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11 tutoriels Initiation à l'informatique et à Internet par l'EPN Cyber Semois à Vresse-sur-Semois

logo de l'EPN Cyber Semois

L’EPN Cyber Semois créé au sein et par la Commune Vresse-sur-Semois (Belgique) assure des activités d’initiation à l’informatique et à l’internet, des ateliers de recherche d’emploi et également des sessions adaptées aux enfants et aux seniors. L’animation de ce lieu d’accès public a été confié à Alain de Sloovere et Isabelle Luckx, un duo d’animateurs dynamique.

Sur le site Jimdo de l’EPN Cyber Semois, un espace est réservé aux productions pédagogiques de l’espace à destination des publics : la rubrique Tutoriaux. On peut y découvrir un ensemble de 11 tutoriels à télécharger gracieusement (au format pdf) :

Des ressources pédagogiques utiles pour les EPN (Espaces Publics Numériques) plutôt à destination de publics néophytes des thématiques évoquées.

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Universités Numériques, portail de ressources pédagogiques des Universités thématiques

logo Universités Numériques

Un portail pour comprendre, s’informer, apprendre dans tous les domaines enseignés à l’Université en France. Universites-Numeriques.fr, portail des Universités numériques thématiques propose en accès libre et gratuitement pour les étudiants, les enseignants et plus largement pour les internautes : plus de 19 000 ressources de toute nature (vidéos, cours, exercices, QCM, etc.) répertoriées (par domaine et discipline) qui représentent 30 000 heures de cours.

Un moteur de recherche multi-critères (titre, mot-clé, auteur) et un annuaire par domaine et discipline permettent d’accéder directement au foisonnant catalogue de ressources numériques de savoirs du portail.

Que ce soit du son, de la vidéo, des fichiers texte ou interactifs, vous y trouverez des documents, cours, exercices, exemples couvrant les grands domaines disciplinaires et validées par les équipes enseignantes.

L’espace Enseignants permet, quant à lui, d’utiliser ces ressources et de participer à leur production. Il propose en outre un très intéressant Guide sur les questions juridiques orienté Pédagogie et Numérique (sous licence Creative Commons) également pertinent pour les EPN (Espaces Publics Numériques).

Le site Universités numériques est édité par la Sous-Direction pour l’éducation (SDTICE) du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Les Universités numériques thématiques (UNT) mutualisent, à l’échelle nationale, des contenus pédagogiques pour ce portail incontournable pour l’enseignement supérieur et bien au-delà.

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Question PraTic : 75 programmes courts TV sur les technologies diffusés à La Réunion et sur YouTube

question pratic logo

Intéressante initiative de la Région Réunion (via l’ARTIC – Association Réunionnaise des Professionnels des Technologies de l’Information et de la Communication) en partenariat avec l’Europe dans le cadre du programme Actions Collectives : 75 programmes courts en vidéo (modules de moins de 2 minutes) sur les technologies d’aujourd’hui et de demain (mobiles, vidéo, RFID, Wifi…) : Question PraTic ; un programme de sensibilisation pour tous à l’internet, à l’informatique, aux réseaux et outils qui nous entourent répondant à des questions concrètes du grand public. Continue reading “Question PraTic : 75 programmes courts TV sur les technologies diffusés à La Réunion et sur YouTube”

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17 dossiers pédagogiques sur le numérique et le multimédia par la Maison Populaire de Montreuil (93)

en-tete du site internet de la maison populaire

Impossible de résumer en un article et quelques clics, les activités de La Maison Populaire, un lieu culturel et populaire à Montreuil (93) accueillant chaque année plus de 2300 adhérents, petits et grands, pour des ateliers d’expressions qui vont des arts visuels aux sciences humaines en passant par la philosophie et la musique.

Continue reading “17 dossiers pédagogiques sur le numérique et le multimédia par la Maison Populaire de Montreuil (93)”

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Clip Ta Rue, présenter un lieu public en vidéo à Québec, Guide pédagogique de la création vidéo

Clip ta rue est un projet novateur et original initié par la Ville de Québec (Canada) qui consiste à donner la possibilité à des jeunes de 10 à 13 ans à se saisir d’une caméra vidéo ou d’un téléphone portable avec outil vidéo pour filmer et donc présenter un lieu public qu’ils apprécient tout particulièrement : rue, place, parc, quartier ou tout endroit public de la Ville de Québec.

Chaque vidéo produite, un toponyme (en écho au répertoire des Toponymes figurant sur le site de la Ville de Québec, doit être parrainée (et donc validée) par un adulte, en accord avec la législation en vigueur. Elle est diffusée sur YouTube avec un concours à la clé valorisant les meilleures vidéos réalisées. Chaque vidéo reste la propriété du jeune participant et peut être enlevée de la plateforme à sa demande. Les vidéos publiées peuvent être retrouvées sur YouTub via le moteur de recherche en indiquant “Clip ta rue”.

