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Brainpop, Apprendre avec des films d'animation

Des films d’animation pour comprendre et apprendre ? C’est la raison d’être de BrainPop un site éducatif (conforme aux programmes officiels de l’Education Nationale et avec la collaboration d’enseignants) qui délivre gracieusement des centaines de modules d’animation Flash de quelques minutes pour les enfants et adolescents (et pour tous les internautes) afin d’appréhender savoir et savoir-faire avec un aspect visuel facilitant la mémorisation.

Les films d’animation BrainPop permettent d’apprendre et de réviser une leçon. Pour les enseignants, il s’agit d’un outil pédagogique à disposition pour présenter des notions et vérifier les connaissances grâce aux quiz. Pratique : associé à chaque film : une frise chronologique ainsi que des activités. Tout le contenu de BrainPop est en ligne (pas de téléchargement) et nécessite Flash.

Voici les 7 domaines couverts par le portail :

Pour les animateurs multimédia en EPN (Espaces Publics Numériques), la rubrique Technologie de BrainPop est à explorer : on y trouve des films d’animation sur des outils de notre temps (ordinateur ; téléphone portable ; souris…), des modes de fonctionnement (blogs ; emails et messageries ; mp3 ; virus informatiques…) et des innovations (nanotechnologies…).

A noter que BrainPop existe aussi en Anglais et en Espagnol. Un site utile et ludique dans sa dimension éducative et d’apprentissage tout au long de la vie.

Crédit illustration : BrainPop.

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Des reporters en herbe dans le quartier de Nimy (Belgique) en partenariat avec l'EPN de la Bibliothèque de Mons

Enfants en visite à la TV locale de Mons

Ce stage proposé aux enfants du quartier de Nimy (Belgique) par l’EPN de la Bibliothèque de Mons-Centre avait pour but de mettre en valeur leur village natal par le biais de vidéos filmées avec des appareils numériques, une petite caméra.

Pour info, Nimy fait partie du Grand Mons, Mons qui sera capitale européenne de la Culture en 2015.

Ce stage qui s’est étalé sur 5 jours, s’est déroulé de la manière suivante:

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Première phase, explication de l’activité qui consistait à présenter Nimy

Puis, composition des groupes.

Ensuite recherche sur Internet de “reporter en herbe” afin d’en savoir un peu plus sur les principes de bases du reportage.
Le premier site trouvé, se présentait comme guide du journalisme scolaire.
Par la suite, ils ont continué la recherche en utilisant les mots clés: “bien filmer”.
Le site déniché par Google a permis aux enfants d’apprendre quelques conseils pour bien filmer.
Ils ont ainsi découvert certains mouvements de la caméra, les mouvements du caméraman, les actions à éviter, …

La dernière étape de la journée consistait à définir qui présente quoi de Nimy.

Les thèmes choisis:

  • La maison de quartier et ses activités,
  • La situation géographique de Nimy,
  • Les différents bâtiments, commerces se trouvant sur le territoire de Nimy.

Pour se faciliter la tâche, ils ont élaboré une feuille de route en prévoyant les différents lieux, bâtiments, personnes à filmer et les questions éventuelles à pauser.

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Dispersion du groupe dans Nimy pour les prises de vues

Pour cette séance, les animateurs ont remémoré aux enfants les différentes techniques de mouvements vues sur le site Clubic, le premier jour du stage. Ces multiples mouvements sont le zoom, le travelling, le panoramique.
Les enfants ont également essayé d’appliquer les quelques conseils lus sur Internet comme prendre conscience qu’il raconte une histoire, prendre de courtes séquences, ne pas trop bouger l’appareil pour éviter les tremblements…

Retour à la maison de quartier pour voir le travail de chacun.

