Faire une recherche, ça s’apprend! NetPublic a déjà évoqué ce site rare entièrement consacré à la recherche d’information sur Internet : réalisé par Martine Mottet, enseignante chercheuse en Sciences de l’éducation à l’Université de Laval au Québec à travers 2 articles : Faire une recherche sur Internet, ça s’apprend! Méthodologie en 6 étapes et site dédié ; Rechercher sur Internet : Dispositif pédagogique complet.
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Passez le permis smartphone
Dans le cadre de sa capitalisation de savoir et savoir-faire des usages du numérique éducatif, l’Académie de Poitiers évoque dans ses pages les Journées du numérique qui se sont déroulées les 4 et 5 décembre 2014 au lycée de la Venise Verte de Niort.
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Manuel d'activités pour décrypter les pratiques des médias numériques
En Belgique, l’Association des Journalistes Professionnels (APJ) et l’association Action Ciné Média Jeunes (ACMJ) ont publié en ligne au printemps 2015 le Manuel pédagogique des Journalistes en classe, un outil d’éducation aux médias et au numérique, un guide gratuit téléchargeable (41 pages, en pdf).
Cet ouvrage propose 17 fiches d’activités pour monter des dispositifs pédagogiques d’apprentissage avec des enfants et adolescents sur la thématique large des médias (dont l’Internet).
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Logiciels libres et encyclopédie pour les classes : FramaDVD Ecole
On connait bien le FramaDVD, une compilation de logiciels libres triés sur le volet qui existe depuis 2009.
Depuis 2010, il existe une déclinaison de cette initiative pour les enfants, les enseignants, les parents et l’ensemble de la communauté éducative : FramaDVD Ecole régulièrement mis à jour.
Ces 2 sélections de logiciels libres peuvent être utilisées dans les espaces publics numériques (EPN) et distribuées librement et légalement aux usagers des lieux d’accès publics accompagnés à l’Internet.
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Médias et information : On apprend. Edition 2014-2015
Le CLEMI (Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information, Education nationale) a publié la brochure Médias et information : on apprend. Edition 2014-2015 en téléchargement gratuit en septembre 2014 (56 pages, fichier en pdf, éditions Canopé) avec une orientation affichée sur l’expression en ligne et la créativité numérique des jeunes.
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Education au numérique : Des activités pour comprendre et apprendre (CLEMI)
Du 23 au 28 mars 2015, le CLEMI coordonne la 26e Semaine de la presse et des médias dans l’école sur la thématique “La liberté d’expression, ça s’apprend!”
Dans toute la France, des centaines d’initiatives sont organisées par les enseignants avec des élèves :
“Activités d’éducation civique, la Semaine de la presse et des médias dans l’école a pour but d’aider les élèves, de la maternelle aux classes préparatoires, à comprendre le système des médias, à former leur jugement critique, à développer leur goût pour l’actualité et à forger leur identité de citoyen.”
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Des jeux sérieux pour apprendre l'économie : Dossier pédagogique
En 2013 et 2014, l’Académie de Strasbourg a mené un travail de réflexion sur la valeur ajoutée des serious games (jeux sérieux) dans un cadre d’apprentissage.
A cette occasion, plusieurs ressources ont été mises à disposition qui peuvent être utiles dans un contexte pédagogique : comprendre ce que sont les jeux sérieux, comment ils fonctionnent, identifier des jeux sérieux en économie-gestion et plus globalement inscrire les jeux sérieux dans un dispositif de sensibilisation et formation.
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Je publie, quels sont mes droits ?
Pour les enseignants-chercheurs, les doctorants et les étudiants, le CNRS met à disposition une brochure pratique : Je publie, quels sont mes droits ? (4 pages, en pdf).
Ce mémento répond à des questions concrètes que se posent les auteurs de publications scientifiques sur leurs droits.
Il attire notamment l’attention sur l’importance de lire le contrat (transfert de droit) proposé par l’éditeur avant de le signer. Il informe aussi sur les droits de reproduction des cours et l’utilisation de photos pour ses publications (en ligne et hors ligne).
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Guide du numérique éducatif
En juin 2014, le Pôle numérique de l’Académie de Créteil a publié en ligne le Guide du numérique éducatif (guide de mise en oeuvre du numérique éducatif par les équipes pédagogiques) à télécharger (11 pages, en pdf). Téléchargements complémentaires Guide – A3 horizontal (infographie) et Guide – plaquette verticale (infographie).
Le Guide du numérique éducatif est là pour aider les équipes pédagogiques à conduire des actions cohérentes pour la mise en oeuvre du numérique dans leur établissement. Il vient en complément des paliers de maturité numérique qui fournissent d’abord un outil de positionnement pour le chef d’établissement et le référent numérique.
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Compétences médiatiques et numériques à l'école : Guide pratique
Compétences médiatiques à l’école (44 pages, en pdf) : c’est l’intitulé du nouveau guide pour les enseignants, responsables d’établissements scolaires, la communauté éducative et les travailleurs sociaux en Suisse (édition d’août 2014).
Ce dossier établi par le programme national Jeunes et Médias de la Confédération suisse répond aux principales questions qui se posent au sujet des médias numériques à l’école et dans l’enseignement avec ce leitmotiv exposé en introduction : “Les outils et médias numériques transforment la vie scolaire…” Et les différents acteurs de la société doivent se mobiliser pour soutenir les élèves dans leur apprentissage en Médias, images et technologies de l’information et de la communication (MITIC).
Devant des médias numériques présents pour les enfants durant différents temps de vie : vie familiale, loisirs, activités
scolaires et périscolaires, ce guide présente des réponses pour une approche pédagogique et organisationnelle en traitant principalement des outils et médias numériques : ordinateur, Internet, tablettes et smartphones.
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