L’intérêt du projet Clip ta rue est triple : mettre en valeur l’Histoire et le patrimoine local sous une forme participative, apprendre les techniques vidéo (scénario, tournage et montage) et utiliser l’internet de façon responsable.

Intéressante approche pour les participants (et aussi pour les EPN de ce côté-ci de l’Atlantique), un guide pédagogique téléchargeable de 19 pages en pdf rappelle les intentions éducatives du projet, explicite la notion de toponymie, explique le déroulement de l’activité, offre un guide pratique de création vidéo et propose des suggestions d’activités (pour les enseignants) autour de Clip ta rue. En effet, des écoles peuvent tout à fait participer à cette initiative.

Crédit Vidéo : Vidéo modèle de Clip ta Rue par Kontoy1.

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PAC-MAN fête ses 30 ans sur ARTE TV le 4 septembre

capture d'écran du jeu pacman

Pac-Man sur Arte ? Le jeu vidéo fait partie de notre patrimoine technologique, une culture en mouvement avec ses tendances et ses légendes. Parmi elles, celle du jeu Pac-Man qui fête ses 30 ans ce samedi 4 septembre sur la Chaine TV ARTE dans le magazine Métropolis avec un reportage qui lui est consacré. Le communiqué de la Chaine indique :

“Pac-Man et ses célèbres fantômes sont apparus le 22 mai 1980, tout d’abord sur les bornes d’arcade, avant de se décliner sur PC et consoles… Bien plus qu’un jeu vidéo, Pac-Man est devenu une véritable icône de la culture populaire des années 80. Metropolis revient sur les caractéristiques du jeu, son graphisme, sa bande-son, ainsi que sur toutes les déclinaisons qu’a connues cette sympathique petite boule jaune depuis 30 ans.”

Pac-Man est l’un des jeux planétaires les plus populaires (avec Pong ou Space Invaders). C’est aussi l’une des meilleures ventes de l’Histoire des jeux vidéo. Pac-Man a été créé par Toru Iwatani pour l’entreprise japonaise Namco. Sa date de première commercialisation : le 22 mai 1980. De multiples raisons donc de lui rendre hommage.

Le jeu Pac-Man c’est d’abord un personnage rond jaune qui avec une bouche énorme doit manger des pac-gommes et des bonus (sous forme de fruits) dans un labyrinthe avec des fantômes comme ennemis. Dans sa forme originelle, le jeu comprenait 255 labyrinthes (niveaux) différents.

Le 21 mai 2010, Google rend hommage aux 30 ans de Pac-Man en affichant le logo en version jouable sur la page d’accueil de son moteur de recherche. Succès immense faisant, la firme décide de dédier une page permanente jouable à Pac-Man  jouable : http://www.google.com/pacman

On peut jouer à Pac-Man (version clônée) en Flash sur le site Neave Games.

A signaler que le reportage diffusé le 4 septembre sur Pac-Man dans Metropolis sera disponible en Vidéo à la Demande (VOD) gratuitement sur le site Web d’ARTE pendant 7 jours suivant sa diffusion.

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Des reporters en herbe dans le quartier de Nimy (Belgique) en partenariat avec l'EPN de la Bibliothèque de Mons

Enfants en visite à la TV locale de Mons

Ce stage proposé aux enfants du quartier de Nimy (Belgique) par l’EPN de la Bibliothèque de Mons-Centre avait pour but de mettre en valeur leur village natal par le biais de vidéos filmées avec des appareils numériques, une petite caméra.

Pour info, Nimy fait partie du Grand Mons, Mons qui sera capitale européenne de la Culture en 2015.

Ce stage qui s’est étalé sur 5 jours, s’est déroulé de la manière suivante:

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Première phase, explication de l’activité qui consistait à présenter Nimy

Puis, composition des groupes.

Ensuite recherche sur Internet de “reporter en herbe” afin d’en savoir un peu plus sur les principes de bases du reportage.
Le premier site trouvé, se présentait comme guide du journalisme scolaire.
Par la suite, ils ont continué la recherche en utilisant les mots clés: “bien filmer”.
Le site déniché par Google a permis aux enfants d’apprendre quelques conseils pour bien filmer.
Ils ont ainsi découvert certains mouvements de la caméra, les mouvements du caméraman, les actions à éviter, …

La dernière étape de la journée consistait à définir qui présente quoi de Nimy.