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Visite de Télé MB, télévision locale de Mons

Les enfants ont été accueillis par Manu, réalisateur à Télé MB. Ils ont donc découvert avec lui les salles de montages vidéos, les bureaux de la rédaction, la pièce de maquillage, le studio d’enregistrement. La petite présentation de chaque lieu leur a permis d’apercevoir que les ordinateurs qu’ils emploient sont des iMac, matériel dont dispose l’EPN. Le logiciel Final Cut Pro vu sur place se rapproche un peu de iMovie que les jeunes utiliseront pour leur montage.

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Importation des petites séquences sur les ordinateurs.
Les vidéos importées, place à la sélection de celles-ci.
Utilisation du logiciel iMovie pour le montage

Les enfants ont utilisé les différentes fonctions du logiciel pour mettre un effet sur la vidéo, ajouter du texte, des effets spéciaux, supprimer l’ “audio” de certaines séquences pour éviter des bruits inutiles.
Certains enfants ont enregistré leur voix pour commenter leur vidéo.

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Terminer le montage et diffuser sur le blog de l’EPN

Les résultats des vidéos sont disponibles sur le site de l’EPN de la Bibliothèque de Mons-Centre.

Crédit Photo : Visite de la Télé MB, Télévision locale de Mons par les enfants stagiaires. Cliché signé Fabienne Goudmant

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Ados sportifs et reporters sur le web à Neufchâteau en collaboration avec l'EPN (Belgique)

Adolescents jouant au volleyball

Dans le cadre de leur stage “Multisports & vidéo pour le web”, des adolescents de l’Adeps de Neufchâteau ont réalisé des reportages vidéo à diffuser sur le web en partenariat avec l’EPN communal de Neufchâteau (Belgique). Le thème ? leurs activités, tout simplement !

C’est dans une ambiance chaleureuse, parfois “délirante”, mais aussi un peu stressante que les vidéos ont été finalisées. Elles ont ensuite été présentées à tous les ados de tous les stage le vendredi à 16 heures dans la bibliothèque, juste avant leur retour à leur domicile, … ambiance, ambiance.

Tous les reportages on été réalisés avec des programmes et logiciels gratuits et/ou libres : pour le montage Cinéma, le programme Windows Movie Maker ; pour les retouches photos : Picnik, Befunky, Pizap ; pour les musiques, le site Jamendo et même des compositions personnelles sur Soundation.

Le résultat : 10 clips-reportages reflétant les différentes vision du stage ADEPS multi sports/Informatique à l’adresse : http://www:youtube .com/user/EPNNeufchateau

Conjuguer sport et informatique c’était le challenge de cet été à Neufchâteau. Défi relevé : bravo et merci à toutes et à tous !!

Crédit photo : Patrick Weyders, EPN de Neufchâteau.

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Exposition AccrosCom, sensibilisation à l'utilisation d'Internet et du téléphone portable, par la Ville du Chambon-Feugerolles (42)

affiche de l'exposition AccrosCom

La Ville du Chambon-Feugerolles (42) présente une exposition originale et inédite de sensibilisation sur l’utilisation d’Internet et du téléphone portable : Accros’Com. Cette expo clé en main aborde avec les jeunes différents points liés à l’utilisation d’outils de communication d’aujourd’hui : la dépendance, l’éducation aux medias, la communication, l’image de soi, des aspects juridiques, les contenus violents…

Lancée à l’automne 2009, l’exposition Accros’com comprend 10 panneaux ; une vidéo de témoignages sur les nouveaux moyens de communication (dont une partie consacrée aux témoignages de professionnels) ; un court métrage et un site internet AccrosCom.com (présentant les productions des jeunes : poésie, textes, slam et conseils de prévention et pour un internet responsable).

L’exposition est mise à disposition gracieusement à destination des établissements scolaires ou structures socio-éducatives qui en font la demande. Plus d’information sur ce prêt à cette adresse.

