Initiative intéressante de l’association PiNG (à Nantes) qui, dans le cadre de ses activités d’exploration des pratiques numériques pour/par/avec les publics, propose à Plateforme C, fablab dans la même ville (Hangar 30, Quai des Antilles) des Open Ateliers tous les jeudi de 14h à 21h.
Ces rendez-vous sont des moments d’échanges et de pratiques autour des technologies et du Do It Yourself. Fabrication numérique, création artistique, culture libre, bricolage, design textile, réparation, électronique sont autant de sujets abordés aux OPENateliers.
Une fois inscrit, l’accès aux Open Ateliers est libre sur la plage horaire du mardi, sans réservation ni obligation de présence.
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Comment vérifier l'info en ligne : Guide pratique et méthodologique
En 2013, des journalistes, experts des réseaux sociaux numériques et spécialistes des médias ont élaboré en commun et en anglais, un ouvrage très utile : Verification Handbook (A definitive guide to verifying digital content for emergency coverage) en téléchargement gratuit.
Aujourd’hui traduit en français : Guide de vérification : la référence de la vérification du contenu numérique pour couverture d’événements dans l’urgence permet de saisir et d’apprendre des règles de vérification de l’information diffusées sur les réseaux sociaux et en ligne afin de détecter le vrai scoop du faux, apprendre à trier l’information…
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Logiciels libres et encyclopédie pour les classes : FramaDVD Ecole
On connait bien le FramaDVD, une compilation de logiciels libres triés sur le volet qui existe depuis 2009.
Depuis 2010, il existe une déclinaison de cette initiative pour les enfants, les enseignants, les parents et l’ensemble de la communauté éducative : FramaDVD Ecole régulièrement mis à jour.
Ces 2 sélections de logiciels libres peuvent être utilisées dans les espaces publics numériques (EPN) et distribuées librement et légalement aux usagers des lieux d’accès publics accompagnés à l’Internet.
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Periscope : Quelle utilisation en mode pédagogique ?
Avec les applications mobiles de diffusion en direct de vidéos Periscope et Merkaat, les usages sont pléthoriques.
Marc-André Girard, directeur du secondaire au Collège Beaubois (Pierrefonds, Québec) propose un article très intéressant sur les possibilités de l’utilisation pédagogique de l’application Periscope (créée par Twitter) explorée notamment par des conseillers pédagogiques au Québec comme Alexandre Gagné et Benoit Petit via un article dédié pour le portail canadien l’Ecole Branchée : Application Periscope : de nouvelles idées pour la pédagogie.
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Protège ton image numérique : Jeu sérieux en ligne pour les jeunes (Suisse)
Afin de sensibiliser les jeunes internautes à l’importance de veiller à leur image en ligne, l’Etat de Vaud (en Suisse) avec des partenaires : le Département des institutions et de la sécurité (DIS) par la Police cantonale, les polices communales et le Département de la formation, de la jeunesse et de la culture (DFJC) ont lancé en mars 2015 une campagne de prévention basée sur un jeu sérieux en ligne (serious game) : Protège ton image numérique, ta réputation sur Internet.
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Cryptoparty : Ateliers et ressources pour apprendre à protéger vie privée et données personnelles sur Internet
Les crypto-parties (ou chiffrofêtes) sont des événements destinés à permettre au simple citoyen de prendre conscience des traces qu’il laisse sur le Web et de s’outiller contre toutes les tentatives d’intrusion dans sa vie privée.
NetPublic a évoqué en février 2015 ce nouveau type d’ateliers qui peuvent être organisées au sein d’EPN (espaces publics numériques).
Pour organiser ou participer à une cryptoparty, le wiki CryptoParty fait référence avec ses ressources et événements mentionnés. Cf. également l’article Cryptoparty de Wikipédia.
Autre variation d’appellation pour ce type d’activité : le Café Vie Privée (atelier d’au minimum 1 heure axés autour de la sécurité informatique et de la protection de la vie privée).
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Identité numérique : Comprendre, apprendre et agir
Dans la lignée du document de travail sur l’identité numérique élaboré par le groupe de travail Doc TICE de l’Académie de Créteil – Réseau Canopé, dossier évoque sur NetPublic en février 2015, le même réseau met nouvellement à disposition un dossier en 3 volets invitant à décrypter et analyser cette thématique : Comprendre et aborder la question de l’identité numérique en classe ainsi qu’une infographie : Maîtriser sa présence numérique (voir à la fin de cette article).
- Épisode 1 : L’identité numérique et la question des traces
- Épisode 2 : Maîtriser sa présence en ligne, une compétence à enseigner
- Épisode 3 : Ce que dit la recherche
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18 techniques pour apprendre en équipe
Après avoir fait paraître en 2014 un guide pratique en formation, l’entreprise C-Campus s’intéresse au fait d’apprendre en équipe.
En effet, “l’équipe est un éco-système apprenant” et un lieu d’apprentissage en multiplicité :
- apprentissage dans l’action,
- apprentissage social,
- apprentissage en réseau…
Il a ainsi été recensé 18 techniques pour apprendre au sein d’une équipe en les classant au sein des 3 catégories pré-citées.
Aussi, C-Campus livre 3 articles qui décrivent ces techniques pour apprendre à plusieurs :
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Impression 3D : Où en est-on en 2015 ? Dossier de recherche
On évoque beaucoup l’imprimante 3D, ses possibilité, son rôle et ses enjeux.
Pour faire le point sur ce qu’est une imprimante 3D et le potentiel de l’impression 3D, Saïd Bougour a publié en janvier 2015 le dossier : L’imprimante 3D comme moyen d’évolution des processus de production (18 pages, en pdf) dans le cadre des Cahiers du Laboratoire du Littoral Côte d’Opale – Laboratoire de Recherche sur l’Industrie et l’Innovation (Université du Littoral Côte d’Opale).
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Créez votre machine à lire : Guide technique complet (EPN du Pays de Vitré)
Les espaces multimédia (EPN) et bibliothèques du Pays de Vitré mettent nouvellement à disposition du public un dispositif innovant baptisé la “Machine à lire” ou Echooo.
Un guide de fabrication d’Echooo en format numérique (réalisé par Fanny Guillot, animatrice éducative à l’Agence Départementale de Vitré – Conseil Général d’Ille-et-Vilaine) est librement consultable et téléchargeable : Créez votre machine à lire : Guide technique complet (32 pages, en pdf).
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