Les thèmes choisis:

  • La maison de quartier et ses activités,
  • La situation géographique de Nimy,
  • Les différents bâtiments, commerces se trouvant sur le territoire de Nimy.

Pour se faciliter la tâche, ils ont élaboré une feuille de route en prévoyant les différents lieux, bâtiments, personnes à filmer et les questions éventuelles à pauser.

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Dispersion du groupe dans Nimy pour les prises de vues

Pour cette séance, les animateurs ont remémoré aux enfants les différentes techniques de mouvements vues sur le site Clubic, le premier jour du stage. Ces multiples mouvements sont le zoom, le travelling, le panoramique.
Les enfants ont également essayé d’appliquer les quelques conseils lus sur Internet comme prendre conscience qu’il raconte une histoire, prendre de courtes séquences, ne pas trop bouger l’appareil pour éviter les tremblements…

Retour à la maison de quartier pour voir le travail de chacun.

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Visite de Télé MB, télévision locale de Mons

Les enfants ont été accueillis par Manu, réalisateur à Télé MB. Ils ont donc découvert avec lui les salles de montages vidéos, les bureaux de la rédaction, la pièce de maquillage, le studio d’enregistrement. La petite présentation de chaque lieu leur a permis d’apercevoir que les ordinateurs qu’ils emploient sont des iMac, matériel dont dispose l’EPN. Le logiciel Final Cut Pro vu sur place se rapproche un peu de iMovie que les jeunes utiliseront pour leur montage.

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Importation des petites séquences sur les ordinateurs.
Les vidéos importées, place à la sélection de celles-ci.
Utilisation du logiciel iMovie pour le montage

Les enfants ont utilisé les différentes fonctions du logiciel pour mettre un effet sur la vidéo, ajouter du texte, des effets spéciaux, supprimer l’ “audio” de certaines séquences pour éviter des bruits inutiles.
Certains enfants ont enregistré leur voix pour commenter leur vidéo.

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Terminer le montage et diffuser sur le blog de l’EPN

Les résultats des vidéos sont disponibles sur le site de l’EPN de la Bibliothèque de Mons-Centre.

Crédit Photo : Visite de la Télé MB, Télévision locale de Mons par les enfants stagiaires. Cliché signé Fabienne Goudmant

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Ados sportifs et reporters sur le web à Neufchâteau en collaboration avec l'EPN (Belgique)

Adolescents jouant au volleyball

Dans le cadre de leur stage “Multisports & vidéo pour le web”, des adolescents de l’Adeps de Neufchâteau ont réalisé des reportages vidéo à diffuser sur le web en partenariat avec l’EPN communal de Neufchâteau (Belgique). Le thème ? leurs activités, tout simplement !

C’est dans une ambiance chaleureuse, parfois “délirante”, mais aussi un peu stressante que les vidéos ont été finalisées. Elles ont ensuite été présentées à tous les ados de tous les stage le vendredi à 16 heures dans la bibliothèque, juste avant leur retour à leur domicile, … ambiance, ambiance.

Tous les reportages on été réalisés avec des programmes et logiciels gratuits et/ou libres : pour le montage Cinéma, le programme Windows Movie Maker ; pour les retouches photos : Picnik, Befunky, Pizap ; pour les musiques, le site Jamendo et même des compositions personnelles sur Soundation.

Le résultat : 10 clips-reportages reflétant les différentes vision du stage ADEPS multi sports/Informatique à l’adresse : http://www:youtube .com/user/EPNNeufchateau

Conjuguer sport et informatique c’était le challenge de cet été à Neufchâteau. Défi relevé : bravo et merci à toutes et à tous !!

Crédit photo : Patrick Weyders, EPN de Neufchâteau.

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AMI à l'Hôpital: Portail d'activités en ligne et de ressources à destination des enfants

En-tête du portail AMI à l'Hôpital

L’association Junior Solidarité oeuvre pour des jeunes patients ateints de cancer en leur mettant à disposition des ordinateurs portables connectés à Internet et équipés de logiciels multimédia et en les accompagnant dans leur utilisation. Un ensemble d’outils de communication leur permet ainsi de d’apprendre, de se distraire et de rompre leur isolement en gardant des liens permanents avec leur entourage, parents, frères et sœurs, copains de classe…

Les accompagnants sont des AMI (Animateurs Multimédia et Internet), bénévoles impliqués tout au long de l’année auprès des enfants. Afin de faciliter cette mission, l’association a développé un portail de ressources A.M.I à l’hôpital qu’elle met à jour très régulièrement et qui propose un ensemble d’activités principalement orientées Internet adaptées pour ces jeunes.

