Diaspora : guide du logiciel/réseau social pour les débutants

logo DiasporaDiaspora est un projet de logiciel permettant de déployer un réseau social/média social offrant des fonctionnalités proches ou identiques à Facebook. Mais puisqu’il s’agit d’un réseau décentralisé, Diaspora permet de préserver la vie privée des utilisateurs et des contributeurs. Diaspora s’inscrit dans une dynamique Open Source : il s’agit d’un logiciel libre distribué sous licence AGPL. Un article de Wikipédia délivre des informations sur l’historique et l’avancée du projet : Diaspora (logiciel).
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Cyberharcèlement et droit à l'image sur Internet et Facebook : séquence pédagogique par un professeur documentaliste de Guingamp (22)

Lycée professionnel MontbareilNatacha Dugas, professeur documentaliste au lycée professionnel Montbareil de Guingamp (22) a élaboré des séances pédagogiques pour des élèves de CAP 1re année et de 2de Bac Pro sur le cyberharcèlement et le droit à l’image sur Internet et Facebook. “L’idée est, en une heure, de leur rappeler ce qui est interdit (et puni par la loi) mais aussi de leur donner des éléments pour se défendre”. Ces séquences sont préparées en amont par une enquête anonyme qui permet d’envisager des échanges à partir des questions et sujets qui concernent directement les élèves.

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Comment supprimer des données (voire un compte) de 4 réseaux sociaux et surveiller le référencement Google

supprimer des donneesLe site MaViePrivee.fr propose 5 tutoriels pour supprimer des données/informations d’un compte, voire de retirer le référencement d’informations issues de ce compte ainsi que la méthodologie pour supprimer le compte de 4 services en ligne (Facebook, Viadeo, Copains d’avant, 123people) et de surveiller le référencement Google.

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NetLa, mes données m'appartiennent : ressources pédagogiques et jeux sur la protection des données personnelles

Le portail NetLa, mes données m’appartiennent lancé début 2011 par les autorités suisses (et que nous avons déjà évoqué) propose de nouvelles ressources en ligne organisées par tranches d’âge (5-6 ans ; 7-10 ans ; 11-14 ans) sur l’Internet responsable et plus spécifiquement sur la question des données personnelles à ne pas dévoiler de manière inconsidérée.

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Pirates de la vie privée : jeu en ligne sur la protection des renseignements personnels (pour les 7-9 ans)

pirate de la vie privée : écran d'accueil du jeuLe Réseau Éducation médias (Canada) lance Pirates de la vie privée, un jeu internet interactif et gratuit pour apprendre aux enfants à protéger leurs renseignements personnels en ligne et à faire la distinction entre les renseignements qui sont du domaine public et ceux qui sont du domaine privé lorsqu’ils jouent sur Internet.

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Quelle est notre identité sur le Web ? Dossier thématique

identité numérique : nuage des mots clésLe CRDP de Franche-Comté regroupe sur une seule et même page des liens, ressources et une approche de définitions sur la question de l’identité numérique : Quelle est notre identité sur le Web ? Chaque internaute est concerné par cette réalité du Web d’aujourd’hui. La production de contenus, les différentes traces laissées sur Internet, les commentaires et signatures, les authentifications Web et contributions aux réseaux sociaux participent à ce qu’on appelle l’identité numérique.

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Dangers liés à l'internet : comment les parents agissent (enquête)

image représentant les dangers de l'InternetLa firme de sécurité TrendMicro a publié le 12 octobre une enquête sur les dangers liés à Internet dont les résultats indiquent que près d’un enfant sur 2 âgé de moins de 12 ans navigue sur Internet sans surveillance parentale. Le sondage a été réalisé fin août auprès d’un échantillon de 501 enfants de 9 à 16 ans se connectant sur Internet à leur domicile au moins une fois par semaine et de 500 parents d’enfants de 9 à 16 ans, représentatifs des publics internautes en France.

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Facebook et autres médias sociaux : guide pour un usage responsable par un collège de Québec

image du guide Facebook et médias sociauxLe Collège François-de-Laval, école secondaire privée de Québec, a entamé depuis plus d’un an, une réflexion sur l’utilisation des réseaux sociaux par les élèves. Près de 80% des jeunes en 1re année du secondaire sont présents sur les médias sociaux (Facebook, YouTube, Twitter…) d’où le fait pour l’établissement de mettre en place un programme de sensibilisation et de prévention à ces outils en ligne.

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Internet responsable : une rubrique dédiée sur le portail Eduscol

mention internet responsableEduscol, nouveau portail du Ministère de l’Education nationale consacre une rubrique à lInternet responsable avec de nombreuses ressources qualifiées sur ce sujet. L’entrée de la rubrique Internet responsable se fait via 3 thèmes (répondant directement aux préoccupations des enseignants, acteurs du milieu éducatif et parents) :

  • Les TIC et l’école (mettre en place un cadre réglementaire, préserver les données des élèves),
  • Communication et vie privée (s’exprimer et communiquer librement, communiquer et travailler collectivement),
  • Se documenter et publier (visualiser et projeter des contenus, produire et publier ses propres contenus, réutiliser des contenus produits par des tiers).

Il est répondu aux questions essentielles concernant le Droit (chartes d’utilisation…) avec des apports pédagogiques et des liens vers des ressources de référence pour chaque point traité.

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Paramétrer un compte Facebook en toute connaissance de cause

ordinateur avec affichage du logo Facebook et cadenasJournaliste pour le site d’actualité Web et high-tech Clubic.com, Audrey Oeillet est l’auteure sur son blog d’un article repère utile : De l’art de bien configurer Facebook : Edition 2011. Les changements constants, consécutifs et conséquents sur le réseau social Facebook en ce qui concerne les informations liées aux profils et contenus publiés appellent les utilisateurs à une vigilance particulière pour paramétrer un compte avec soin et faire des choix en toute connaissance de cause.

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