L’Office des télécommunications éducatives de langue française de l’Ontario (Canada) et sa chaine TV éducative et culturelle publique TFO ont inauguré le 21 avril 2014 le site Web Edululu.org, portail de référence qui note et classifie des applications éducatives francophones pour les jeunes de 2 à 17 ans.
Près de 300 applications y sont déjà sélectionnées et 1100 applis y figureront d’ici la fin de l’année. Il s’agit du “premier service public d’évaluation d’applications éducatives indépendant au Canada”.
Continue reading “Edululu : Guide d'applications mobiles éducatives”
Recherche d'information : Comment trouver des résultats pertinents sur le Web : Formation en ligne et infographie
Dans le cadre de son dispositif de formation auprès des étudiants et des enseignants, la Bibliothèque de l’Université d’Angers propose un module pour apprendre à rechercher efficacement sur le Web avec un support librement publié en ligne : La recherche sur le Web : Mener une recherche efficace en ligne, évaluer et utiliser ses résultats (cf. en fin d’article).
Trouver des résultats pertinents sur le Web
Cette formation qui vise à trouver des résultats pertinents sur le Web par rapport aux requêtes formulées fait un zoom sur l’utilisation du moteur de recherche Google, de Google Scholar et Wikipédia.
On s’interroge ensuite sur l’évaluation et la qualification des informations glanées.
Ta vie privée, c'est secret! Jeu éducatif en ligne pour les adolescents (par la CNIL)
Au début de l’année 2014, la CNIL via son espace Jeunes dédié a relancé son test en ligne créé en 2012 avec la collaboration des Incollables : Ta vie privée, c’est secret! Ce jeu chronométré (ou non) à base de questions à choix multiple (destiné prioritairement aux 10-12 ans) permet de tester ses connaissances et de “vérifier que tu as compris comment et pourquoi protéger ta vie privée” selon les mots de la Commission.
Continue reading “Ta vie privée, c'est secret! Jeu éducatif en ligne pour les adolescents (par la CNIL)”
B2i Lycées : Lancement d'un MOOC sur les compétences documentaires
2 professeurs documentalistes (Alexandra Maurer et Denis Weiss) lancent le B2i.mooc à destination des lycéens. Ce MOOC (cours en ligne ouvert et massif) diffusé en Creative Commons propose de faciliter la validation du B2i Lycées à travers un parcours d’acquisition de compétences documentaires.
Renseignements et inscription à cette adresse : http://lisletdelisle.fr/moocs/mediateks.
Continue reading “B2i Lycées : Lancement d'un MOOC sur les compétences documentaires”
MOOC France TV Education pour réviser le Bac et le Brevet
En 2013, FranceTV Education a lancé le premier MOOC scolaire francophone gratuit pour les révisions du Baccalauréat de philosophie. Un MOOC (“massive open online courses”) a vocation à offrir des cours en ligne gratuits et ouverts à tous en mode participatif.
Aujourd’hui, FranceTV Education propose un nouveau portail : MOOC FranceTV Education, une plateforme de MOOC scolaires francophones pour les révisions du BAC et du BREVET, et développer sa culture générale en lien avec l’actualité.
Continue reading “MOOC France TV Education pour réviser le Bac et le Brevet”
Réseaux sociaux, E-réputation et E-communication : 3 guides pratiques pour les professionnels
La Chambre de Commerce et d’Industrie de La Rochelle a publié depuis 2011 des guides à destination des entreprises (cible privilégiée : professionnels du tourisme et commerçants) sur la stratégie de présence en ligne librement consultables et téléchargeables. Sur la thématique Internet : 3 dossiers pratiques sont à disposition des internautes et des mobinautes : l’e-communication, l’e-réputation et les réseaux sociaux.
Ces 3 guides pratiques se présentent sous la forme de mini-livres avec une approche méthodologique et pas à pas. Opportunités de marketing et de communication sont soulignés au sein de ces différents dossiers que ce soit pour des entreprises, associations et institutions
Régulièrement mis à jour, ces guides présentent une démarche de gestion de projets avec conseils, astuces, tableaux récapitulatifs et analyses chiffrées… pour agir.
Framastart : Choisir des logiciels libres pour un usage courant
Découvrez les nombreux avantages des logiciels libres, ainsi que les logiciels phares pour les usages les plus courants… C’est l’objet du site Framastart réalisé pour les étudiants et personnels des Universités d’Île-de-France, en partenariat avec Framasoft mais également disponible pour tous les internautes et mobinautes, bien évidemment.
Ce site est à l’initiative de l’Université numérique Paris Ile-de-France.
Continue reading “Framastart : Choisir des logiciels libres pour un usage courant”
Créer des jeux vidéo facilement avec Ren'Py
Créer des jeux vidéo facilement, c’est possible avec Ren’py, un moteur de Visual Novels, genre de jeu vidéo très populaire au Japon, proche des livres dont vous êtes le héros (ou livres multimédia).
Ren’Py, logiciel Libre sous licence libre MIT, permet, via un langage de script simple inspiré du Python (et avec des instructions simples), de créer ses propres jeux vidéo. Il est compatible avec Windows, MacOS C et Android.
Continue reading “Créer des jeux vidéo facilement avec Ren'Py”
Réseaux sociaux : Créer une campagne médiatique Sports : Dispositif pédagogique pour les jeunes
Comment aborder les réseaux sociaux en ligne de façon critique ? Le site Web officiel de l’Equipe olympique Canadienne a réalisé à l’occasion des J.O. d’Hiver de Sochi un module pédagogique d’éducation au numérique sur la thématique Sports et réseaux sociaux, utilisable en classe et en EPN (espace public numérique) qui permet d’être créatif tout en portant une analyse critique sur les médias sociaux ; une vraie réussite!
Un cahier Etude des médias sociaux – Cahier de l’élève (en pdf, 10 pages) et un Guide de l’enseignant (en pdf, 6 pages) décrivent le dispositif pédagogique mis en place.
Continue reading “Réseaux sociaux : Créer une campagne médiatique Sports : Dispositif pédagogique pour les jeunes”
Fablab : Ressources indispensables pour créer un laboratoire de fabrication (par FabLab Lannion)
L’un des projets majeurs des fablabs (laboratoires de fabrication) est de documenter les différents projets menés avec des glossaires, tutoriels, schémas explicatifs, contenus didactiques et pédagogiques. Le savoir-faire est complémenté par l’explicitation et aussi le faire-savoir : un contenu reproductible par d’autres fablabs.
Cependant, le temps étant une ressource rare, il est compliqué pour de nouveaux fablabs à consacrer une énergie démultipliée sur cet aspect documentation porté alors comme non prioritaire… Il est bien sûr évident que l’accueil des publics et l’organisation du fablab (offre d’ateliers, matériels…) sont très importants et mobilisent du temps!