Vous y découvrirez ainsi :

  • Un large panel d’activités (Crée ton avatar ; Retouche tes photos ; Réalise ton photomontage ; Deviens réalisateur ; Fais des photos délirantes ; Déforme tes photos) et d’ateliers (avec tutoriels) sans oublier les créations des enfants,
  • Un catalogue de jeux (et quiz), des dessins animés et vidéos gags (très appréciés par les jeunes),
  • Et une rubrique Top des sites offrant une sélection d’espaces Web catégorisés notamment par âge et commentés pour s’amuser, exercer sa dextérité, créer des oeuvres artistiques en ligne, se plonger dans des univers virtuels, comprendre le monde qui nous entoure, apprendre et faire travailler sa mémoire.

Une belle réalisation partagée que ce portail qui intéressera également les EPN (Espaces Publics Numériques).

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Se protéger sur Internet. Conseils pour la vie en ligne, de Xavier Tannier


Se protéger sur Internet : couverture du livre

Se protéger sur Internet. Conseils pour la vie en ligne : c’est le titre d’un livre attendu pour cette rentrée, signé Xavier Tannier, publié le 26 août 2010 aux Editions Eyrolles. Son auteur est chercheur et Maître de conférence à L’Université Paris-Sud 11, gage d’indépendance sur un sujet où les intérêts économiques sont nombreux.

“Réseaux sociaux et moteurs de recherche. Contrôle parental. Réputation et vie privée. Hoax et arnaques. Données personnelles”…

218 pages pour une première édition d’une préoccupation réelle de notre temps. Car contrôler sa vie en ligne, ça s’apprend. Pour le grand public, la confidentialité des données personnelles, le respect de la vie privée sur Internet, la pseudo-gratuité du tout en ligne… sont à expliciter avec distanciation dans un effort d’éducation au multimédia.

Ces coulisses d’Internet concernent toutes les générations (enfants, adolescents, jeunes, adultes, séniors) pour naviguer de façon responsable et en toute connaissance de cause. L’ouvrage de Xavier Tannier vous offre un ce décryptage indispensable et des outils pour maîtriser sa présence en ligne.

Se protéger sur Internet. Conseils pour la vie en ligne permet d’explorer en 10 chapitres, l’essentiel de cette thématique en parcourant ces différents points :

  • Contrôlez les traces que vous (et vos enfants) laissez sur Internet et prenez soin de votre identité numérique,
  • Protégez vos données personnelles (coordonnées, photos, informations bancaires…),
  • Utilisez Google et ses services avec modération et en toute connaissance de cause,
  • Gardez le contrôle de votre vie privée et de votre image sur Facebook et les réseaux sociaux,
  • Connaissez vos droits et responsabilités quant à l’usage du Web, chez vous comme au travail,
  • Apprenez, ainsi qu’à vos enfants, à identifier les informations sûres dans la jungle du Net,
  • Défendez-vous du spam, de l’hameçonnage (phishing) et autres arnaques,
  • Comprenez le fonctionnement des moteurs de recherche pour maîtriser votre e-réputation,
  • Réfléchissez avant de publier du contenu,
  • Restez vigilant et gardez l’esprit critique !

Le site de ressources Se protéger sur Internet. Conseils pour la vie en ligne

Via un excellent mini-site dédié Se protéger sur Internet. Conseils pour la vie en ligne adossé à son ouvrage, Xavier Tannier offre des compléments très intéressants chapitre par chapitre :

  • un résumé de chaque chapitre,
  • des conseils avec liens correspondants permettant de faire des choix, de désactiver des fonctionnalités intrusives,
  • des démos, des références, des vidéos,
  • une webographie et bibliographie exhaustive (pour en savoir plus).

En annexes, 3 chapitres :

  • A. Internet, comment ça marche ?
  • B. À l’intérieur d’un moteur de recherche,
  • C. La démarche de recherche d’informations.
  • Glossaire

Ce mini-site constitue déjà une référence pour les EPN (Espaces Publics Numériques) tant par la richesse de son contenu que par la diversité des liens qui y sont inscrits.

A propos de l’auteur de Se protéger sur Internet. Conseils pour la vie en ligne :

Xavier Tannier est Diplômé de l’INSA Toulouse et doctorant en Recherche d’information à l’École des Mines de Saint-Étienne, Xavier Tannier a effectué un post-doctorat au centre de recherche de Xerox (Grenoble). Depuis 2007, il est Maître de conférence à l’Université Paris-Sud 11, spécialisé dans le traitement automatique des langues et l’extraction d’information, et poursuit ses recherches au CNRS-LIMSI à Orsay, d’après lesquelles il a publié une trentaine d’articles scientifiques internationaux.