Cette initiative date en fait de 2007. Les collèges Massenet-Fourneyron, Saint Joseph et les lycées Lachaux et A. Testud ont participé activement à ce projet initié par la Ville de Chambon-Feugerolles dont l’objectif était de “réfléchir, prendre du recul sur la façon d’utiliser Internet et le téléphone portable…” ceci en association avec le Conseil Général de la Loire, la Police Nationale, la Direction Départementale Jeunesse et Sports et le réseau RATICE Loire (collectif rassemblant des animateurs(trices) multimédia d’EPN du département).

Un des très beaux textes de AccrosCom écrit par Leila :

“Je veux connaître le monde, voir d’autres choses
Ouvrir d’autres portes, sortir de cette pièce qui me dose
Mon chien s’appelle Lycos, c’est un génie
Car quand j’ordonne, il exauce et me bénit
Je frappe chez MSN, pour y laisser mes peines et ma haine,
Derrière certaines portes, c’est dangereux je ressors mais je saigne
Je tourne et je tourne, découvre d’autre univers
Puis je retourne à mon monde quand la fenêtre se referme.”

(Via Ressources Jeunesse)

Crédit illustration : Ville du Chambon-Feugerolles.

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Présentation Réseaux Sociaux en PearlTrees par l'EPN Cybercentre de Guérande (44)

logo du Cybercentre de Guérande avec étoile de mer

La dynamique équipe du Cybercentre municipal de Guérande – 44 (labellisé Espace Régional Numérique des Pays de la Loire) dont nous ne saurions trop recommander la consultation du site internet (pour la richesse de ses documents pédagogiques : fiches d’ateliers, tutoriels…) vient de créer et de mettre en ligne une présentation PearlTrees dédié aux Réseaux Sociaux à consulter à cette adresse.

On y découvre bien sûr des ressources sur les réseaux sociaux phare (Facebook et Twitter) tout en s’attachant aussi à nous présenter des réseaux sociaux thématiques moins connus (mais non dénués d’intérêt). Quid de l’utilisation des réseaux sociaux pour la recherche d’emploi ? C’est aussi un sujet évoqué avec des liens ressource. Il est aussi fait mention d’outils permettant la gestion des droits et la suppression des informations (très utile!).

Un panorama de ce que sont les réseaux sociaux aujourd’hui en terme de marché, de pratiques et de précautions d’utilisation. Ce Pearltrees Réseaux Sociaux témoigne aussi de la qualité de la veille effectuée par le personnel de cet EPN (Espace Public Numérique) qui a ensuite catégorisé et lié les ressources.

L’initiative de cette présentation PearlTrees s’inscrit dans le cadre d’un programme d’activités de la commune de Guérande intitulé “Prévention : Tous concernés, tous mobilisés : 5/5” (du 4 au 29 octobre 2010) avec des débats, forums, ateliers, expos, conférences… dont l’une des composantes est la Prévention Internet (informer des dangers liés au Web et apprendre à mieux utiliser Internet).

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Exposition Les fiches techniques informatique et internet (en Creative Commons) par les stagiaires du BPJEPS TIC du CREPS Aquitaine

panorama de quelques panneaux de l'exposition Les Fiches Techniques


Le CREPS Aquitaine propose une exposition inédite gracieusement téléchargeable (et sous Licence Creative Commons Paternité – Sans utilisation Commerciale) baptisée “Les Fiches Techniques”. De quoi s’agit-il exactement ?

Des panneaux expliquent des notions de l’informatique et de l’Internet d’aujourd’hui établis sous la forme de fiches co-élaborées et enrichies par les différentes promotions de stagiaires (depuis 2004) du BPJEPS TIC (diplôme qualifiant de l’animation multimédia) de ce même CREPS. Continue reading “Exposition Les fiches techniques informatique et internet (en Creative Commons) par les stagiaires du BPJEPS TIC du CREPS Aquitaine”

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L'Informatique de A à Z : abécédaire

abécédaire informatique: illustration du mot ordinateur

Insterstices.info, site de culture scientifique à l’initiative de l’INRIA et en partenariat notamment avec le CNRS, a lancé fin juin 2010, un passionnant Abécédaire de 26 mots comme 26 lettres de l’alphabet : “L’informatique de A à Z” pour découvrir les mots technologiques d’hier, d’aujourd’hui et de demain, une vision panoramique de l’informatique, de l’internet et des réseaux où chaque lettre est illustrée avec l’imaginaire technique, l’icône ou la notion qui sied.

