratiques” de collègues. Ce sont les sites qu’utilisent les enseignants expérimentés pour préparer leurs cours ou, en classe, pour travailler avec les élèves”.
Il est souligné également une “mouvance” actuelle importante de l’Internet éducatif : “le développement de nouvelles pratiques pédagogiques basées sur de nouveaux outils technologiques” ; cela en rapport avec l’aspect impactant des outils Web 2.0 dans les pratiques enseignantes. Les réseaux sociaux, Facebook, Twitter, les univers Netvibes sont eux aussi de plus en plus prisés par des enseignants. Le Café Pédagogique conclue ainsi son préambule de présentation : “puisse ce Guide aider les enseignants à utiliser le web au mieux : pour s’entraider et faire école au jour le jour”.
Le Guide 2011 du Web Pédagogique est consultable gracieusement à cette adresse. Les adhérents du Café peuvent le télécharger gratuitement.
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Le projet HETICE a pour but d’encourager et de promouvoir l’utilisation critique des Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Éducation dans les pratiques des enseignants de l’ensemble des Hautes Écoles de la Communauté française (Belgique). Le projet est constitué de 3 axes : le réseau form@HETICE, le curriculum de formation AMTICE et les modules d’auto-formation en ligne Prof-HE-TIC.
Le projet HETICE est promu par le CRIFA – Université de Liège, dont la vocation est de contribuer à l’évolution de la réflexion dans le domaine particulier de la formation et de l’apprentissage, essentiellement là où les Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) sont exploitées.
Pour les animateurs multimédia en EPN (espaces publics numériques), HETICE peut servir de base de connaissances et de ressources pédagogiques à utiliser notamment pour les lieux d’accès développant des activités avec le monde scolaire.
Afin d’assurer la formation des coordinateurs TICE d’établissement (CoTICE) (enseignants désignés par les chefs d’établissement en raison de leurs compétences techniques, qualités d’animation et capacité à intégrer le numérique dans leurs pratiques pédagogiques), l’IUFM d’Aix-Marseille (Université de Provence) a mis en place le Portail Formation COTIC.
Ce site ressource se distingue par la grande diversité et la quantité de documentation fournie sur les logiciels, pratiques pédagogiques et possibilités de projets à mettre en place dans le monde scolaire. Un site à connaître pour les EPN (espaces publics numériques) développant des activités avec des établissements scolaires ou des enfants/adolescents. Continue reading “Formation COTIC: portail de ressources pédagogiques TICE: fiches pratiques, séquences pédagogiques, boites à outils logicielles”