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100 outils TICE au CDDP de l'Oise

Les nouvelles technologies ont explosé à travers les écoles et les salles de classe. Leur flexibilité, la polyvalence et la mobilité en font un outil d’apprentissage phénoménal.
Comment les enseignants cherchent des façons d’intégrer ces dispositifs, nous recommandons de se concentrer sur des objectifs spécifiques d’apprentissage qui favorisent la pensée critique, la créativité, la collaboration et la création d’environnements d’apprentissage centrées sur l’élève.

Une sélection d’outils non exhaustive pour démarrer cela :
http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=9546

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Apprendre à l'ère du numérique : Repères

jeune portableQu’est-ce qu’apprendre à l’ère du numérique ? Question qui passionne bien des pédagogues, enseignants, chercheurs et animateurs multimédia en EPN (espace public numérique).

Professeur d’Histoire-Géographie et chargé de mission FOAD (Formation Ouverte à Distance), Jean-François Tavernier propose un blog ressource très intéressant qui comprend des billets sur des dispositifs pédagogiques innovants avec les MOOC, une pédagogie ouverte et hybride, l’écriture hypertextuelle…

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Réviser le bac avec le MOOC Philo

coursFrance TV Education lance le 27 mai à 18h un MOOC (cours en ligne ouvert et massif en accès gratuit) pour les révisions du bac de Philosophie (toutes séries confondues). L’inscription se fait en ligne à cette adresse avec un compte email Gmail obligatoire.

Durant 3 semaines, il est proposé aux lycéens et internautes un accompagnement en continu chaque jour à 19h (du lundi au samedi) avec un professeur et des forums animés et modérés.

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Aidez-moi SVP : Site pour agir contre la cyberintimidation chez les jeunes

cyberintimidationAidezmoiSVP.ca est un nouveau site pratique pour aider les adolescents à surmonter les conséquences de la cyberintimidation. Il est proposé par le Centre canadien de protection de l’enfance et a été créé avec le soutien du gouvernement du Canada.

Cette nouvelle plate-forme vise à aider les jeunes canadiens à composer avec les conséquences néfastes de la création et de la diffusion d’images à connotation sexuelle sur le Web. Le site Web explique aux adolescents comment mettre un terme à la diffusion de ces images sur Internet.

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Espaces multimédia des bibliothèques de Chartres : utilité, fréquentation, pratiques et avenir

port usb fleurA en croire certains discours, les EPN et l’accès accompagné à l’Internet serait en perte de vitesse en France et il se poserait clairement la question de l’avenir de bien des espaces publics numériques sur le territoire. Des données chiffrées régionales et locales viennent infirmer cette opinion comme c’est le cas d’une présentation de Catherine Joliet pour le Centre départemental de documentation pédagogique d’Indre et Loire qui fait le point sur les espaces multimédia dans les bibliothèques de Chartres (avril 2013) cf. ci-dessous.

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Comment réaliser un porte-clés avec une imprimante 3D

porte-clesA l’heure des fab labs et autres maker spaces, on voit poindre de plus en plus de tutoriels de la part d’EPN pour utiliser notamment les imprimantes 3D avec une effort de créativité.

Marylin Richard, animatrice-coordinatrice de l’EPN Cyber-base Emploi de Folelli en Corse, qui apprécie la “bidouille” (dans le sens de “bricolage”) propose un tutoriel pour réaliser un porte-clés avec une imprimante 3D : Impression 3D et Bureautique (cf ci-dessous).

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Préparer des dispositifs pédagogiques avec le numérique : site dédié (C2i2e)

smileyDominique Maniez est l’auteur de l’ouvrage Préparer et réussir le C2i2e (aux éditions Dunod) paru 2012. Le C2i2e désigne le certificat informatique et internet de niveau 2 enseignant (C2i2e).
Les lauréats en cas de réussite aux différents concours externes de personnels enseignants d’école, de collège et de lycée des sessions, ainsi que des personnels d’éducation, les lauréats devront justifier, pour être titularisés, du C2i2e.

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LeLivreScolaire.fr : 16 manuels scolaires gratuits collaboratifs en Creative Commons avec cours et exercices en ligne

le livre scolaireEn février 2011, NetPublic consacrait un article à LeLivreScolaire.fr : Manuels scolaires gratuits collaboratifs en Creative Commons ; une forme de rédaction partagée et d’édition inédite pour les manuels scolaires :  ce sont des enseignants du secondaire qui co-élaborent et améliorent les manuels scolaires (en respectant les programmes officiels de l’Education Nationale, France) avec l’intégralité des contenus (hors illustrations) placés sous licence Creative Commons BY-SA.

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