De A comme Algorithme à Z comme Zéro en passant par Jeu ou Virtuel, ces mots interrogent non seulement notre quotidien mais aussi les sciences et la Recherche. Chaque mot proposé fait l’objet d’une image avec un texte court explicitant le sujet de recherche, les enjeux, les applications… renvoyant sur un article plus complet d’Interstices.Info.

A noter que cet abécédaire fait l’objet d’une exposition légère et d’un jeu de 26 cartes postales diffusés par le Centre de Vulgarisation de la Connaissance de la Faculté des Sciences, Université Paris-Sud 11.

Les 26 Mots de l’Abécédaire “L’Informatique de A à Z” : Algorithme, Bogue, Cryptographie, Données, Équation, Forme, Grille, Horloge, Internet, Jeu, Kilobit, Langage, Multimédia, Numérique, Ordinateur, Protocole, Qualité, Robot, Simulation, Temps, Utilisateur, Virtuel, Web, XML, Yeux, Zéro.

Crédit illustration : Interstices.info.

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Facebook, Twitter, LinkedIn, Viadeo: Guide des réseaux sociaux 2010-2011

couverture du hors-série Guide des réseaux sociaux

L’univers de la Presse magazine papier informatique et internet fait sa rentrée et Micro Portable Magazine propose un Hors-Série vraiment le bienvenu (et à un tarif raisonnable 9.50 EUR – disponible en kiosque et chez votre libraire) : “Facebook, Twitter, LinkedIn, Viadeo: Guide des réseaux sociaux 2010-2011” (hors-série n°13 – Septembre-octobre 2010).

La Rédaction consacre 148 pages aux 4 réseaux sociaux les plus populaires auprès du grand public avec 60 pages sur Facebook, 36 pages sur Twitter et un parcours des réseaux sociaux professionnels LinkedIn et Viadeo.

Concernant Facebook et Twitter, le Guide des réseaux sociaux 2010-2011 vous fait découvrir pas à pas l’utilité de ces plateformes avec une série de tutoriels pas à pas : inscription, paramétrage, optimisation de son profil, accès protégé à son compte, fonctionnalités multimédia (ajout de photos, vidéos, musique…), fonctionnalités de partage et de collaboration (évènements, groupes, chat…) ainsi que des outils complémentaires… sans oublier la procédure de désinscription à ces réseaux.

Ce hors-série consacre aussi un chapitre complet à l’accès aux réseaux sociaux via des outils mobiles et aux médias sociaux axés sur la géolocalisation (Foursquare, Gowalla, Dismoiou, Plyce…).

Pour Viadeo et LinkedIn, il s’agit avant tout de mettre en avant l’utilisation de ces 2 services dans le cadre d’une recherche d’emploi avec un dossier exhaustif consacré à la modélisation de son CV et à la stratégie de présence en ligne et de contenu à diffuser/rediffuser pour attirer l’attention de potentiels recruteurs.

Captures d’écrans, textes courts, clairs et précis… C’est le style (pertinent) qui a été choisi “Facebook, Twitter, LinkedIn, Viadeo: Guide des réseaux sociaux 2010-2011” (hors-série de Micro Portable Magazine), une publication vraiment utile et qui plaira aux acteurs de terrain des EPN (Espaces Publics Numériques).

