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Dédié aux enseignants et aux enfants, mais plus largement aux internautes, l’éducaguide consacré au spam (12 pages, en pdf), élaboré et rédigé par des experts pour le compte de l’Institut suisse des médias pour la formation et la culture. Ce dossier sur le spam est une actualisation d’un document initialement diffusé en 2003 puis mis à jour en 2008.
Continue reading “Pour lutter contre le spam : dossier méthodologique (Educaguide)”
Christelle Hallé, enseignante au Collège Guy Moquet (Le Havre) propose via le site Documentation Académie Rouen, une séquence pédagogique pour classes de 4e sur le thème : Être un citoyen responsable sur Facebook : Je publie, je réfléchis avec un dispositif impliquant pour les élèves avec une réalisation collective à la clé. Les objectifs généraux de cette séquence sont d’analyser les pratiques informationnelles des élèves sur Internet et de former les élèves à partir d’un usage responsable d’Internet (avec l’exemple du réseau Facebook). Ce travail est présenté avec des documents pédagogiques (au format .odt) librement téléchargeables qui explicitent la démarche :
Continue reading “Etre un citoyen responsable sur Facebook : Je publie, je réfléchis”
Le CRDP de Franche-Comté s’intéresse à l’écriture en ligne avec un dossier thématique sur les nouvelles pratiques d’écriture collaborative : essayez un pad! Qu’est-ce qu’un pad ? Un outil en ligne pour créer du texte à plusieurs de façon de façon simultanée et en mode asynchrone, écrire commenter, partager. Ces services en ligne (pour la plupart gratuits) ont des constantes : ils nécessitent une connexion Internet, s’utilisent sans inscription et ne demandent pas d’installation sur ordinateur. Certains epads proposent des espaces de dialogue par chat. Ils peuvent aussi fonctionner sur tablettes et smartphones avec parfois des fonctions de synchronisation.
Continue reading “Outils en ligne gratuits d'écriture collaborative : les pads (dossier)”
Animateur multimédia en EPN labellisé Cyber-base pour la Communauté des communes du Miey de Béarn (64), Loïc Sombardier regroupe peu à peu sur un arbre à perles (Pearltree) un ensemble d’applications gratuites Android pour un usage quotidien et pédagogique. Cette activité de veille se présente sous la forme de 7 rubriques thématiques : éducation, sécurité sous Android, lecteurs vidéo, réseaux sociaux, navigateurs Web, bureautique, musique. Les ajouts sur cet arbre à perlesont signalés sur le compte Twitter @klynefr.
Michèle Archambault, professeur documentaliste, met à disposition gracieusement la présentation : la carte heuristique, outil pédagogique (28 pages) proposée en décembre 2011 pour le collège de Soultz-sous-Forêts (67) dans le cadre d’une journée de formation. Au programme de cette présentation : la définition du mindmapping, ses apports possibles dans le cadre d’un apprentissage, les modes d’usage (questions et réponses), approche méthodologique de l’utilisation de la carte heuristique, les séquences pédagogiques, exemples d’exercices, panorama d’outils de mindmapping (Mindomon Bubbl.us, Spicynodes, Prezi, Mind42).
Le lipdub peut-il être un outil d’apprentissage ? Oui, selon l’école de langues CAVILAM située près de Clermont-Ferrand. Qu’est-ce qu’un lipdub ? Wikipédia en donne actuellement cette définition : “Le clip promo chantant ou encore mimoclip est une vidéo réalisée en playback, souvent mais non obligatoirement en plan-séquence, par des collaborateurs au sein du milieu professionnel et généralement destinée à une diffusion sur Internet ou autres réseaux.”
L’Agence des Usages des TICE du CRDP de Versailles (92) a consacré en décembre 2011 un rendez-vous aux tablettes tactiles et à leur utilisation en contexte pédagogique. Au programme de cette rencontre, la gestion technique d’un parc de tablettes (iPad) et l’échange possible de documents entre un ordinateur et un iPad. Les stagiaires ont pu apprendre à créer un livre numérique interactif (au format ePub).
Continue reading “Tablette tactile en contexte pédagogique : création d'un livre numérique”
L’Université de Limoges qui possède le cursus DU 3mi, diplôme universitaire “Médiation Multimédia et Monitorat d’Internet” propose une carte heuristique de ressources en ligne avec comme intitulé générique : Ressources utiles pour un EPN.
Continue reading “Ressources utiles pour EPN (Université de Limoges)”
Nouvelle édition en 2011 pour l’annuaire : 500 sites pour réussir à l’école. Que ce soit en EPN (Espace public numérique) ou pour les parents, les jeunes, voici une ressource intéressante pour qui souhaite favoriser l’utilisation de l’informatique et de l’internet pour les enfants et adolescents : le guide en ligne 500 sites web pour réussir à l’école.
Continue reading “500 sites web pour réussir à l'école – Edition 2011”
Classe iPad : petit guide pour bien démarrer votre projet est un document de 37 pages (en pdf) qui expose une méthodologie pour introduire l’outil tablette tactile dans un contexte pédagogique. Ce dossier a été établi par Johanne Beaulieu, conseillère pédagogique – service local du RÉCIT, CS de la Seigneurie-des-Mille-Îles – Québec, Canada.
Continue reading “Guide iPad en classe : pour bien démarrer votre projet”