L’exposition Edward Hopper au Grand Palais – Paris (rétrospective jusqu’au 28 janvier 2013) est un des grands événements culturels de cette saison. A l’occasion de l’expo Hopper, la Réunion des Musées Nationaux (RMN) a mis en place un dispositif d’information en ligne général sur ce rendez-vous avec des contenus associés via le blog Grand Format. Pour découvrir le peintre considéré comme l’un des génies du 20e siècle, il est aussi proposé des choix ludo-pédagogiques Edward Hopper pour les enfants avec 2 outils en ligne qui s’inscrivent dans une découverte astucieuse du célèbre peintre :
Guide page Facebook : conseils et bonnes pratiques
Le Pôle numérique de la Chambre de Commerce et d’Industrie de Bordeaux a publié durant l’été 2012 un guide relatif à l’optimisation des pages du réseau social en ligne Facebook : Conseils et bonnes pratiques pour gérer votre Fanpage sur Facebook (8 pages, pdf).
En effet, depuis le 30 mars 2012, la présentation “timeline” (ligne du temps) des pages Facebook exige une qualité renouvelée en matière de contenu/rédaction, de création et de présentation visuelle. Ce modèle imposé à toutes les personnes morales (entreprises, institutions, associations, personnalités) invite les administrateurs de pages à susciter un nombre plus important d’interactions (j’aime, commentaires, partages…) pour être davantage visibles sur les murs (“walls”) des utilisateurs de Facebook. En France, on compte à ce jour plus de 26 millions de profils Facebook créés.
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Google : Arriver 1er par les mots-clés de Pascal Maupas (livre sur le référencement)
Google : Arriver 1er par les mots-clés de Pascal Maupas (aux Éditions Dunod) est une nouveauté livre dont le titre peut paraitre provocateur tout comme un sous-titre très alléchant pour les webmestres : “les secrets pour s’installer gratuitement et durablement en première position”. Son auteur présente dans cet ouvrage une méthodologie très formelle qui tient aujourd’hui compte des impératifs liés à la domination de Google comme moteur de recherche grand public avec un constat : 60% des internautes ne consultent que la première page de résultats de Google, et un tiers d’entre eux ne cliquent que sur les 3 premiers liens. Pascal Maupas indique également un fait : “les premières places garantissent davantage de trafic Internet, de clics, de visibilité et de ventes”.
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Apprendre à gérer son image sur internet : fiche pratique avec exercices
Comment apprendre à gérer son image sur internet (ce que peuvent recouvrir les expressions E-réputation et identité numérique) ? Auteur, formateur et éditeur de Français langue étrangère (FLE), Philippe Liria a conçu un travail sur l’identité numérique qui invite les élèves et/ou étudiants à dresser le profil numérique de la classe ou à rédiger une nouvelle de science-fiction. La fiche pratique Gérer son image sur Internet (10 pages, en pdf) a été réalisée dans un contexte explicité par son auteur : Proposition pédagogique FLE : écrire une nouvelle de science-fiction (CECRL B2).
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cHTeMeLe : jeu éducatif pour apprendre le HTML5
cHTeMeLe est un jeu éducatif et collaboratif de plateau pour apprendre le langage HTML5 distribué sous licence Creative Commons CC-BY-NC. Ce projet est certifié HTML5 et dispose de la colorisation syntaxique intégrée. But de ce jeu qui a pu être créé et lancé grâce à la contribution financière d’internautes : “créer la page HTML avec les cartes que vous avez en main… le jeu se joue de 2 à 5 joueurs et chacun endosse le rôle d’un navigateur (Firefox, Chrome, Safari, Opéra, IE). Posez vos cartes balises en respectant les standards du web et accumulez les points. Jouez les cartes “évènements” afin de gêner les autres navigateurs (crash, bug flash, etc.) ou de vous aider dans la course à la construction de la page.”
cHTeMeLe est un projet coordonné par Olivier Chambon, développeur Web avec des illustrations de Pascal Mabille. Le jeu est en libre téléchargement à cette adresse.
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Fab lab en bibliothèque : Exemples et mode d'emploi
Qu’est-ce qu’un fab lab ? Comment mettre en place ce nouveau type de lieu partagé ? Un espace public numérique peut-il aujourd’hui faire évoluer une partie de ces activités en fab lab ? À ces questions, Marie D. Martel, bibliothécaire à la Ville de Montréal par un article sous la forme d’un dossier qui se pose la question de la création de fab labs en bibliothèques : Fab Lab : La prochaine révolution en bibliothèque, faites-la vous-mêmes!
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Tutoriel : Instagram et Twitter (pour des évènements)
Le militantisme sur le Web est de plus en plus investi par des documents pédagogiques d’accompagnement à la prise en main de réseaux sociaux ou de logiciels collaboratifs. Il en est ainsi du site Ecologeeks qui publie 2 tutoriels de découverte de Twitter et Instagram ainsi que des mini-guides pour ouvrir un pad (bloc-notes) collaboratif et utiliser Instagram dans le cadre d’un évènement. Chacun de ces tutoriels présente un descriptif étape par étape des services : de la création d’un compte à la procédure de publication tour en ne négligeant pas le partage.
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22 sites pour trouver de la musique libre
La question peut se poser aux espaces publics numériques ou à tout internaute qui souhaite utiliser de la musique pour différents projets. Que choisir et où choisir des extraits ou morceaux musicaux en toute légalité ? Le club Linux Atomic de Montréal (groupe d’utilisateurs de systèmes d’exploitation GNU/Linux et de logiciels libres) répond de façon concrète à cette question en proposant une liste de 22 sites pour trouver de la musique Creative Commons ou libre de droit.
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13 fiches d'activités multimédia créatives
Marie Muller, dans le cadre d’un stage de fin d’études à la Médiathèque de Poitiers, a créé Ma boite à Net autrement dit un dossier de 13 fiches d’animation multimédia pour les 7-13 ans placées sous licence Creative Commons. Cette offre pédagogique mise à disposition est complétée par l’Univers Netvibes Ma boite à Net (“plein d’outils et de liens pour surfer sur le web en t’amusant…”). Ces fiches élaborées pour l’animation en EPN, les enseignants et les internautes permettent d’apprendre en s’amusant avec les outils numériques, des notions liées au langage, au décryptage de l’image ou encore à la cuisine.
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Accès gratuit aux vidéo-formations Vodeclic pour les EPN labellisés NetPublic
La Délégation aux usages de l’Internet a renouvelé le 1er mars 2012 et le 1er mars 2013 en partenariat avec le réseau cyber-base, l’abonnement au catalogue de formations VODECLIC pour les EPN labellisés NetPublic*. Cet abonnement donne aux animateurs/ médiateurs des EPN labellisés un accès gratuit pour un an à l’ensemble des vidéo-formations aux logiciels bureautiques et multimédia (plus de 7500 formations sur les logiciels PC et Mac les plus utilisés). Pour connaître et respecter les conditions d’utilisation des modules de formation VODECLIC pour votre auoformation et vos actions d’accompagnement en EPN, consultez absolument la charte d’utilisation VODECLIC.
Pour accéder aux formations, les animateurs se connectent à la plateforme epn.vodeclic.com (après avoir créé un compte s’ils ne sont pas encore inscrits). Ils peuvent utiliser les vidéos-formations pour leur formation personnelle, mais aussi collectivement comme supports pour les ateliers qu’ils animent.
* Informations sur le label NetPublic (et comment bénéficier du label) : http://www.netpublic.fr/net-public/espaces-publics-numeriques/charte-label-netpublic
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