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AMI à l'Hôpital: Portail d'activités en ligne et de ressources à destination des enfants

En-tête du portail AMI à l'Hôpital

L’association Junior Solidarité oeuvre pour des jeunes patients ateints de cancer en leur mettant à disposition des ordinateurs portables connectés à Internet et équipés de logiciels multimédia et en les accompagnant dans leur utilisation. Un ensemble d’outils de communication leur permet ainsi de d’apprendre, de se distraire et de rompre leur isolement en gardant des liens permanents avec leur entourage, parents, frères et sœurs, copains de classe…

Les accompagnants sont des AMI (Animateurs Multimédia et Internet), bénévoles impliqués tout au long de l’année auprès des enfants. Afin de faciliter cette mission, l’association a développé un portail de ressources A.M.I à l’hôpital qu’elle met à jour très régulièrement et qui propose un ensemble d’activités principalement orientées Internet adaptées pour ces jeunes.

Vous y découvrirez ainsi :

  • Un large panel d’activités (Crée ton avatar ; Retouche tes photos ; Réalise ton photomontage ; Deviens réalisateur ; Fais des photos délirantes ; Déforme tes photos) et d’ateliers (avec tutoriels) sans oublier les créations des enfants,
  • Un catalogue de jeux (et quiz), des dessins animés et vidéos gags (très appréciés par les jeunes),
  • Et une rubrique Top des sites offrant une sélection d’espaces Web catégorisés notamment par âge et commentés pour s’amuser, exercer sa dextérité, créer des oeuvres artistiques en ligne, se plonger dans des univers virtuels, comprendre le monde qui nous entoure, apprendre et faire travailler sa mémoire.

Une belle réalisation partagée que ce portail qui intéressera également les EPN (Espaces Publics Numériques).

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4e Cyber-Rencontres Cyber-bases de Toulon Provence Méditerranée

Usagère d'une cyber-base de Toulon concentrée devant un ordinateur

La 4e Rencontre du réseau des Cyber-bases de Toulon Provence Méditerranée (TPM) s’est tenue le 24 juin dernier à La Garde. Cette journée essentielle à la vie du réseau des Cyber-bases est organisée par le Service Territoire Numérique de TPM pour fédérer les différents acteurs du réseau (animateurs, directeurs, chargés de développement numérique, partenaires…), structurer les échanges de bonnes pratiques et stimuler la professionnalisation des équipes dans un contexte toujours plus innovant.

On retiendra de ce rendez-vous le “Portrait du réseau des Cyber-bases” au cours duquel chacun a découvert les dernier chiffres de suivi de l’activité ainsi que les excellents indices de satisfaction des usagers. Les Cyber-bases ont ensuite présenté chacune leur tour un de leur projet, avec des usagers et des partenaires qui ont témoigné de leur utilisation de ces espaces au service de tous les publics. Pour la première fois, les élus étaient conviés à cette journée et plusieurs se sont déplacés pour mieux appréhender toute la qualité des services proposés dans les Cyber-bases.

Aux côtés de TPM, la Caisse des dépôts avait une nouvelle fois fait le déplacement depuis le siège d’Austerlitz (Paris) pour intervenir lors de cette journée. La Délégation aux Usages de l’Internet nous avait également transmis toutes les informations sensibles et d’actualité. L’engagement des politiques nationales dans l’accès public à internet a ainsi été confirmé.

Les Rencontres du réseau des Cyber-bases de TPM se tiennent deux fois par an. Les prochaines sont prévues pour décembre et porteront sur le thème de l’emploi ; un rendez-vous co-organisé avec le Service Politique de la Ville.

Les chiffres clés des Cyber-bases de TPM

  • 11 637 usagers
  • 181 postes informatiques
  • Plus de 300 ateliers par mois proposés au public
  • 98% d’usagers satisfaits de leur Cyber-bases
  • 10% d’usagers en plus par an
  • Une moyenne de 4300 visites par mois
  • Des utilisateurs de 3 à 98 ans

Crédit photo : Communauté d’Agglomération de Toulon Provence Méditerranée